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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
天空一碧如洗，就像一片藍色的海洋，偶爾會有幾朵白云，就像是那白色的波浪，在大海中掀起。
路邊，樹上的葉子都落下來，就像是一群蝴蝶在空中翩翩起舞。被霜打過的楓葉，就像一片片晚霞在空中隨風飄蕩。
田野上熱鬧非凡。成的大豆搖動著“小寶寶”，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；棉花小姐，張開了嘴巴，露出了又軟有潔白的牙齒；玉米娃娃也來湊熱鬧。它們露出了金燦燦的牙齒。
果園里果實累累，熟透了的石榴高興地笑了，有的'笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告成熟的喜訊。夜晚，柿子巡邏兵，挑著紅燈籠在巡邏。葡萄小姐露出了它那晶瑩透亮的紫寶石……
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小學(xué)作文300字 篇2
每一次抬頭仰望黑夜，都想用視線拴住那流行般消逝的歲月；每一條沿著初衷盤旋而上的思路，都不想因為一塊巨石的突然呈現(xiàn)而遭到拒絕，然而我們所置身的世界不可能這么輕易地向我們胸中揮動的每種愿望傾斜，也不會因為誰對所發(fā)生的，以及所發(fā)生的某種東西不甚理解，而將不忍看到的段落從眼前一一刪節(jié)。也許生命的存在本身就是一次理想對現(xiàn)實的狩獵。
多少次守望，等待時間走出記憶的巢穴；多少次夢囈，呼喚浪漫而美麗的音符撒滿視野。化過云隙的鳥雀，把顆粒大的陰影投在我們心靈疆界，于是我們便渴望飛翔，幻想以有力的翅膀去領(lǐng)略每一個季節(jié)。水中自由自在游蕩的魚，使我們的憧憬容納了浩瀚的海洋，希圖通過一朵小小的浪花，去探視那變幻莫測的藍色世界。
是的，過去的`祝福不容忽略，美好的理想從來都不會停歇。
哪怕從黎明穿過時，草尖上的露珠打濕我們多年的布鞋；哪怕成熟之后的落葉，無意中泄露我們涌動的血液。該做的都以經(jīng)做了，如此坦然地走山通往下一個目標的大街，即使頭頂之上正醞釀著一場風雪，又怎能將這條道路攔截？
未來啊未來，請不要失約！你看我的足跡，已遍及往日的每一頁。
小學(xué)作文300字 篇3
在我的成長中有許許多多的故事。但是唯有一次故事讓我很難忘。
隨著老師喊道：把桌面收拾干凈，準備考試！我想：我已經(jīng)把所有的錯題都給看過啦。這一次考試一定可以拿滿分。當老師把試卷發(fā)下來的時候，我一看：哇塞，果然很簡單！我的筆開始馬不停蹄地寫了起來。
當我做到第三道應(yīng)用題的時候，我?guī)缀醢阉袑W(xué)過的方法都用在這道題上，可是我還是不會。我只好懷著遺憾之情做第四道題。這道題剛做到一半，我又想到第三道題的`答案了。我又把第三道題做完，可是再回到第四道題的時候，我的思路全忘得一干二凈。我只好從新想思路。過了五分鐘才想到了答案。我又把最后幾道題給做完了，交上卷子。
過了兩天試卷發(fā)下來了，我只考了93分。我看看錯了哪里，就是錯的我那半途而廢的第四道題。我就責怪自己為什么當時要半途而廢呢？為什么不把第四道題做完了再做第三道題呢？
最終我悟出了一個道理：做任何事都要有頭有尾，不能半途而廢。否則你就會得到應(yīng)有的懲罰。
小學(xué)作文300字 篇4
人人都說世上只有媽媽好，可是我覺得我的媽媽與眾不同——偏心。
記得有一次，即將要過新年了，媽媽帶我和我家的親戚孩子周樂欣一起去買新衣服。
到了園林步行街，媽媽對我說：“月月，你大些，先買給周樂欣好不好?”媽媽這么說我還能說什么呢?只能答應(yīng)呀。媽媽領(lǐng)著我們到了一家童鞋店，很干脆的就給周樂欣選了一雙皮鞋。媽媽買完了這雙鞋就打算往外走，我趕緊叫住她，問她怎么不給我選一雙?媽媽卻說什么我的'鞋多，隨便找一雙漂亮的鞋子，搽上鞋油就又是新的了。我委屈的說：“周樂欣不是也有幾雙皮鞋嗎?你怎么給她買了?”媽媽卻說，沒看到適合我穿的鞋。這不明擺著把我當三歲的小孩子哄?我氣的轉(zhuǎn)身就走。媽媽又把我拉住，說是帶我們兩去吃西餐，路過“胖子”劉伯母家門前時，劉伯母見我不高興的樣子，就問我怎么了?我更覺得委屈的要掉眼淚。劉伯母快人快語，數(shù)落了我媽媽幾句，媽媽沖她直笑。劉伯母丟下自己家的生意不做，帶我去買了一雙紅皮鞋。
雖然我也有了一雙新皮鞋。但我一想起這件事情還是覺得委屈。
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