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小學(xué)的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
我住在水城新津,這里有一條遠近聞名的河流叫南河。它是我家鄉(xiāng)的母親河。
早上,魚船開著馬達滴滴噠噠地開始工作了。不是打魚,是去清掃河面的垃圾。這時,晨霧朦朦朧朧的,南河呈現(xiàn)出一種朦朧的美。不一會兒,太陽露出了害羞的笑臉,把南河照得非常美麗,星星點點的太陽透過樹葉縫照在河面上,像一個跳動的音樂符,又像一串閃光的`珍珠。
中午,炙熱的太陽把南河照得火紅火紅的。大樹上的葉子好像害羞一樣把頭低了下來。人們已經(jīng)吃完午飯,打著花花綠綠的太陽傘在河岸走動著,把南河打扮得美麗極了。
晚上,人們在南河的人行橋上散步,橋上多彩的燈映在水面格外美麗,就像天上的彩虹落到水面一樣,這時水面更美了,水里倒映著樓房,就像看見水晶宮一樣。
南河的水綠瑩瑩的,清亮亮的,我好想蕩舟河面,去欣賞兩岸的美景,去擁抱大自然的清新空氣。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天,外婆帶著小表弟來我家做客。他可不是一個安分的家伙。
小表弟今年七歲,他的名字和天上的神仙——托塔李天王同名同姓,叫李靖。他長得虎頭虎腦;一雙黑瑪瑙似的小眼睛,一轉(zhuǎn)就是一個“鬼點子”;還有一張巧舌如簧的小嘴巴,無理也能攪三分。他的到來,給我們制造了許多麻煩:一會兒他把我的`組裝玩具拆得七零八落;一會兒把我的書扔得亂七八糟;一會兒把我的作業(yè)本撕得遍體鱗傷;一會兒玩電腦;一會兒開電視;一會兒翻抽屜……把我家的屋子搞得烏煙瘴氣,一片狼藉。氣得我路見不平一聲吼: “你在干什么?”只見他瞥了我一眼,不屑一顧地說: “這世上還有天理嗎?你到我家不也是這樣嗎?只許州官放火,不許弟弟點燈?”我被噎得啞口無言,媽媽和外婆被逗得前仰后合,笑得眼淚都流出來了。一轉(zhuǎn)身,小表弟已經(jīng)拿起媽媽剛剛給我買得九彩泡泡液,吹起了五顏六色的花泡泡。
瞧!這就是我那淘氣的小表弟。
小學(xué)的作文300字 篇3
一間簡陋而黑乎乎的小房間,卻是正常與異常的標(biāo)尺,一間大于研究所意義的房間。而這間房間的意義在于一面畫在墻上的門。
在一片無盡的黑暗中,院長對病人們掏出了一把亮锃锃的鑰匙,語重心長并懷著考驗之意地說:“誰能用這把鑰匙打開這扇門誰就能出院了!彼^的門其實只是一幅畫,但病人們都一擁而上,猶如脫韁的野馬,以百米沖刺地速度去搶鑰匙。
有的嘴角上揚,眼睛張得大大的',流露出欣喜的目光,宛若一個迷途已久的人看見出口的光芒,又好似一個貪財?shù)呢斨骺吹揭蛔鹕健械娜吮容^不張揚,卻透露著自信與鐵打的決心,在不停地使勁往門里鉆,搖動和濫用蠻力地挖……
在一撥撥的嘗試后,院長的眼睛閃爍著失落的淚光,眼看著幾年來的努力付之一炬。
忽然,院長發(fā)現(xiàn)了一個病人綣縮在角落,看著涌動的人群,臉歪歪地,眼斜斜地冷笑。院長宛如發(fā)現(xiàn)了新大陸般欣喜,激動得帶著迸出的淚花問:“你怎么不去開門?”他說:“他們都是不折不扣的呆子。”院長更加驚喜了。他暗自竊喜地又說:“鑰匙在我這!”
院長似乎被一盆冷水從頭潑到了腳,猶如一尊石像般久久地呆在那里。
小學(xué)的作文300字 篇4
在我成長的道路上,發(fā)生過許許多多的事,其中有一件事讓我忘也忘不了。
記得事情發(fā)生在我二年級詩的一次期中考試。
那一天早晨,我信心滿滿地走進考場。可以明顯地感受到考場上空彌漫這一股緊張的氣氛。同學(xué)們都拿著書,緊張地復(fù)習(xí)著,而我卻在座位上胸有成竹地看漫畫。
突然,“叮咚,叮咚”的`考試鈴聲打響了。我馬上拿起筆,刷刷地做起了試卷,墨跡飛濺。不一會兒,白花花的卷子就被我寫得滿滿都是答案。就剩下最后一道連線題了,我心中暗喜:“。∵B線題可是我最拿手的題。 蔽冶惆咽稚爝M筆盒想拿起尺子做題,偏偏這時尺子和我玩起了捉迷藏,我急得像熱鍋上的螞蟻。一旁的王瑞昌似乎看出了我的問題,想也不想就把自己新買的尺子折成兩半,十分友好地把其中一半遞給我。我十分感動,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),小聲地說了聲:“謝謝!”接過尺子我馬上開始做題。
那次期中考試我得了全級第五名,可以說沒有王瑞昌的那一把被折成兩半的尺子,我也不能站在講臺上領(lǐng)獎了。
現(xiàn)在想起這一件事,我感到既溫暖又感動。我永遠也不會忘記這件事。
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