難忘小學(xué)作文300字

難忘小學(xué)作文300字[實(shí)用4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文300字 篇1

　　今天早上，我回奶奶家，到了奶奶家，問奶奶今天做什么好吃的，奶奶說你最愛吃的呀！我高興的說：“耶吃排骨啦！”

　　吃飯的'時(shí)候我狼吞虎咽，爸爸不高興的說：“吃慢點(diǎn)沒人跟你搶。”我還是大口大口的往嘴里扒，還故意發(fā)出很大聲音。

　　吃晚飯爸爸對(duì)我說：“以后吃飯要細(xì)嚼慢咽，”我心里不服氣，說我吃得快又怎么了，爸爸說：“你要注意吃相，男孩子要斯文一點(diǎn)才好，”我小聲嘀咕：“有什么了不起的”，爸爸有點(diǎn)不耐煩了，拿著木棍打我，把我打得手都流血了，爸爸才停止。

　　吃晚飯的時(shí)候，我“吸溜吸溜”幾口就把稀飯喝完了，突然想起爸爸說過的話，一抬頭發(fā)現(xiàn)大家都注視著我，唯獨(dú)我爸瞪著我，正準(zhǔn)備拿東西敲我，我靈機(jī)一動(dòng)又去盛了一碗，終于逃過我爸的棍子。

　　今天真是難忘的一天呀！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，我也知道爸爸是為我好，我以后一定注意形象。

難忘小學(xué)作文300字 篇2

　　從幼兒園開始，我就認(rèn)識(shí)了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了現(xiàn)在他依然陪伴在我的身邊。

　　他是我最好的'朋友，我們倆的感情越來越深刻。每當(dāng)看到他，都想要和他擁抱。因?yàn)樗�就是一個(gè)“戰(zhàn)友”，和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草，上課時(shí)老師喊他回答問題時(shí)臉紅了。下課時(shí)卻像一頭猛獸。

　　每到要選小組時(shí)，我就想和他一組�？墒撬�還是在別的小組。我是那么的傷心和難過，我始終想和他一起跨越難關(guān)。

　　一次體育課間，我們正在進(jìn)行一場激烈的足球賽。突然一個(gè)像導(dǎo)彈似的球向我砸來。當(dāng)那個(gè)“導(dǎo)彈”要砸到我時(shí)，一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在我的前面。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)彈”沒有砸到我。他為我擋住了這一球，我走過去一看，發(fā)現(xiàn)他就是我的朋友。他雙手捂著頭，躺在地上。這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢我是那么的佩服。我好想說聲謝謝，因?yàn)橐宦曋x謝代表了我對(duì)他所有的感謝。

　　這是我一生中最難忘的一件事，我永遠(yuǎn)忘不了。

難忘小學(xué)作文300字 篇3

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業(yè)。在即將離開母校的時(shí)刻，我心里充滿留戀之情。

　　記得四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好�！睗蓾烧f。星期日終于來了，可是天空不作美��！下起了毛毛 細(xì)雨，還好我家離的'近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒有多少人，大部分都是這小區(qū)的居民。約定的時(shí)間到了，可是澤澤還沒有來：他不會(huì)不來了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)人影晃了進(jìn)來：是澤澤嗎？不一會(huì)兒，那個(gè)人進(jìn)來了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他 過來了：“玩兒的怎么樣��？”“你干嗎去了，這么晚才到？”我生氣的問�！班�，我感冒了，剛?cè)メt(yī)院看完回來。”他說。

　　在小學(xué)生活中，我曾經(jīng)為得了第一而歡呼，為考試沒考好而哭泣。啊，美好的小學(xué)生活！

難忘小學(xué)作文300字 篇4

　　今天，我無比緊張，又激動(dòng)萬分，這是我學(xué)鋼琴第一次考級(jí)的考試。媽媽說這是對(duì)我很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，也是對(duì)我這學(xué)期學(xué)琴的一次檢驗(yàn)。

　　到了那里，老師說：“只要不緊張，正常發(fā)揮，就沒問題�！币�?yàn)榍皫滋欤�我�?jiān)持每天練琴一個(gè)小時(shí)，音階、曲子全背下來了，曲目彈得也比較熟練。

　　我拿著準(zhǔn)考證在考場等候，因?yàn)槲遗旁诘?位考試。第一位同學(xué)彈完了，接著我就走過去。我的心“砰砰”直跳，坐到鋼琴前，我深深地吸了口氣，心里暗暗鼓勵(lì)自己，“沒事、沒事，我行的`”。我把雙手放在了鋼琴鍵上，開始彈奏了。第一首前面很順利，后面彈錯(cuò)了一個(gè)音，錯(cuò)的時(shí)候，我很緊張，不知道到底該怎么辦才好？頓時(shí)，我就將錯(cuò)就錯(cuò)“，于是，我把錯(cuò)的這個(gè)音帶了過去。第二首第三首我慢慢地忘掉了考試的緊張，全身心地投入在歌曲中。就這樣，很快考級(jí)結(jié)束了，只見評(píng)委老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：”不錯(cuò)，繼續(xù)努力。“還給我發(fā)了優(yōu)秀證書，我接過獎(jiǎng)開心地說：”謝謝老師！“

　　我拿著這個(gè)獎(jiǎng)，感到無比的輕松和愉快，真是”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“啊！這次考試增加了我學(xué)琴的信心，以后要好好練琴，爭取再拿優(yōu)秀獎(jiǎng)。

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