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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-28 09:21:09 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  在我的生活中,讓我敬佩的人有許許多多,其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說(shuō):“這樣的老師提著燈籠也難找!

  譚老師,她30出頭,中等身材,明亮的大眼睛上架著金絲邊眼鏡,一副斯文模樣,你可別小看她,對(duì)于教育教學(xué)她可有一套呢!

  曾記得,新學(xué)期的`第一天,譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》,我心里很納悶:這個(gè)老師真怪,開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)語(yǔ)文課就讓寫作文,又不是單元訓(xùn)練,寫了有什么用?不管怎樣,老師說(shuō)的,我還是認(rèn)真地按要求,把自己的性格、愛(ài)好等如實(shí)地寫了下來(lái)。

  不料,第二天課間時(shí),譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來(lái)就很膽小,聽(tīng)她這么一叫,心跳頓時(shí)加快,臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯(cuò)誤嗎?不會(huì),我作業(yè)按時(shí)交,也遵守課堂紀(jì)律。那會(huì)是什么事呢?正當(dāng)我胡思亂想時(shí),已不知不覺(jué)進(jìn)了老師的辦公室。

小學(xué)的作文 篇2

  叢林里住著燕子兄弟倆。那時(shí)叢林里一片翠綠,它們還有一個(gè)鯉魚(yú)弟弟。

  秋天,葉子落了,燕子兄弟倆要到北方過(guò)冬。它們辭別了鯉魚(yú)弟弟,向北方飛去。

  春天來(lái)了,本是應(yīng)該一片綠色的叢林發(fā)作了大變化。當(dāng)燕子兄弟飛回來(lái)時(shí),差點(diǎn)沒(méi)嚇暈過(guò)來(lái)。叢林里,工廠的高樓豎起,森林倒下,小植物們由于沒(méi)有住處失聲痛哭,工廠排放的`煙霧把陽(yáng)光擋住了,從而使動(dòng)物無(wú)法光合

  作用。就這樣,整個(gè)叢林像著了火一樣綠色在衰退,枯黃在蔓延,一切的綠色動(dòng)物都被饑餓的小植物吃光了。接著是更大的災(zāi)難來(lái)了,工廠排放的污水凈化了水源,使小植物們?nèi)旧狭藗魅静。@一切,都是那工廠形成的。

  燕子兄弟急忙去找鯉魚(yú)弟弟,終于,在小河的下游找到了岌岌可危的鯉魚(yú)弟弟!磅庺~(yú)弟弟,你快醒醒,快醒醒!”鯉魚(yú)弟弟漸漸的睜開(kāi)看眼睛“在下···在下不行了···咳咳!這一切···都···都是那家···

  工廠···形成的!”接著,它又暈了過(guò)來(lái)。

  “如今這里曾經(jīng)無(wú)法生活了,俺們必需分開(kāi)這兒”。講完,它們背起鯉魚(yú)弟弟,朝另一個(gè)方向飛去,尋覓新的家園。

小學(xué)的作文 篇3

  昨天,老師告訴我們一個(gè)好消息,我們要去秋游了。我們一聽(tīng)就激動(dòng)地笑了起來(lái)。

  今天一早,我們就來(lái)到了學(xué)校,排著整齊的隊(duì)伍,懷著激動(dòng)的心情上了車,大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了目的地——上海植物園。

  我們興高采烈地進(jìn)入了公園,今天正好是遇上花展。我看到了一大片五顏六色的菊花,還有紫色的薰衣草呢,真是漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái),菊花發(fā)出了淡淡的`清香,它的香味沁入了我的心脾。它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著,好像在迎接我們的到來(lái),我仿佛自己像一位花仙,和它們一起翩翩起舞。

  隨后,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?nèi)タ措s技表演。我最喜歡看的一個(gè)表演叫扔草帽,他們用三個(gè)帽子扔來(lái)扔去,像個(gè)連環(huán)扣,特別的精彩,我們都看得入迷了。還有一個(gè)節(jié)目是飛躍摩托車,他們開(kāi)著摩托車從籠子下面開(kāi)到籠子上面,我們看得都提心擔(dān)膽,看到精彩之處,不由得張大了嘴,節(jié)目表演完后,我們給予了最熱烈的掌聲。

  看完雜技表演后,我們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍地離開(kāi)了。

  這一天我們玩的真快樂(lè)啊!

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