小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
我常常思索著，書到底是什么？書又有什么特殊的意義？
大家都說書是明亮的燈，照亮我們的道路。
可我發(fā)現(xiàn)，書，跟我們的人生一樣，記載著各種各樣的喜怒哀樂。
我曾為《我家的月光電影院》感到欣喜，因為它寫了好朋友的團聚以及新朋友的.結(jié)識；我曾為《油桶上的玫瑰》感到憤怒，因為它寫出了人物寶林的錯誤的淘氣行為；我曾為《礁》悲嘆生活，因為它寫出了一個孩子的經(jīng)歷，還有我們的心聲；我曾為《被盯上的保險柜》感到快樂，因為它寫出了懲罰小偷的過程，替我們出了一口惡氣。
書是為什么而寫的？這個問題不斷地在我耳邊縈繞。我以為書是為了抒發(fā)情感，以為書是為了告誡人民，以為書是為了分享喜悅，以為書是為了發(fā)泄。雖然我知道我的問題有點天真，但是我希望用自己的雙手去探索、去找尋答案。哦，也許我剛才說（上一句）的也是書的意義。
書，到底是什么？為什么而寫？有什么意義？……這一連串的問題使我明白了――書的目的是讓我們?nèi)ッ鳌ふ疑囊饬x。每個努力的人，總有一天，感悟會代替書。
小學(xué)作文 篇2
“燦鴻”走了，“燦鴻”被夏姑娘和藍天白云趕走了，像我們德清這樣既處于沿海省份，又遠離沿海的城市昨天還是風(fēng)雨交加，今天就已經(jīng)是藍天白云、晴空萬里了。這恰好驗證了那句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？今天雖然沒有彩虹，但有久違了的藍天白云和我們作伴，怎能不讓人欣喜？
這么美好的光陰，我們決不能白白浪費，于是我提議我們?nèi)バ录液认挛绮�，爸爸和表弟爽口答�?yīng)。
我們走在去往新家的道路上，萬物好像昨天憋得慌，今天都在盡情釋放的樣子。聽——蟬兒們引吭高歌，猶如一陣陣強烈的超聲波；看——花草們平時和蔫兒了差不多，可今天，“燦鴻”走了的今天，它們卻是那樣生機勃勃，連昨天被吹彎的小樹也挺起了精神。聞——在大半個月黃梅天氣的滋潤下，四季桂盛開了，走過之處，一陣清香。
來到新家，我和弟弟在滿是花草的陽臺上吃起了果凍，看起了課外書，今天的陽光照在身上，沒有一點熾熱感，只有暖洋洋。隨后我們又在爸爸的帶領(lǐng)下來到了十七樓頂層的露天平臺看武康城。
此時的城市高樓大廈在藍天白云的`映襯下盡收眼底，英溪河就像一條碧綠的綢帶，橫臥在河上的石橋和綠樹就像絲綢上的花紋，我看到“綢帶”似乎就要直上云霄。云朵飄得很低，真像一朵朵棉花糖，如果再低一點，我真想沖上去咬上幾口，那味道肯定不一般吧！
“燦鴻”走了，武康城美呆了！
小學(xué)作文 篇3
今天中午，媽媽炒菜時發(fā)現(xiàn)醋沒了，說：“兒子,能不能幫媽媽買一瓶醋呀？”我說：“好吧！我知道商店在哪。”媽媽給了我4元錢，我拿著錢走了。
我來到新星商店，哇，這里商品可真多呀！有生活用品，有文具，還有玩具，真是數(shù)不勝數(shù)。
我來到柜臺前，售貨阿姨問我：“小朋友，你要買什么？”我說：“我要買醋。”
阿姨問：“你要買什么樣的醋？瓶裝的是4元，袋裝的是2元。”我看了看手里的錢，夠買瓶裝的，就說：“買瓶裝的。”
我一想，平時我跟媽媽出去買東西時，媽媽總是跟人家講價，我可不可以也學(xué)著講價呀！我裝成大人的.樣子說：“可不可以便宜一些？” 阿姨說：“哎，這么小的孩子就會講價，真行，那就三塊五吧！”我心里暗暗高興，我遞給阿姨4元。阿姨拿給我一瓶醋，又找給我五角錢。
“謝謝阿姨！”“不客氣！”
我拿著醋高高興興回家了。媽媽一看我不但會買東西了，還省下了五毛錢，媽媽說：“我兒子長大了，能幫媽媽做事了�！�
這是我第一次買東西，聽了媽媽的話，我很高興，心里美滋滋，像吃了蜜似的。
小學(xué)作文 篇4
自己在這里念著作文，然后也沒有想著看到彩虹，要去把它給拍下來，其實在自己的世界觀里面，在自己的這一些價值取向里面，自己覺得，其他的一切其實都不那么重要，自己的感受最重要了，所以可能自己在看到彩虹的時候，第一想法并不是說去把它給拍下來，而是很認(rèn)真的去凝視這一段彩虹，然后想著想要把自己當(dāng)時的那一份心情記錄下來，而自己也確實是做到了這一點，現(xiàn)在這個顏色是，南面的顏色有開始在褪去，然后北面的顏色有漸漸的在加深，以我們這一個宿舍為中心點可能也就是視覺問題吧。
自己其實也沒有想著要去把它給拍下來，包括我自己在記錄完自己的心情之后，自己也沒有想著要去把這一段彩虹給拍下來，但是自己聽到樓上的那一些男生在呼喊，好像是樓下的吧，男生好像是住在我們樓下，然后他們在尖叫說彩虹，彩虹有人說快點把它給拍下來，然后發(fā)朋友圈，這是讓他們激動的點，但是讓自己激動的點你自己也不知道，其實看到這一段彩虹的時候還是挺平靜的，可能也就是有意想到這樣子的太陽也可以帶來讓視野享受的彩虹吧，再加上自己也不是第1次見到這種神奇美麗的東西了，再加上自己后來漸漸的對自然地理有了一定的了解之后，也知道彩虹這并不是什么稀罕的`東西，只是他們轉(zhuǎn)瞬即逝，不善于去發(fā)現(xiàn)不善于去留意的人就很難去遇見，僅此而已，他們也不是什么千年罕見的奇觀。
自己之前看到彩虹很激動的那一次，其實就是在家里可以拍照分享給他，那個時候就是因為可以分享給他，讓他知道自己在這邊看到的彩虹，然后那個時候自己算是從小到大看到彩虹最激動的一次，可能就是覺得有一個人可以去分享，然后自己也想要讓他知道自己是很開心，看到這一片景觀的吧，所以那個時候也會表現(xiàn)得異常的興奮，可是這一刻也就沒有去分享了，也就沒有機會去分享，雖然說自己在聽到樓上說要發(fā)朋友圈之類的，自己也會第一時間的想要發(fā)一條朋友圈，然后僅讓他看見，可是自己還是不想要這么做吧，就讓過去成為過去了。希望他可以想起我，希望他會覺得自己是他生命中很珍貴的女孩子。
小學(xué)作文 篇5
在家里，媽媽為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐；在學(xué)校，老師給我們精心講解著精彩的課文；大街上，警察叔叔在攙扶老奶奶過馬路；草地上，一個小姑娘正在放飛一只經(jīng)她細(xì)心照料后痊愈的小鳥……愛心就在我們身邊，只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)。
“哇哇哇……”這刺耳的哭聲驚醒了正在熟睡的爸爸媽媽，媽媽驚訝地說：“孩子怎么哭了，呀，她的頭怎么這么燙，是不是發(fā)燒了？”爸爸也緩過神來，說道：“那么燙，一定發(fā)了高燒，走，快去醫(yī)院！”
爸爸媽媽趕緊起床，帶著我跑向了醫(yī)院。我清晰地記得，路旁的燈是那么亮；我清晰地記得，夜晚的空氣是多么稀薄；我清晰地記得，街道上的人屈指可數(shù)；我更是清晰地記得，爸爸媽媽的'神情是那么的急切。他們跑到了醫(yī)院，那護士阿姨趕緊拿了針，讓爸爸媽媽按住我的手腳，爸爸媽媽的樣子像是愛莫能助，只好哄哄我只后按住了我。那個晚上，是最漫長的；那個晚上，是最感動的；那個晚上，是最寒冷而又溫暖的。護士阿姨快刀斬亂麻地打完了針，打完針后，爸爸媽媽立刻將我摟入懷中，去安慰我，去讓我不害怕。
愛心無處不在，只要我們細(xì)心地觀察，我們就能收獲快樂，收獲希望，收獲溫暖！
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