小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字10篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　在暑假里，我做過許多有趣又難忘的事情。比如說幫姥姥家 院里的 小豬拔草啊，去地里撿核桃啊，給白菜松土除蟲啊……這些事情雖然很有意義，但都比不上那次上臺(tái)演出給我的印象最深。

　　那天一大早，我跟媽媽來到了霍州影劇院，參加一場(chǎng)由霍州文化宮舉辦的舞蹈培訓(xùn)班的演出。其中我們班是第九個(gè)表演節(jié)目的，我們的曲目是《高山青 》那時(shí)我們穿著一襲漂亮的白裙，上面印有艷麗的花朵，白底綠花映襯的非常美麗，頭上也配有銀白色的頭飾，臉上化了妝。這身打扮別提有多美了。

　　時(shí)間在孩子們的盼望中過去了，終于輪到我們班表演了，我抬頭一看，天啊，我傻了眼，臺(tái)底下人山人海，這時(shí)的我緊張的不得了，雖然臺(tái)底下的聲音很大，但我仍然能聽到自己的心怦怦直跳，腿緊張的發(fā)軟，心想完了，這時(shí)我做了個(gè)深呼吸，放寬了自己的心情，感覺好了很多。音樂響起來了，伴隨著一陣清脆悅耳的鳥鳴聲，我們開始了表演，雖然我這樣認(rèn)真，但還是有些緊張，舞蹈進(jìn)行到一半時(shí)，我差點(diǎn)把動(dòng)作搞反了。

　　慢慢地，我融入到了美妙的`音樂中去，變得不緊張了，我們的舞蹈在觀眾的掌聲中結(jié)束了， 可我還沉浸在

　　那優(yōu)美的舞曲中，那時(shí)，我多想 再表演一次。我和同學(xué)們走下舞臺(tái)，在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看其他班的表演，不知不覺中，演出結(jié)束了。

　　媽媽領(lǐng)著我回家了，我依依不舍地離開了這里。在這次表演中，我不但勇敢地表現(xiàn)了自己，更重要的是增長了自己的膽量，這種感覺真讓人興奮。我暗暗想，只要以后有機(jī)會(huì)，我一定要放松心情，大膽地表現(xiàn)，一定不會(huì)再緊張了。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　再過幾天，就是教師節(jié)了！同學(xué)們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過才有意義，看著同學(xué)們都在爭先恐后地布置教室，我專注地盯著黑板，腦子里全是老師在講臺(tái)上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景；我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那么累，想著、想著……我竟然睡著了并做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：

　　我夢(mèng)見自己長大后成了一個(gè)小小的發(fā)明家，把眼前的那塊長長的黑板變成了一個(gè)可以上下移動(dòng)的東西，就象工廠里的機(jī)床在工人技師的操作下，按動(dòng)小小的按鈕就自由地移動(dòng)。它隨著老師的手自由地變動(dòng)位置，老師再也不用彎著腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的，象汽車刮雨器那樣一會(huì)就把黑板擦干凈了，那層白白的筆沫再也不見了！當(dāng)我把自己設(shè)計(jì)好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時(shí)候，老師眼里流下了激動(dòng)的淚水……連聲稱贊我是個(gè)有出息的學(xué)生，我對(duì)老師說：“老師，以后我會(huì)給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個(gè)光盤里，讓您上課的'時(shí)候坐在那里只用手里的鼠標(biāo)就能給我們講課，那時(shí)就再也不用黑板了，用投影機(jī)照到墻上就可以看到了�！崩蠋熣f：“好！

　　好！我等著那一天的到來，我相信經(jīng)過我們的努力，一定能行的！”

　　正在我高興的時(shí)候，我突然被驚醒了。我把夢(mèng)中的事情講給同學(xué)們聽，他們?nèi)�都同意我獻(xiàn)給老師的這特別的禮物。都在鼓勵(lì)將來我有一天把夢(mèng)中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節(jié)都能接到這特殊的禮物。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　早晨，經(jīng)常看見他辛勤的身影，無論春秋冬夏，無論嚴(yán)寒酷暑。他，只是個(gè)普通的物業(yè)工人。

　　我第一次遇見他是在電梯里。門一開，從電梯里沖出一股惡心的酸味，好像是從他身上散發(fā)出來的。我心里無比反感，在電梯里拼命忍著。門開了，我快速?zèng)_出去并大口喘著氣。

　　于是，我對(duì)他的印象并不好，每次遇到他我都會(huì)盡量地躲遠(yuǎn)。

　　一次，我們家的水管壞了，慢慢往外滲著水，流了一地。打電話請(qǐng)物業(yè)的修理工來修理水管。來的是他。他來到家里，熟練地拿出工具箱，趴在地上，雙手費(fèi)力地往拐角里伸著，檢查著水管。一會(huì)，汗就順著額角流了下來。不知道他動(dòng)了什么，我又聞到了那熟悉的酸味，弄得我差點(diǎn)喘不上氣來。

　　不管怎樣，我終于明白了那股難聞的味道的來源，那是他工作時(shí)留下的，是勞動(dòng)的記憶。我忽然覺得那不應(yīng)該惡心，我為自己先前的行為有絲絲的羞愧。

　　一天，我和媽媽路過物業(yè)，想問問什么時(shí)候交暖氣費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)，只有他一個(gè)人坐在哪里，我推門進(jìn)去的.時(shí)候，他竟然對(duì)我微笑了一下，我雖然看不清他笑容里的意義，但我被那淳樸的神情打動(dòng)了。開始我以為他還年輕，平靜時(shí)，臉上并沒有皺紋，神情又好像純真的小孩子。但笑起來時(shí)，皺紋卻爬滿了他的眼角。眼前這位辛勤的勞動(dòng)者，他的一雙有力的大手，甚至身上的味道，都是勞動(dòng)給他帶來的印記。我忽然對(duì)他產(chǎn)生了一種親近、一種敬佩，情不自禁地對(duì)他報(bào)以真誠的微笑。

　　他征服了我，不是因?yàn)樗麨槲壹腋冻龅膭趧?dòng)，他的質(zhì)樸，他的辛勤，這些都足以成為我尊重他的理由。

小學(xué)的作文600字 篇4

　　父母老師對(duì)我的愛是甜甜的，同學(xué)對(duì)我的愛又會(huì)是什么樣的呢?我不知道，但是現(xiàn)在我明白了，同學(xué)對(duì)我的愛是無人能比的。

　　今天體育課上，我穿著一雙棉鞋，所以跑步的節(jié)奏一直慢半拍，只聽“咚”的一聲我摔倒在地，當(dāng)時(shí)雙腳瞬間麻木，沒有了知覺。同學(xué)徐子悅見了急忙跑來，想把我扶起來，可是，她的力氣比較小沒辦法幫我扶起來，只見她咬緊牙關(guān)用力的`把我拉了起來，很是關(guān)心的對(duì)我說“王恬，你怎么樣，摔傷了嗎?”焦急的表情溢于言表，我的心里暖洋洋的。

　　一次，我感冒發(fā)燒沒來上學(xué)，第二天早上我來到班級(jí)里補(bǔ)昨天的作業(yè)，可是當(dāng)時(shí)我完全不知道該怎么做，這時(shí)，細(xì)心的徐子悅發(fā)現(xiàn)了我的困難，便走來對(duì)我說：“王恬，我來教你做吧!”說完便立馬教起來，她每教完一道題目時(shí)就會(huì)出類似的題目給我做，我做對(duì)了她便教下一題，若我不會(huì)她便在教我一次，知道我會(huì)了為止。徐子悅對(duì)我的關(guān)心讓我很感動(dòng)，這是深深的同學(xué)之情。

　　還有一次是我記憶猶新的。那是一個(gè)下著大雨的下午，我沒有帶雨傘，走不回家了�？墒沁@時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我只好冒著大雨行走，這時(shí)，一把小雨傘幫我擋住了大雨，我回頭一看，原來這把傘是徐子悅的，但這把傘太小了，容納不下兩個(gè)人，我本以為她肯定會(huì)把傘撐著自己，沒想到那把傘竟是撐著我的，她自己卻淋著大雨，在雨中前行著。

　　徐子悅助人為樂的品質(zhì)讓我敬佩，她不不是對(duì)我一個(gè)人這么好，所有有困難的同學(xué)她都熱情的去幫助他們，以后我一定會(huì)把徐子悅視為我的榜樣的。

小學(xué)的作文600字 篇5

　　蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一會(huì)是奔跑的馬兒、一會(huì)是站立的雄雞……美妙極了！天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園！

　　校門口閃爍著的金色大字，便是我們的校名，我們學(xué)校雖然不及城市里的.學(xué)校那樣高大，那樣繁華，可是它卻是陪伴我成長，教會(huì)我知識(shí)，給我?guī)�來了許多的歡聲笑語。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那條熟悉的小路，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，這上面不知留下了多少我們的腳印，小路的側(cè)邊有一排排柳樹，一個(gè)個(gè)都像美麗的舞娘，微風(fēng)一吹，便能隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了，給這條小路增添了不少的樂趣！"一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個(gè)大字，也給這小路增添了幾分書香氣息！

　　看，那花壇里盛開著各種鮮艷的小花，有白的，有紅的，有黃的……它們每天都在爭奇斗艷，小鳥兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳，好像在主持奪魁大賽！別提多有趣了！

　　聽，那教學(xué)樓傳來了朗朗的讀書聲，匯成了一道道優(yōu)美的旋律，小花姐姐聽的都睜開自己明媚的眼睛，柳樹爺爺聽的都張開了自己雙臂，小鳥兒們聽見了，覺得不服氣，要和這讀書聲比一比！兩種聲音交雜在一起，好像一場(chǎng)大合唱，動(dòng)聽極了！

　　最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影，同學(xué)們互相幫助其樂融融。

　　無論是在校園的角落還是在操場(chǎng)上都充滿了同學(xué)們的美好回憶�；▔�里的花兒爭芳斗艷，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個(gè)嬌羞的小姑娘，有的全展開了，花瓣嬌艷欲滴，好似一位妖嬈的少女。

　　放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開校園。誰說校園生活百般枯燥？看我的校園多姿多彩，我愛我的智慧校園。

小學(xué)的作文600字 篇6

　　我的爸爸是一個(gè)土生土長的農(nóng)村人。他既沒有英俊的外表，也沒有魁梧的身材。我覺得他跟別的爸爸很不一樣，因?yàn)樗麖牟粫?huì)像和風(fēng)細(xì)雨那樣關(guān)懷我，不會(huì)在我寫作業(yè)時(shí)給我遞一杯熱牛奶，甚至連說話也總是很冷淡。然而，就是這樣一位平凡的爸爸，卻為我們的家默默地付出了一切。

　　我的媽媽在郵局工作，常常要加班。然而，我每天放學(xué)回家時(shí)，香噴噴的飯菜都已經(jīng)擺上桌了——那都是爸爸做的。自行車胎破了，爸爸悄悄地補(bǔ)上；電燈泡、水龍頭壞了，爸爸默默地?fù)Q上……

　　上了五年級(jí)，我要和弟弟分房睡了，爸爸請(qǐng)來工人，在我們的房子上加蓋了一層。望著全新的房間，我特別興奮，催促爸爸道：“爸爸，快請(qǐng)裝修工人來吧！我想快點(diǎn)住進(jìn)新房間！”爸爸卻保持著沉默，沒有任何反應(yīng)。媽媽解釋道：“小開，我們剩的'錢不夠了，再等等吧！”看著我嘟起了嘴，爸爸開口了：“我自己來裝修，省下的錢還可以給孩子買個(gè)書柜�！蔽毅蹲×�。要知道，爸爸也要上班，哪有時(shí)間裝修？況且，爸爸的腰一向不好……

　　第二天傍晚，爸爸就買回材料，開始動(dòng)工了。每天吃過晚飯后，爸爸就在樓上忙碌。他頭上戴著媽媽折的紙帽子，手上戴著手套，吃力地粉刷著墻壁。偶爾，爸爸也會(huì)下來喝點(diǎn)水，捶捶酸痛的腰，還不忘叮囑我和弟弟要認(rèn)真做作業(yè)。

　　一天晚上，我聽見爸爸在房間里呻吟，推開門一看，他正在用跌打藥酒揉腰。一定是為我粉刷墻壁時(shí)弄傷的吧？我趕緊搶過爸爸手里的藥酒，說：“爸爸，我?guī)湍�揉吧！”說著，我就輕輕地揉了起來。當(dāng)我揉完的時(shí)候，爸爸已經(jīng)睡著了。我捧起爸爸的手，發(fā)現(xiàn)這雙手布滿了褶皺和老繭，還裂開了一道道小口子。一時(shí)間，心疼、愧疚涌上心頭。我趕緊沖回臥室，眼淚已經(jīng)打濕了臉頰……

　　我的爸爸跟別的爸爸不一樣。我愛我不一樣的爸爸！

小學(xué)的作文600字 篇7

　　黑暗籠罩著，包括我。也是一樣。惟獨(dú)那透過樹枝灑向地面的月光顯得格外清晰，明亮。我不知道我該做些什么，我也不能做什么。一個(gè)人，靜靜的面對(duì)這一切，我向前方望去，只是一片黑暗。我的眼里擒滿了淚水，到此時(shí)，我才感覺到，遠(yuǎn)離親人是多么痛苦，我需要我的父母，可我卻要先穿過這令人可怕的路，沒有他們的陪伴。我好累……

　　于是，我坐在馬路上。還是那樣孤獨(dú)，眼淚順著眼角流到了我冰冷的手上，我心里充滿惆悵。望著這圓圓的月亮，我無話可說。我本也不該說話，只覺得心里有一種痛楚，我仿佛失去了靈魂，一動(dòng)不動(dòng)……透過月亮我，我好象又見到了自己的`父母，對(duì)，那分明就是他們。他們向我招手，我什么也來不及想沖了過去。父親抱起我，；拍拍我的肩膀，沒有說話，面對(duì)這個(gè)難得的擁抱我將頭倚在父親懷抱里，只覺得一股暖流又從我眼里溢出，沾濕了父親的衣服。此刻，我感受到了幸福，我從心底里得到了滿足。一會(huì)兒父親將我遞給母親。母親接過我，親吻我的額頭，又撫摩著我的頭發(fā)。在我最需要他們的時(shí)候，他們出現(xiàn)了，他們給予了我力量。

　　母親放下我，與父親轉(zhuǎn)過身去。他們走了，我好象做夢(mèng)一樣。當(dāng)我反應(yīng)過來，他們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我努力的呼喚著，可他們頭也不回。我歇斯底里的叫喊他們的名字，這聲音如同一只野狼的仰天長哮，我沒法阻止他們的離去。我想這是他們下定決心，讓我繼續(xù)走這一條路。

　　此時(shí)，我重新?lián)碛辛宋业乃枷�，因�(yàn)閯偛诺囊磺惺腔糜X，僅僅是幻覺，它不能代表任何事物。可我看了看周圍，跟剛才一樣，只是寧靜，只有黑暗，包括我，也是一樣，一切都是它本來的面目，還有那一條令人可怕的路，惟獨(dú)改變的是我的心靈。因?yàn)楝F(xiàn)在我知道，當(dāng)我不久之后這條路之后，在我面前的是光明與寬闊的大道。

　　而當(dāng)我真正走完這條路的時(shí)候，才知道——大道，也是充滿著崎嶇……

小學(xué)的作文600字 篇8

　　“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H就像一杯美酒，要細(xì)細(xì)品味；母親像一首小詩，要細(xì)細(xì)閱讀；母親像一首歌曲，要細(xì)細(xì)傾聽。母親的節(jié)日-----母親節(jié)也悄悄地向我們走來了。

　　明天就是母親節(jié)了，要送什么呢，真是個(gè)難題。如果說幫忙做一頓飯，不行，以我的手藝，一頓飯下來，估計(jì)廚房就所剩無幾了；如果說做家務(wù)，不行，我做完家務(wù)，家一定會(huì)像戰(zhàn)場(chǎng)一般.那要做什么呢?現(xiàn)在想想，平常這些事都是媽媽在做，可真辛苦��！算了買一個(gè)禮物吧。

　　明天才正式是母親節(jié)，禮物要買什么樣的吶？不如去采訪采訪吧！一早晨起來，便先打趣地問爸爸：母親節(jié)到了，你打算送什么給我媽媽？”“母親節(jié)我為什么送給你媽媽，應(yīng)該送給你奶奶呀！”爸爸說。采訪失敗，別人又該怎么采訪，一采訪可就成了破了皮的`餃子----露了餡。算了，臨場(chǎng)發(fā)揮吧。

　　到了商店，買這個(gè)，不行沒誠意；買那個(gè)，不行，也沒誠意。怎么辦。咦，有了。記得前兩年朋友送我的生日禮物，是用幾條項(xiàng)鏈拆開來，分別取其中漂亮的地方拼接而成。這個(gè)方法不錯(cuò)，不過她送項(xiàng)鏈，我就送手鏈吧。我挑了幾個(gè)手鏈，從第一條上取下點(diǎn)綴的物品，從第二條上取下帶子，第三條上取下銜接的物品。哈哈，大功告成了。真不知道媽媽看了會(huì)是什么表情！真希望明天快點(diǎn)到來。

　　今天是母親節(jié)了，早上我起了個(gè)大早，等媽媽起床后，把手鏈送給她。媽媽看到手鏈后，心情激動(dòng)極了，對(duì)我說：你長大了，懂事了，不過這并不是我想得到的禮物，我只希望你能快樂健康的成長，這就足夠了。”

　　每一個(gè)母親，為我們忙碌了一生，不就是為了我們能快樂健康嗎？

小學(xué)的作文600字 篇9

　　進(jìn)入21世紀(jì)后，世界科學(xué)發(fā)展日新月異，人們的生活水平猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高�？墒�，人類，你們可曾想過，我們周圍的環(huán)境是否也在一天比一天好呢？

　　小的時(shí)候，家鄉(xiāng)是我心中最美的地方。那兒雖沒有平坦的水泥道，但卻有著干凈的小沙路；那兒雖沒有珍貴的奇花異早，但卻栽滿了四季常青的蒼松翠柏，使空氣十分清新；那兒雖沒有波瀾壯闊的大海，但卻有一條看似玉帶的小河。春天，我和小伙伴們常常到被我們稱為森林公園的地方玩，那里栽滿了各種樹木。樹上有許多鳥巢，鳥兒們都有在樹上愉快地唱著、跳著。森林里，草兒們低語，花兒們爭奇斗艷，鳥兒們互相追逐，到外一片鳥語花香的景象。夏天，我們就來到小河上戲水。小河里有許多的魚，就像天上的星星一樣多。農(nóng)民伯伯常常到小河來挑水去灌溉莊稼，不必問，那些莊稼必定能得到大豐收

　　可如今，人們的生活水平不斷提高了，我再也找不到我心中最美的家鄉(xiāng)了。現(xiàn)在，它是讓我感到那么的陌生。家鄉(xiāng)現(xiàn)已鋪上了水泥道，本來這是件好事，但公路兩旁卻堆起了一座座小山似的`垃圾堆。森林公園不見了，代替它的是一座座工廠，工廠里排放出來的三廢，即廢水、廢氣、廢渣，嚴(yán)重的影響到村里的環(huán)境。廢水流到小河里，轉(zhuǎn)眼間，小河的水變成五顏六色了，里面的魚大多都死了，浮到河面上，微風(fēng)吹過，不時(shí)發(fā)出一陣陣使人感到惡心的氣味。廢氣傳到空氣中，空氣受到了嚴(yán)重的污染，人們?cè)僖埠粑�不到清新的空氣了。廢渣堆放到地上，使土壤嚴(yán)重地遭到破壞，如果用這些土壤去種植莊稼，那些莊稼必定很難成活我常常望著眼前的家鄉(xiāng)問自己：這就是我的家鄉(xiāng)嗎？它為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？我兒時(shí)的‘森林公園’，兒時(shí)的‘玉帶’，它們到哪兒去了？

小學(xué)的作文600字 篇10

　　新年了，媽媽送給我一個(gè)禮物，是一個(gè)我最愛的拼裝玩具，這可是我的最愛哦！

　　拿到禮物，我迫不及待的打開了盒子，它是由四百多塊紅色、灰色、綠色、白色、黑色、黃色的小零件組成的。不過，那一大堆五顏六色的小零件還是著實(shí)把我嚇了一大跳，哇，這么多��！這可怎么拼 �。课易匝宰哉Z的說道。剛才還信心滿滿的答應(yīng)媽媽一定能拼裝成功的承諾一下子就飄到九霄云外去了。我趕緊將視線看向站在一旁的老爸：“老爸，快來幫幫我呀，這么小的零件我可拼不了！”老爸 板著臉：“不行，自己的事情自己來完成。這時(shí)，媽媽發(fā)出了指令：”你先在剛開始的時(shí)候引導(dǎo)一下他，他有了一定的思路后就讓他自己拼。“

　　于是，我和老爸開始了拼裝玩具。我們先看指示圖，爸爸讓我根據(jù)指示圖找出第一步所需要的幾個(gè)小零件，我和爸爸每人拼搭一步?jīng)]最后合成完美的第一步，效果不錯(cuò)。接著第二步、第三步……我們合 作的`越來越好了，爸爸說：”兒子，其實(shí)你完全可以獨(dú)立完成了，接下來的就交給你了！“我自信地說：”沒問題，看我的！“接下來的每一步，我都按老爸說的，先找出這一步所需要的幾個(gè)小零件，再一一組裝起來。正當(dāng)我充滿信心一步一步往下的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)放在手臂上用來做武器的小零件怎么也找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，終于在桌子旁邊的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了丟失的小零件。在我的努力下，一個(gè)帥氣的蝙蝠戰(zhàn)士就站在了我的眼前。我非常興奮，爸爸媽媽給了我最大的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。

　　這真是一件讓人難忘的事。今后我一定能完成比這個(gè)更大的工程，成為一個(gè)對(duì)國家有用的人！

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