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小學(xué)的作文

時間:2024-03-01 08:29:43 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了,學(xué)校里的一草一木發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們格外留念,令我難忘……

  她是我五年級的同學(xué),我們做了一年的同桌,我們有點(diǎn)兒“臭味相投”的感覺總是很了解對方,把彼此視為知己成了形影不離的好朋友。

  那次考試時我的肚子突然調(diào)皮起來咕嚕接著是一陣劇烈的疼痛,我捂著肚子趴在桌子上心想肯定是今天中午吃太多冰棍兒了他一眼看出了不對勁,立馬發(fā)下手中的筆焦急的問你沒事兒吧,肚子不舒服嗎,我皺著眉頭勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,用不用告訴老師,他問道,我搖了搖頭,用不用喝點(diǎn)兒熱水,我陪你說話,是不是就沒那么疼啦,你現(xiàn)在還疼嗎,句句溫暖的問候,涌進(jìn)我的內(nèi)心,我已經(jīng)不那么疼了,我覺得一切都給了我寬容,但唯獨(dú)時間沒有考試時間很快結(jié)束了,我們都還有大半張題沒有寫完。

  老師知道我們沒有寫完后很生氣,然后我們叫到了辦公室,我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了,我們出辦公室后,我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他,而她卻滿不在意的說不就是寫篇認(rèn)錯書吧,沒事哪有我們的友誼重要啊。

  老師知道我們沒有寫完后很生氣,然后我們叫到了辦公室,我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了,我們出辦公室后,我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他,而她卻滿不在意的`說不就是寫篇認(rèn)錯書吧,沒事哪有我們的友誼重要啊。老師知道我們沒有寫完后很生氣,然后我們叫到了辦公室,我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了,我們出辦公室后,我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他,而她卻滿不在意的說不就是寫篇認(rèn)錯書吧,沒事哪有我們的友誼重要啊。

  從那以后我們的友誼更加深厚了,也讓我忘不了我的小學(xué)生活更忘不了他。

小學(xué)的作文 篇2

  在這個涼爽中略帶寒意的十一月,我們迎來了一年一度的學(xué)校運(yùn)動會。這是我們?nèi)w同學(xué)期盼已久的事。

  早上,同學(xué)們都穿著校服,早早地來到學(xué)校,排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備在老師的帶領(lǐng)下去體育場參加比賽。來到體育場,各班同學(xué)都來到了屬于自己班級的場地,我們叫它為“大本營”。我也和幾個好朋友組成一組。就在各班都準(zhǔn)備好后,雷副校長宣布比賽開始了。

  最熱鬧的要數(shù)賽跑了,你瞧,跑道上,一個個運(yùn)動健兒們聽到發(fā)令槍響后,都爭先恐后地往終點(diǎn)方向跑,兩旁的拉拉隊(duì)員也不閑著,一個勁兒地喊著:“加油,**班,加油,**班……”,加油聲,一浪高過一浪,直到跑第一的那個同學(xué)沖到終點(diǎn)那一刻,勝利的那個班的同學(xué)就會大叫一聲“耶”,而得最后一名的.那個班級的同學(xué)就會深深地嘆一口氣。

  再看看立定跳遠(yuǎn)比賽那邊的情況,有的同學(xué)不小心踩到了起跳線,有的同學(xué)雖然跳得很遠(yuǎn),可是沒站穩(wěn),人往后倒,手撐在沙地上,太可惜了。終于輪到我們班的運(yùn)動健將雷丹彤同學(xué)跳了,只見她雙腳半蹲,雙手臂一前一后地?cái)[動了幾下,然后憋足了一股勁,使出渾身力氣往前跳,跳出了2米多的好成績?nèi)〉昧斯谲,并破了學(xué)校的紀(jì)錄,真是大快人心。

  我們再把鏡頭轉(zhuǎn)向跳繩賽場吧!快看!運(yùn)動員們雙手飛快地甩著繩子,雙腳隨著繩子的起落快速地跳著,一個個都跳得上氣不接下氣的。隨著裁判老師的一聲“!保粓鎏K比賽結(jié)束了,運(yùn)動員們大汗淋淋,不停地喘著粗氣,可見,他們多累呀!

  經(jīng)過兩天的比賽,運(yùn)動會圓滿地結(jié)束了,我們班取得了全校第三名的好成績,我想:這個成績離不開運(yùn)動員們平時的刻苦鍛煉,離不開運(yùn)動員們頑強(qiáng)拼搏的精神。我暗暗下定決心:今后,我也要加強(qiáng)鍛煉,爭取明年也能在運(yùn)動會的賽場上為班級爭奪榮譽(yù)。

小學(xué)的作文 篇3

  一盆鮮艷欲滴的風(fēng)信子寄托著我的牽掛。親愛的朋友,我何時才能再見到你?記得第一次遇到你,正值親人去世哀傷之際。我在學(xué);▔叒(dú)自徘徊,一個綠色的亮點(diǎn)映入我的眼簾,好靚的女孩!“嗨,我叫成雨薇。喏,這棵草送給你,別傷心了!”我望著她的背影,感動得幾乎流下淚來。過了很久,我才知道我親愛的好朋友成雨薇是在模仿幾米的漫畫《一棵草》中的細(xì)節(jié)。

  “成雨薇”,我喃喃地念著。擁有多美好的含義的名字啊!雨薇,雨后的薔薇,微笑著怒放,溫暖的陽光擦拭著方才灑下的淚珠。我深深喜歡上了這個名字,也喜歡上了擁有這個名字的人。我們幾乎從不吵架,僅有一次,快要吵起來時,雙方忽然都笑了,不約而同地彼此眨眨眼,表示和解?上,與她僅相處了三年,我便轉(zhuǎn)學(xué)到了鼓樓。從此,我們便各守著城市的.一邊,極少相見了。

  友誼鏈永不斷,雨薇,我的朋友!你的草我如今用盛開的鮮花還,我不會忘了你。 簡評:花謝了花開,遠(yuǎn)方的人,何日回還?

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