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實(shí)用的小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
星期六早晨，媽媽帶著我早早地來到了海亮學(xué)校，參加第十九屆“海亮杯”少兒棋類比賽。
我的第一個(gè)對(duì)手是云石小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)女生。我想這么一個(gè)小不點(diǎn)，贏她還不是綽綽有余？誰知她真人不露相，下得一手妙棋，真是人不可貌相。你看她，突然把車送到我的.馬口，我只顧眼前利益，忙著抓車，誰知她反手一炮，把我的老將炸得血肉橫飛。只得乖乖舉起手來投降。
最后幾局，我完全不在狀態(tài)，可以說是“兵敗如山倒”，總共九局，我只贏了四盤，得了第七名。上一屆的第四名，這次只得了第七，唉！下棋真如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，大家都在進(jìn)步，我還在原地不動(dòng)，最后只能落后“挨打”了。
“語文園地七”中有這么一句話：業(yè)精于勤，荒于嬉。說的是學(xué)業(yè)的精深在于勤奮刻苦；學(xué)業(yè)的荒廢，則在于嬉戲游樂。這次比賽讓我真正明白了它的含義。從去年到現(xiàn)在，我很少有時(shí)間擺弄“車、馬、炮”，不退步才怪。我想學(xué)習(xí)也是一樣的道理，只要你堅(jiān)持不懈地努力了，最終一定會(huì)取得成功，否則你會(huì)輸?shù)煤軕K。
同學(xué)們，不要讓時(shí)間從你的手里隨隨便便地流走了，要分秒必爭，投入到火熱的學(xué)習(xí)中去吧！
小學(xué)作文300字 篇2
感動(dòng)是我們心靈深處的震撼，讓我們感受到了人與人之間的友愛。
去年的一個(gè)夏天，在我上一個(gè)課外的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，窗外天色灰暗，好像隨時(shí)都會(huì)下雨，而我又沒帶傘，上課的地方離我回家的公交車站有些遠(yuǎn)，該怎么辦呢？當(dāng)雷聲響起，雨傾盆而下時(shí)，我不知所措。
下課了，我在走廊里避雨，補(bǔ)習(xí)班里的一位女同學(xué)看到我焦急的樣子，問道：“你是不是沒帶傘？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說：“那我送你回去吧，我家就在附近，你是乘公交車的吧？哪邊的`車站。”我說：“那我和你一起走吧�！蔽覀冇姓f有笑地走著，關(guān)系一下子親密了許多。我們一路上踩著水花，感受在雨中的美麗。雨點(diǎn)滴在臉，有一絲絲的涼意，迎面吹來的風(fēng)有些寒冷，但在這把雨傘下，我好像被一股暖流包圍了。
雨逐漸小了，車站也到了，她對(duì)我說：“車站到了，我家就在對(duì)面，傘就先借給你了，下次上課還我吧�！彼鹛鸬匦α�，那個(gè)微笑好像蜂蜜，藏在嘴中，卻甜在心里。雨又大了一些，她打開傘，把傘向我這里伸，并交給了我�！霸僖姟彼苋胗曛��！拔梗〉纫幌�，等一下……”我還來不及說“謝謝！”她的身影就消失了。
當(dāng)我坐上車，回想著那個(gè)身影冒著雨，拋入對(duì)面車站的人影中，我不禁留下兩行淚，滴在手中的傘上……
小學(xué)作文300字 篇3
一提到蘋果，大家腦海里首先想到的肯定是清脆又解渴的蘋果吧！可是你們見識(shí)過烤蘋果嗎？一次回老家的時(shí)候，我可算是親身體驗(yàn)了“烤蘋果”。
那天在老家的時(shí)候，我看見表弟在烤蘋果，我的`好奇心就突然蹦了出來：蘋果烤了會(huì)不會(huì)燒焦？就算不烤焦，那蘋果還能吃嗎？蘋果會(huì)不會(huì)爛？會(huì)好吃嗎……我想了好多好多，于是懷著好奇又興奮的心情湊到跟前。
我說：“表弟你這蘋果烤了還能吃嗎？”表弟 得意地說“怎么不能吃，烤出的好吃的很呢！”我質(zhì)疑地說：“如果真這樣我也烤個(gè)蘋果吧！”
接著，一個(gè)用筷子插的蘋果出現(xiàn)在了我的眼前�！拔覀冓s緊開始吧！”我焦急地嚷嚷道。我們用玉米皮和落葉當(dāng)火源，又用磚頭圍了一圈，把柴火放里面，用打火機(jī)點(diǎn)燃，就開始烤蘋果啦！
蘋果在火的燒烤中“刺刺砰砰”地響著，不一會(huì)兒就成了黑黑的了，不過這時(shí)候烤蘋果的香味也出來了，果皮上還被烤裂了一個(gè)小口，竟然還流出兩三滴果汁，表弟看到這個(gè)說：“差不多了，用水泡下就可以了�！蔽覀冊谂赃厹�(zhǔn)備的清水中浸泡了一會(huì)兒，蘋果不燙了，黑皮一碰就掉了下來，香香的果肉露出來了，忍不住咬下一口，�。∮窒阌痔鹧�！
有個(gè)農(nóng)村的老家，我覺得很幸福呢，你覺得呢！
小學(xué)作文300字 篇4
今天我和爸爸媽媽一起過萬圣節(jié)！
今天我去畫畫班，老師說讓做手工，別提有多高興啦！ 原來是做萬圣節(jié)的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬圣節(jié)南瓜燈的由來。 有個(gè)叫杰克的人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹上，在樹上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀， 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事：我做什么壞事都不會(huì)怪我，小惡魔答應(yīng)了，杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來的時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览�！杰克也死了，上天堂沒人要他，下地獄沒人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的'圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來。
其次，我們就開始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬圣節(jié)面具就做好了！
放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買了萬圣節(jié)的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！
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