文明小學(xué)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的文明小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種美德。文明待人，使用文明語(yǔ)言，人與人之間才能和諧相處。
記得那次我坐公交車，看見(jiàn)有一位老伯伯上車了，就主動(dòng)讓座。老伯伯見(jiàn)我讓座，連忙推辭：“不用了，我骨頭硬朗著呢！”為了讓老伯伯安心坐下，我就撒了一個(gè)小謊：“我下站就下車了，要去準(zhǔn)備了，還是您坐吧！”老伯伯這才肯坐下。我找到自己身上的文明。
我家和鄰居家靠的很近，兩扇門不能同時(shí)開。要是如果有一天我們兩家同時(shí)坐電梯上來(lái)，都會(huì)說(shuō)：“您先！”要是其中一人先開門的話，速度都是很快的，不給后面的人添麻煩。我找到了鄰居間的文明。
有一次去吃酒席，我們這一桌有許多人。每次上菜時(shí)，大人們總先讓老人搛菜，其次是我們小朋友，最后才是他們自己�？捎形缓茸淼氖迨寰筒晃拿髁�。一位老爺爺想搛一只蝦子，可由于年紀(jì)大，搛得慢。坐在他旁邊的叔叔就像沒(méi)看見(jiàn)他一樣，猛地把盤子一轉(zhuǎn)，使得老爺爺好不容易搛到的一只蝦子又掉回盤子里了。老爺爺看了一眼那個(gè)叔叔，無(wú)奈地嘆了口氣。我想：這位叔叔太不文明了！但這邊還有一個(gè)文明的.阿姨，她不僅幫助別人倒飲料，倒酒，還為小朋友們搛菜，而自己總在別人搛完后再搛，往往有些菜還吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。
生活中有文明的人，但也有不文明的人。那怎樣才能讓不文明的人盡量文明起來(lái)呢？很簡(jiǎn)單，只要人人都互相謙讓一下，多為別人想些，在人與人之間架起一座文明的橋梁。就如讓座，讓開門，吃飯一樣，把他人視作親人，謙讓一下別人，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧。那么，“文明”還需要我們?nèi)ァ皩ふ摇眴幔?/p>
文明小學(xué)作文 篇2
我看過(guò)一幅意味深長(zhǎng)的漫畫，我很喜歡它，因?yàn)樗屛覀兠靼琢艘粋�(gè)道理。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天，小明和小美在回家的路上，看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊堆放著一堆堆令人作嘔的垃圾。小美看到了，可憐兮兮地看著小明，說(shuō)：“哥哥，我們把垃圾放回垃圾桶吧！這樣的話會(huì)很干凈的呀！”小明看到小美那雙眼淚汪汪的大眼睛，趕快答應(yīng)下來(lái)。
于是，小美就去把垃圾丟進(jìn)垃圾桶了。小美一看到那些五顏六色的垃圾桶，就好像看到了一個(gè)巨大的調(diào)色板，只不過(guò)，嘻嘻！這是一個(gè)蒼蠅環(huán)繞的調(diào)色板。小美小心翼翼地?fù)炱鹨粔K垃圾，但她還是忍不住把頭轉(zhuǎn)向后面，用手使勁地在鼻子前扇風(fēng)，然后快速的把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，生怕垃圾的臭味跑到自己的身上來(lái)。而小明呢，他一直在想：到底應(yīng)該怎樣才能讓人們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶呢？于是，他歪著頭，用手撓了撓腦袋，“呀！想到了！”他一拍腦袋，就趕緊把背上的.書包取下來(lái)，把書包的拉鏈一拉開，“嘩！”一聲，書包里的書全都掉下來(lái)了。
小美聽到響聲，放下手中的活，跑到了小明身邊，生氣地問(wèn)：“哥哥，你怎么回事��？你自己整理不好書包就算了，還把我辛辛苦苦給你收拾好的書全弄到了地上，你好討厭！嗚——”小明看著自己把妹妹弄哭了，一下子變成了一只無(wú)頭蒼蠅一樣，不知道該怎么辦？他只好解釋到：“對(duì)不起啊，妹妹，我也是手忙腳亂的嘛！你原諒我，好不好？”“那把你這……這個(gè)壞習(xí)慣改……改掉，我就不哭了！”“是是是，我的大小姐！”終于，小美開心起來(lái)，跑到垃圾桶旁邊，繼續(xù)撿著垃圾。小明跑到書堆旁邊，翻了半天，終于找到了一張白紙、筆、雙面膠。他用筆在白紙上寫了幾個(gè)字——文明只差一步。小明把它貼到了垃圾桶上。小美看了以后，打心底地佩服自己的哥哥。于是，兄妹倆開開心心地回家了。
是啊，文明只差一步。有時(shí)，只差一步我們就能成為其他人的榜樣了。所以，我一定要做一個(gè)文明的人！
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：文明真的離我們只有一步了嗎？的確，在漫畫中垃圾就只差一步就投進(jìn)垃圾桶了，垃圾扔進(jìn)垃圾桶就是文明了嗎？我認(rèn)為是的。我們?yōu)槭裁床挥赂业剡~出那一步，到達(dá)文明的彼岸呢？這是一個(gè)發(fā)人深思的問(wèn)題，我想，我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出最后一步。
文明小學(xué)作文 篇3
遵守文明禮儀自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱，可是同學(xué)們就在我們的校園中還存在著許多不文明的現(xiàn)象：亂吐臟字，不注重儀表；見(jiàn)到老師視而不見(jiàn)；在課桌上亂寫亂畫，把墩布上的臟水甩到墻上上，放學(xué)路上不排隊(duì)針對(duì)這些現(xiàn)象，學(xué)校舉行了很多活動(dòng)，說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民就是其中的`一個(gè)活動(dòng)。舉行開幕儀式開展隊(duì)會(huì)等等。
在同學(xué)們和老師們領(lǐng)導(dǎo)們的合作努力下，我們的校園發(fā)生了大的變化。同學(xué)們見(jiàn)到垃圾彎腰撿起來(lái)，不亂丟垃圾，見(jiàn)到老師立正敬隊(duì)禮，每一次涮墩布的時(shí)候把登錄提起來(lái)，見(jiàn)到有同學(xué)在桌子上亂寫亂畫，同學(xué)們會(huì)立即制止，每天都佩戴紅領(lǐng)巾在不小心踩到撞到對(duì)方之后會(huì)馬上說(shuō)對(duì)不起，對(duì)方也會(huì)馬上說(shuō)沒(méi)關(guān)系。看同學(xué)們改進(jìn)以后校園是多么美好啊。我相信只要全體同學(xué)都講文明講禮貌，校園就會(huì)更加美好。
我在此發(fā)出呼吁，全體同學(xué)都說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民，讓校園處處開遍文明之花，全校都會(huì)生活在友好寬容溫馨的學(xué)習(xí)氣氛中。
文明小學(xué)作文 篇4
講文明，樹新風(fēng)。老師為了培養(yǎng)我們這一點(diǎn)，還帶我們看了《孝女彩金》的電影。小彩金的高尚品德深深的感動(dòng)了我。我決定每天做一件好事，向彩金同學(xué)學(xué)習(xí)。
傍晚，媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)買東西，我提議乘共公汽車去，媽媽同意了。我們走去公交車站，等呀等呀，等了很久，78路車才來(lái)，我有點(diǎn)累了，上了車，我找了個(gè)比適舒服的位子坐下。剛過(guò)一站，又上來(lái)了一批人，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空坐了。我毫不猶豫的站起身，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我把坐位讓給您，您請(qǐng)坐”。老奶奶笑盈盈地說(shuō)：“謝謝你，多漂亮的.小姑娘呀，真懂事�！�
我美滋滋的說(shuō)：“不用謝�！蔽倚睦锖酶吲d呀，原來(lái)幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)的。
文明小學(xué)作文 篇5
在現(xiàn)在的生活中，生活中有許許多多的不文明現(xiàn)象。這些不文明現(xiàn)象，就如同一個(gè)個(gè)口香糖，玷污了我們的城市。就如同一個(gè)個(gè)臭水坑，壞了我們城市這個(gè)美麗的大家園。例如隨地大小便，亂扔垃圾，等等。而這一天，我卻發(fā)現(xiàn)，文明在這個(gè)社會(huì)上還是存在的。
那是一個(gè)星期四的下午，天氣晴朗，我正在走在回家的路上，嘴里哼著小歌，心里快樂(lè)的無(wú)比。想看到一個(gè)初中生，騎著一輛自行車，從我的身邊，飛快的駛過(guò)。嚇得我冒出了一身的冷汗。我想這個(gè)大哥哥，怎么能這樣的莽撞呢？
突然，前面?zhèn)鱽?lái)一陣哭泣聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位小女孩，她非常的可憐，身體上滲出了血，一條擦傷的痕跡。憐憫之心頓時(shí)從我的心底升起，看著這位小女孩，我不禁潸然淚下。！也許是他與她的親人，走散了，站在馬路邊，許多人都若無(wú)其事的走開了，但是我正想走開的.時(shí)候，突然聽不見(jiàn)那位小女孩的哭泣聲了，原來(lái)是那位大哥哥正在和小女孩親切的交談。
“小妹妹，你為什么要哭呢？”“我與媽媽走散了，現(xiàn)在我都找不見(jiàn)我媽媽了，那我該怎么回家呀？”那你知道你媽媽的電話號(hào)碼是多少呢？小妹妹很痛苦地回答道：“我不知道�！庇谑撬闳�(zhǔn)備將他送到警察那里。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么這個(gè)社會(huì)上文秘還是存在的，而且也有許多的事情也顯現(xiàn)出了文明。就如同一朵花，裝扮著我們的城市。就如同一棵草，點(diǎn)燃了我們城市綠色的希望！
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