（經(jīng)典）實用的小學(xué)作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
“��！這是怎么回事？”我急忙跑進了洗手間進行清洗，而爸爸則坐在一旁幸災(zāi)樂禍。這事還得從昨天晚上說起。
昨天晚上，我正在家里寫作業(yè)。突然，我聽見一聲“兒子，下來吃雞蛋！”爸爸說完，我便一溜煙的跑下了樓梯。我看見爸爸拿著一個雞蛋往頭上輕輕一砸，然后就剝著雞蛋吃了。我覺得這很有趣，于是也從盤子里拿出一個雞蛋就往頭上砸。但是，我非但沒吃到雞蛋，而且還弄得滿臉都是雞蛋。而爸爸則捂著肚子躺在地上大笑。我很氣憤，決定要區(qū)分生熟雞蛋。為了保證我弄得更明白，我還準(zhǔn)備了一些生雞蛋和熟雞蛋來做實驗。媽媽知道了，也過來幫我一起做實驗。
我先用了“晃雞蛋”這個方法。我知道能聽見流動的聲音的就是生的，沒有聲音的`就是熟的。接著，我又用了看顏色這個方法。顏色深的是生雞蛋，顏色淺的是熟雞蛋。最后，我還用了“聞雞蛋”這個方法，但是聞不出什么味道。幾種實驗都不能明確地確定生熟雞蛋。正當(dāng)我垂頭喪氣，想不出辦法的時候，媽媽過來了，說：“我有一個更好的辦法能準(zhǔn)確地分辨出生熟雞蛋�！薄笆鞘裁崔k法？”我好奇地問�！熬褪寝D(zhuǎn)雞蛋！”“轉(zhuǎn)雞蛋？我可沒有聽說過有這樣的辦法呀！這個靠譜嗎？”“你試試不就知道了嗎？首先準(zhǔn)備生熟雞蛋各一個，然后把每個雞蛋都轉(zhuǎn)一下。轉(zhuǎn)得快的那個是熟雞蛋，轉(zhuǎn)不動的是生雞蛋。這樣就能分辨出來了�！甭犃藡寢尩脑�，我小心翼翼地拿著兩個雞蛋放到了桌子上。接著，我隨便拿出了其中一個蛋準(zhǔn)備轉(zhuǎn)。但是我沒拿穩(wěn)，一不小心把它掉到了地上。沒想到那是一個生雞蛋，結(jié)果弄得滿地都是蛋液，還害我摔了一跤。無奈之下，我只好又拿了一個生雞蛋來做實驗。
我拿了一個較重的蛋轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果雞蛋連一個圈兒都沒轉(zhuǎn)起來。我就又拿起了另一個雞蛋轉(zhuǎn)了一下，結(jié)果它轉(zhuǎn)了好多圈，還特別快。媽媽說轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)不動的是生的。為了進一步的確認，我把兩個雞蛋都打開了，果然和媽媽說的一模一樣。我終于學(xué)會了區(qū)分生熟雞蛋。
原來科學(xué)就在我們身邊！啊，這大千世界是多么奇妙！
小學(xué)作文 篇2
昨天，我和媽媽去逛超市，走到水果柜前，媽媽給我選了一個大大的石榴。
石榴的果蒂有七瓣，每瓣都是三角形的，合起來就像小朋友的嘴巴。石榴果是圓圓的.，淡紅色，遠遠看去就像一個小小的花瓶，又像一個小皮球，還像一個沒熟透的蘋果，更像元宵節(jié)的小燈籠。
回家后，我看這個石榴太大了，一時半會吃不完，就叫爸爸給我切開。這時，我發(fā)現(xiàn)石榴里有很多小格子，格子里有許多密密麻麻擠在一起的石榴籽，每一個石榴籽都晶瑩剔透。它們擠擠挨挨，排列得很整齊有序。石榴籽是淺紅色的，就像一顆顆紅鉆石。我拿了一粒石榴籽放到口里輕輕地咬下，甜滋滋的汁水馬上流了出來，甜中帶著微酸，還有一點點澀。這種味道美極了。
我很喜歡吃石榴，不僅因為它味道很美，更因為多吃石榴可以保護視力。
小學(xué)作文 篇3
人人都生過病，但喜歡生病的肯定沒幾個。而我偏偏就是喜歡生病的.一個怪人。
生病，最常見就是發(fā)燒，讓人頭暈?zāi)X漲。我不喜歡發(fā)燒，但是生病了以后，能得到別人關(guān)心，這種感覺很美。
有一次，中午放學(xué)回家，我覺得不舒服，就量了個體溫。呀，37.5度，我發(fā)燒了。我連忙向媽媽報告了這個情況。媽媽一看，決定讓我在家休息。這下我又傷心又高興。傷心的是因為我見不到朋友了，高興的是因為我獲得了自由。吃完午飯，我想看電視，媽媽竟然不假思索地答應(yīng)了。這還是媽媽嗎？平常媽媽才不同意我看呢，現(xiàn)在如此好說話，還不是因為我生了病。
我看夠了電視，去睡午覺。起床后，媽媽問：“要喝水嗎？我去倒�！卑职钟謫枺骸巴骐娔X嗎？要玩我?guī)湍汩_�！眿寢屧賳枺骸俺詵|西嗎？我?guī)湍隳��！卑职诌�問：“看書嗎？我?guī)湍隳脕�。”爸爸媽媽像變了一個人似的，我想干什么干什么，像我是他們的主人一樣。我心里不禁想，要是我一直生病，是不是我想干什么就干什么？
爸爸、媽媽，我不生病的時候，你們也能這樣，該多好��！
小學(xué)作文 篇4
我想每個人都會做夢，今天我就說一說我做的夢。
昨天晚上，我做了一個夢，夢見我長大了，當(dāng)了一名老師，我教出來的學(xué)生個個都有出息，不是當(dāng)警察、醫(yī)生就是老師。最后我被校長評為優(yōu)秀教師。
當(dāng)我站到旗臺下，校長在全校師生的`注視下為我發(fā)獎狀的時候，我心想：頭上飄著鮮艷的國旗，手上拿著獎狀，真是太榮幸了，這要感謝小時候教育我的老師和爸爸媽媽。
我睜開眼睛一看，原來是一場夢。我說完了，那你呢？
小學(xué)作文 篇5
那天我們?nèi)嗯e行博“狀元”活動，全班同學(xué)個個精神抖擻，興致勃勃。
開始了。叮叮叮，一陣陣雜聲從我耳邊想起。起先，我博了個“三紅”可后來運氣就沒那么好了連續(xù)沒有博到，真衰�。Q邱巧玲了“怎……怎么可能，他那種運氣能博到“三紅”我徹底奔潰了。
換邱思敏了，只見他把色子夾在手中，嘴里嘮叨著“gjuvyjgf”聽不懂。再看他，他把色子一扔“切，只扔了一個“一秀”看來他的“神力”還不太到位��！回去山里再練幾年吧！換陳會權(quán)，他把色子隨便一扔，“天哪！盡然是“狀元”我不服氣，使出了我的`“看家本領(lǐng)”“暗藏殺機”我把手指拆開，用手指之間的距離夾住色子，讓后走了個“八卦陣”嘴里生氣的喊道“中狀元”我把色子扔了出去。噢！不是吧！我也博了個“狀元”而且比陳會權(quán)的大，陳會權(quán)是“狀元”帶八，而我是“狀元”帶九。哈哈！沒辦法，他只能眼睜睜的看著“狀元”被我搶走。哈哈！各位的博“狀元”一定很有趣，快來分享吧！
小學(xué)作文 篇6
今天，我們班的每個人都帶了雞蛋，它代表著我們的小心臟，因為雞蛋的蛋殼和心臟都很脆弱。
為了保護好雞蛋，我用鐵盒子當(dāng)雞蛋的家，能使它安全，不容易被打爛。我還給雞蛋包了一些餐巾紙和一些熟料袋子，這樣能加強雞蛋的防御力，就更不容易損傷了。做早操時，我也帶上了我的小伙伴，幸好我早已將它安置在鐵盒子里，做早操時，我將他放在地上，它才得以脫險。唉，我深深的嘆了一口氣，要保護一顆脆弱的雞蛋是多么不容易�。�
更加可怕的的是上體育課雞蛋也得跟著我，我想了想，把外套脫了，用外套層層包裹著雞蛋，然后將它放到乒乓球桌上，這樣，雞蛋就不會受傷了。我沒有穿外套雖然很冷，但是我覺得這樣值得。
今天我和我的.雞蛋都很緊張，我們一起度過了一個漫長的“大冒險”。如果雞蛋能表達情緒，我想我的小可憐可能已經(jīng)號啕大哭了。
對雞蛋來說，這像是一場‘‘死亡軍訓(xùn)’’我們班的雞蛋總共死了3個了，唉---可憐的雞蛋。不過，值得慶幸的是，在我的精心呵護下，我的雞蛋完好無損，這讓我很有成就感！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)的作文06-09
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文04-06
比小學(xué)作文04-29
小學(xué)作文05-01