小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
媽媽,這個詞對我們來說并不陌生,當(dāng)我學(xué)會寫這兩個字的時候,心里就有許多的話想對您說?擅看卧捯坏阶爝,又不敢說了,我想借這次寫作文的`機(jī)會一吐為快。
有一次,我數(shù)學(xué)只考了50分。卷子一發(fā)下來,我心里好像揣了一只小兔子——砰砰直跳。我想:我該怎么回去向您交待呢?您一直對我這么好,可是我……唉!我好像烏龜爬一樣,慢吞吞地走回家。我拿起那張卷子猶如提著千斤重?fù)?dān)似的,好不容易拿給您。我想:您一定會大發(fā)雷霆的。我低下頭,眼睛不敢望著您?墒,您看了我的卷子,并沒有責(zé)怪我,反而語重心長地說:“你這是粗心造成的。來,我給你分析卷子!蹦盐义e的題一道一道地給我講,和我分析錯誤原因,并讓我重做了一遍。做完了還給我講道理,叫我上課要認(rèn)真聽講,多動腦筋,要細(xì)心,希望我的成績能提高。我抬起頭,看您充滿愛的眼睛,我真想哭。我在心里默默地說:“我一定要好好學(xué)習(xí),記住您的話,用優(yōu)異的成績來報答您!”后來,我經(jīng)過不懈的努力,終于取得了好成績。這時,您又對我說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。女兒啊,一定要虛心!”
媽媽,您是多么關(guān)心我和愛我呀!我心里永遠(yuǎn)記著您!
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!迸畠阂欢〞煤脤W(xué)習(xí),做一個有用的人,長大后,好好報答您!
小學(xué)的作文 篇2
有時,或許你會發(fā)現(xiàn),那成群結(jié)隊的螞蟻中,總是不乏一些“好吃懶做”的家伙,其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨,忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出,可是這群“懶螞蟻”呢?不外出覓食,整日無所事事、東張西望的,也怪不得人們會把他們叫作“懶螞蟻”呀。
然而,事實(shí)卻告訴人們,正是這成天游手好閑的懶螞蟻,在蟻群斷絕食物來源之后,在那些平時工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時候,“挺身而出”,帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然不勞動,但是在危急時刻,卻用它的智慧,使得大家擺脫困境,可以說,它們的功勞,比那些勤勞工作的螞蟻更大,更令人贊頌。一個生物學(xué)家曾把幾個群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起,結(jié)果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻,然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊,它們原來所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作,亂作一團(tuán),直到把那些懶螞蟻放回去后,整個蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作?梢,懶螞蟻在整個蟻群是多么的不可獲缺呀!
懶螞蟻們把大部分時間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處,擁有讓螞蟻群在困難時刻仍然存活的本領(lǐng),可以避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中,同時保持對新的.食物的探索狀態(tài),從而保證群體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要,但是只有勤與懶相輔相成,才會是整個團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則,懶有懶的道理,懶未必不是一種生存的智慧。不錯哦
懶于雜務(wù),才能勤于思考。有時候,作為一個學(xué)生,其實(shí)不必過多關(guān)心于生活中的瑣碎的事,在學(xué)習(xí)上也不必鉆牛角尖,搞題海戰(zhàn)術(shù)更是大可不必,只有學(xué)會分析,學(xué)會思索,對事物做到知其所以然,才能在面對生活、學(xué)習(xí)時更加從容、鎮(zhèn)定。有句話是這樣說的,“會者不忙,忙者不會”。要跳出狹窄的視野,才能找到問題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式,站得高,才可以看得遠(yuǎn)。
小學(xué)的作文 篇3
秋天的一個周末,天高云淡,爸爸媽媽帶我去田野尋找秋天。
稻田遍野金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋,一陣風(fēng)吃過,掀起陣陣波浪。那火紅的高粱,像燃燒的火海,美麗極了。遠(yuǎn)處的幾株桂花樹不時發(fā)出沁人心脾的迷人香味,使人陶醉。紅的似火的楓葉,在秋風(fēng)吹拂下像一簇簇跳動的`火焰。我拉著爸爸媽媽的手,高興地跳起來,大聲喊道:“這兒的景色好美啊!”
我們邊走邊看,繞過一條輕輕流淌的清澈小河,不知不覺又來到一個大果園。瞧!那茂密的葡萄枝葉向四處竭力地伸展,像搭起了一個個綠色的涼棚。一大串一大串的巨型葡萄掛滿了葡萄架,晶瑩透亮,像顆顆珍珠,讓人垂涎三尺。那黃澄澄的橘子,三個一伙,五個一群,頭挨著頭,臉對著臉,在微風(fēng)中微笑著,向我們招手致意,好像在說:“小主人,歡迎你們!”我興奮地爬到果園的石板上,踮起腳尖,隱隱約約能看到遠(yuǎn)處的柿子樹。樹是深棕色的,樹上掛滿了一個個紅似火的小燈籠,一個個小柿子猶如吃飽了的小娃娃,可愛極了!我們貪婪地吮吸著果實(shí)醉人心脾的芳香。忽然,一陣涼爽的秋風(fēng)吹醒了我們,我們這才依依不舍地走出了果園。
抬頭仰望,湛藍(lán)的天空上,一群群大雁一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字,往南飛去……
秋天的景色是一幅燦爛的畫卷,我留戀它,欣賞它,愿它永不褪色!
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
讓小學(xué)作文06-17
小學(xué)的作文06-09
小學(xué)作文06-25
比小學(xué)作文04-29
等小學(xué)作文05-27
精選小學(xué)作文01-06
讓小學(xué)作文09-18