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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-03-04 08:34:03 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  快樂(lè)是無(wú)處不在的,比如:快樂(lè)是和小朋友一起玩,是和自己的寵物一起玩。我的快樂(lè)是我和好朋友一起玩。

  那一天,我和兩個(gè)朋友來(lái)到黃巖中學(xué)的竹林中,竹林中有一條小河,河里有小魚(yú)、小蝦、青蛙,荷花、蜻蜓等。我的一位朋友說(shuō):“我們一起來(lái)捉蜻蜓吧!”我和另一位朋友說(shuō):“好!不過(guò)我們捉了后別忘了吧蜻蜓們放掉喔,蜻蜓可是益蟲(chóng)呀!”于是我們就拿來(lái)兩個(gè)紙杯,捉起蜻蜓來(lái)。我慢慢地走到一只蜻蜓旁邊,慢慢地伸出一只手,抓住蜻蜓的翅膀。這時(shí),蜻蜓像發(fā)了狂似的。不停地掙扎,還用那小巧的腳踢我的手指。我以為蜻蜓在咬我的`手,就用力甩動(dòng)手,一下把蜻蜓甩了出去,正好甩進(jìn)了小河里。我快速走過(guò)去,用兩只手抓住它的兩只翅膀,自言自語(yǔ)著:“哼!看你還怎么囂張?”我大聲說(shuō):“我捉到蜻蜓了。”兩個(gè)朋友跑過(guò)來(lái),拿出紙杯,我把蜻蜓放進(jìn)去,然后就再去捉蜻蜓了。就這樣我們捉了十只蜻蜓,然后把它們都放了……

  這就是快樂(lè)的一件事。

小學(xué)的作文300字 篇2

  平靜的湖水像生活一樣般不泛波瀾,較之別人繽紛多彩的青春,安然大概才是生活最初的本質(zhì)。刺激,涼爽的可樂(lè)帶給你什么樣的感覺(jué)“波濤”享受過(guò)后留下的是一遍遍回味過(guò)去的味道,別的什么也沒(méi)有留下除了舌間還有碰撞飲料是的余香。你享受了什么,可笑的再喝一瓶嗎?還是無(wú)可厚非的在品嘗一瓶這種除了此以外,沒(méi)用的東西再次享受。生活淡然,不像波濤洶涌,但卻實(shí)實(shí)在在的回歸自然。海浪沖擊下,你開(kāi)心嗎?瞬間的快樂(lè)能填補(bǔ)內(nèi)心,內(nèi)心快樂(lè)的`心扉嗎?似乎更好的替代品——白開(kāi)水會(huì)好很多。日子一天天的過(guò)著,不會(huì)因?yàn)閭(gè)人的喜怒哀樂(lè)而放慢腳步。你開(kāi)心它會(huì)停下,于你慶祝嗎?還是送你一個(gè)禮物,不會(huì)是答案。唯有的只是過(guò)眼云煙,風(fēng)一吹,消失的無(wú)影無(wú)蹤,那么徹底的不見(jiàn)了!你生氣,那又怎樣,生活不是你的出氣筒。真的,日子一天天過(guò),喜怒真的無(wú)所謂。開(kāi)心一點(diǎn)吧,有時(shí)候生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你露出笑臉,倘若對(duì)它是猙獰的面孔,反之也一樣。笑看人生,生活就是本質(zhì)的。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我喜歡春天的溫暖,喜歡夏天的炎熱,冬天的寒冷,但我更喜歡秋天的綿綿細(xì)雨。

  今天早上,我從夢(mèng)里驚醒,去窗臺(tái)看了看,原來(lái)是下秋雨了,沙沙沙,沙沙沙 ……秋雨秋雨我問(wèn)你:“你是什么顏色的?”秋雨秋雨我問(wèn)你:“你是什么形狀的?”秋雨說(shuō):“我是銀色的” 秋雨又說(shuō):“我是圓形的”

  秋雨來(lái)了,小花長(zhǎng)得亭亭玉立,菊花漂亮極了,今天果園里的'樹(shù)也結(jié)滿了水果,葡萄變得晶瑩透明、飽滿多汁,蘋果變得甜甜的、香氣撲鼻,秋雨姐姐終于有伙伴玩了,他跟我們玩,跟車子玩,跟小鳥(niǎo)玩,跟荷葉玩……,讓我想到了白居易的《琵琶行》的大珠小珠落玉盤。雨滴落在我們的傘上,就像彈奏了一首美麗的歌曲。落在汽車上,就像給汽車洗澡,真涼快。跟小鳥(niǎo)玩,就像玩躲貓貓一樣,跟荷葉玩,就像給荷葉鋪上了一張銀色的地毯,秋雨秋雨我問(wèn)你:“你落在荷葉上,是要給小雨當(dāng)雨傘,還是要給你鋪上了一張銀色的地毯!

  走到學(xué)校,不僅有小鳥(niǎo)聲,鴿子聲,蟲(chóng)鳴聲,還有小朋友的讀書(shū)聲,他們混合在一起,變成了一首美麗的歌曲,啊多么美妙啊。

  雖然秋雨停了,但是秋雨在我心中。

小學(xué)的作文300字 篇4

  在你睡覺(jué)的時(shí)候老師來(lái)了,同桌叫醒你;在你快要交作業(yè)的時(shí)候,而你還沒(méi)有做,同桌教給你;在你傷心一邊哭泣的時(shí)候,同桌默默遞一張紙巾給你;在你還沒(méi)有吃晚飯,餓肚子的時(shí)候,同桌會(huì)把她的零食分享一半給你。

  我有一個(gè)好同桌,她愿意跟我分享她的東西,她不高,但人也長(zhǎng)得不錯(cuò),特別是臉蛋瓜子臉,剛高一的時(shí)候,她坐我旁邊,她的性格很開(kāi)放熱情,而我的性格卻跟她相反,性格內(nèi)向,久而久之,跟著她也熟悉起來(lái),跟她在一起,膽小的我總會(huì)害怕,而大膽的她在我面前好像在保護(hù)我,就這樣,關(guān)系越來(lái)越好,中間偶爾有些小吵架,冷戰(zhàn)不超過(guò)半天,最后都向?qū)Ψ教岢龊秃昧恕?/p>

  由于她是走校生,我是住宿生;在一次放學(xué),我沒(méi)有帶雨傘,而剛好碰上下大雨,她知道后,毫不猶豫送我回宿舍再回家;到晚上自修的時(shí)候,她知道我一般下雨我都不會(huì)去吃飯的`,她還給我買了晚飯帶來(lái)給我,只不過(guò)她腳扭到了一點(diǎn),好像聽(tīng)朋友說(shuō)她幫我買晚飯的時(shí)候不小心扭到的,我知道后并沒(méi)有告訴她我知道的,那時(shí)候我眼淚忍不住流了下來(lái)。

  這就是我的同桌,雖然對(duì)你們來(lái)說(shuō)是件很小很小的事甚至小到微不足道,但她對(duì)我真的真的很好,感謝遇到你,感謝你對(duì)我這么好——我的好同桌。

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