小學的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
在每個人的心中都有一個夢，埋藏了許多年的夢，一個憧憬未來的夢。有的人夢想著自己未來當科學家，有的人夢想著自己未來當一名醫(yī)生，有的人夢想著自己未來當一名教師而我的未來夢都不是這些，我的未來夢就是希望自己能做一個每天開心、微笑面對一切的人，也希望別人也能這樣微笑面對每一天，它光明而美麗。
在夢中，我的房子是能夠隨著季節(jié)的變化而變化，比如：春天的時候，它就變成粉紅色的`，讓屋子里充滿勃勃生機，夏天的時候它就變成綠色的，在這個屋子里感覺就像在森林里一樣，秋天的時候就變的五彩斑斕，讓人在屋子里都能感受到多彩的世界，冬天的時候，它就變成紅色的，讓人在冬天里感覺不太冷。我的這個房子，它還會自己做飯，只要你肚子餓了，你就對房子說：嘿！伙計！我肚子空空的，給我做幾個飯菜。這時，它會提示你請輸入密碼，密碼正確后，它就立即為你煮飯、做菜，如果密碼輸入錯誤，它會對你不理不睬。
我希望我這個夢一直做下去，直到美夢成真！
小學的作文 篇2
地球就猶如一個架空架一樣，把人類隔離到了兩個截然不同的世界，上面住著我們，下面住著他們。那天，我真正觸摸到了在另外一個世界活著的人們，特別向往美好，憧憬未來，卻只能用這種方式爭取
十一國慶的午后，我和姑姑到菜市場買菜，就在姑姑蹲下身子選板栗時，有一個老爺爺朝我走了過來。廋弱的臉上沒有多余的肉，松垮的灰色襯衫下，拖著一只黑皮拖鞋，雖說是皮的，可就那一兩根布料在支撐著，顫抖的手中拿著一個瓷碗�？吹某觯莵砥蛴懙�。
只見，他向我走了過來。用碗碰了碰我的右臂，我懂他的意思，但，沒有反應(yīng)，只是搬出我應(yīng)付的那句話我沒有錢我小聲的說著。那位老爺爺始終沒有離開，用那碗第二次碰了我的右臂，這一刻，我的心動搖了。我甚至不敢去看他的眼睛，每看一次，強烈的責任感會讓我一分又一分的錢擲入那原本空蕩蕩的瓷碗中。我從兜里拿出一大把零花錢，抽出了那卑微的五角，給了那瓷碗一絲的安慰，那爺爺抬起頭，用那顆濕潤的眼球看著我，又徐徐的走開了
但，我的視線始終離不開他的身影，他又到了隔壁一家店里。那些人，對他只是一番怒吼。厭煩的樣子，況且，那乞討的是一個老人不久，老爺爺從店里走了出來。想象得到，店子的人對他說了什么，又想一想，他又能反抗什么呢？一個乞討者的命運。不就是整天挨著他人的羞辱，而一聲不吭嗎？想到這里，我的眼眶泛出了一絲微紅，我恨不得站在那家店門口，對那些人破口大罵
很快，我的目光又聚集到了老爺爺?shù)纳砩�。他走到了店門口的小垃圾堆前，也可以說是在一輛摩托車后面。他靜靜地注視著，過了許久也沒作出啥反應(yīng)，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著，突然，只見他脫下了右鞋，這時才知道那有一雙被人扔棄了的'舊皮鞋。老爺爺把腳伸了進去，動了動，可惜�。∧切┨罅�，腳趾頭，仿佛可以在里面演奏。老爺爺看了看四周，又把那只凍紅了的腳羞澀地縮了回去，穿上了那本屬于他的破鞋，緩緩地走開了。那雙舊拖鞋，那只破瓷碗，在我眼前一次又一次地浮現(xiàn)，看著老爺爺漸漸消失的背影。我的心久久不能平靜那原本微不足道的五角錢，頓時顯得多么的彌足珍貴啊，甚至可以彌補一個受傷著的心，我想.
地球還是那個地球，空層架還是那個空層架，可當年的五角錢就不是當年的地位了，它是一種信念，是一種象征著美好的信念。如果，每人都取出五角錢，那另外那個世界的人們就可以穿上那遮風擋雨的大衣，換上那暖和的皮鞋，回到我們的世界。朋友們，那平時緊緊的錢包也是時候該松一松了。
用心去觸摸另一個世界的人們一種責任在等著我們完成。
小學的作文 篇3
父愛，并不那么明顯，但只要留心，總能在任何一個地方找到父愛。這件事發(fā)生在晚上，雖然已經(jīng)過去四、五年了，但是我仍然記憶猶新。
那天晚上，我上完興趣班，已經(jīng)九點三十分了。爸爸打著手電筒來接我，并告訴我，媽媽出差，把車開走了，今天我們倆要一起走回家。
路上，爸爸手電筒的光一直在我前面的'路上晃來晃去，我讓爸爸照一照自己的路，爸爸卻哄我說：“這手電筒光喜歡你，才一直在你前面晃來晃去呢！我干嗎要把它拉回來呢？”我當時小，不知道爸爸在哄我，便“恍然大悟”，說：“哦！原來手電筒光都喜歡小孩呀……”爸爸笑了起來。
那條路沒裝燈，很黑，爸爸把手電筒光都放到我這兒，會摔倒也是難免的。爸爸每次摔倒，都會拿起面前看不見的“香蕉皮”，說：“誰把‘隱形香蕉皮’扔這了？兒子，你以后可不能這樣呀……”
以后幾次，我懂了爸爸的苦心，便把手電筒拿來，說：“我把它修了修，現(xiàn)在我們倆它都喜歡了！”說完，我把手電筒光照在我們中間。爸爸笑了，我也笑了。笑聲在空氣中飄散開來，向四周傳動，傳得很遠，很遠……
父愛，就像那光，默默地為你照亮那條人生的路。
小學的作文 篇4
“在城市，有這樣一個群體，他們來自農(nóng)村，為了養(yǎng)家糊口，天天與垃圾打交道，但從來不嫌臟。他們已經(jīng)習慣被人瞧不起，但他們并不在乎，因為只要能賺到錢，面子其實不是最重要的。這一群人，就是城市拾荒者。九年了，娘的黑發(fā)已慢慢變白，額頭的皺紋也越來越多。九年了，娘老了很多！下面請大家跟著我，一同走進俺娘九年生活中的某一天……”這是一組照片的引言。照片中的“娘”拾荒九年，供兩個兒子上大學；兒子拍下母親一天的拾荒生活，參加攝影征稿。近日，一位來自江都的“拾荒老娘”，通過兒子拍的照片，感動了全國眾多網(wǎng)友。
這組攝影作品的作者正是這位老母親的大兒子馮英龍。馮英龍今年23歲，已大學畢業(yè)，目前在蘇州一家婚紗公司做網(wǎng)絡(luò)營銷。如今，雖然大兒子已大學畢業(yè)，但由于小兒子還在上學，老母親仍不肯卸下肩上的擔子，繼續(xù)拾荒掙錢。
母親是拾荒的，可能許多年輕人會覺得很沒面子。馮英龍為什么非但沒有回避，而且還親自拍出來，與全國網(wǎng)民分享呢？“不瞞你們說，以前我確實很自卑。同學們家里條件都很好，母親做官的、做生意的都有，可我的母親是拾荒的`。所以，我都不愿和同學說起我的母親。”馮英龍?zhí)拐\地說，“可是，畢業(yè)參加工作以后，我越來越體會到母親的艱辛，越來越為有這樣的母親感到驕傲。拍這個，就是為了表達我的感恩之心。”
小學的作文 篇5
五年時間，說長，真的不長，說短，倒也不短，可是再回想以前的點點滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛好，結(jié)識了許多好友，也一起為學習奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級了，你們準備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的自信，仿佛所有的學習壓力都壓不垮你們，我很高興，在這個大家庭里生活，也非常的欣喜，認識了你們。
記得第一年嗎？那時候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時候，我們沒有競爭，那時候，我們的心還很稚嫩，那時候，我們干凈的就像一張張白紙，無暇，而不刺眼。第二年的時候，成績就各自凸顯了，有成績好的，被老師器重，也有成績差的，在老師的'啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個孩子，被老師的溫柔呵護著長大。第三年了，有新的同學來了，大哭大鬧的，像個幼稚的孩子一樣，不過，我們長大了，身體也隨著年齡長大了，說話語言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長。第四年來了，我們心性多少也有些成熟了，里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂呵。第五年了，這是一個緊張的年份，同學們似是意識到了危機感，都變得努力了起來，讓成績有了些提升。第六年，還是個未知數(shù)。
相處的時間還有一年，但我們的情誼遠遠不止一年，謝謝你們對我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會茁壯成長，變成參天大樹。
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