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（優(yōu)秀）美麗的小學(xué)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！边@話一點(diǎn)兒也不假。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和朋友們一起到杭州游玩，那美麗的西湖真讓我陶醉。
早晨，我們來到了西湖。哇！西湖的水真靜�。§o得像一面鏡子；西湖的水真柔啊！柔得讓人把手放進(jìn)去卻感覺不到水的波動(dòng)；西湖的水真綠��！綠得像一塊翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼的湖面猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金，美麗極了！
乘著小船，我靜靜地欣賞眼前的美景。清新的空氣，泥土的芳香，每一段水路，每一個(gè)景點(diǎn)，都讓我陶醉。我發(fā)出驚嘆，朋友們發(fā)出驚嘆，爸爸媽媽也發(fā)出 了驚嘆，就連外國(guó)人也發(fā)出了驚嘆，聽了游客們的贊嘆，西湖變得更美了。
瞧！那雄壯的玉龍山和青翠的鳳凰山正每時(shí)每刻地守護(hù)著西湖，西湖也暖暖地依偎在群山的懷抱之中。看！婀娜多姿的柳樹姑娘正梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子呢！一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘立刻跳起了舞蹈，仿佛在說：“歡迎你們到西湖游玩。”看著眼前的盈盈清波，處處美景，我深深地陶醉了，醉在這湖光山色里，正如大詩(shī)人蘇軾所說的：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖是一首詩(shī)，是一幅畫，是人間天堂。所有人都為西湖天下無雙的美景而陶醉。
美麗的小學(xué)作文 篇2
當(dāng)小溪彈琴的時(shí)候，當(dāng)迎春花歌頌春天的時(shí)候，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過的時(shí)候，我就知道生意盎然的春天已經(jīng)來臨了。
春姑娘用力把正在地下睡覺的小草給拽了出來，把藏在地下的鮮花喚醒了。院子里的棗樹也好像剛被春姑娘從夢(mèng)之中叫醒，它醒來的時(shí)候，身上光禿禿的，還掛著幾片枯葉呢!可沒過幾天，身上便長(zhǎng)滿了碧綠的、嫩嫩的葉子。它一會(huì)兒擺擺樹枝，請(qǐng)小鳥來做客，一會(huì)兒搖搖枝條，跟春姑娘打招呼。
河邊的柳樹開始抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，尖得像一把把利劍，又像幾個(gè)難兄難弟一樣。這讓我想起一首描寫柳樹的詩(shī)詞：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。五顏六色的鮮花組成了一幅絢麗多彩的畫，紅的艷，白的嬌，黃的`美，粉的嫩，到處發(fā)著春天的氣息。這時(shí)大雁從南方飛回來了，一會(huì)兒排成了“人”字形，一會(huì)兒排成了“大”家形，一會(huì)兒排成了“一”字形。
我喜歡雪白的冬天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡炎熱的夏天，然而我更喜歡色彩繽紛的春天!
美麗的小學(xué)作文 篇3
周末媽媽帶我去人工湖玩，我高興極了。因?yàn)槿斯ず坏吧珒?yōu)美，更是小朋友娛樂的場(chǎng)所。
來到人工湖，展現(xiàn)在我眼前的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：古色古香的樓閣，奇形怪狀的假山，彎彎曲曲的石子路，郁郁蔥蔥的.樹木和倒映在水中的“拱”形小橋，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
太陽(yáng)照射下的湖水泛著粼粼波光，被反射到湖邊的一堵墻根上的波光就象一群大雁飛過來。一陣微風(fēng)吹來，這些波光不斷變換各種各樣的形狀。看著看著，我們仿佛走進(jìn)了仙境一般。還有岸邊的柳 樹正把人工湖的枝干伸到水里好象人工湖也和我一起欣賞人工湖的美，而人工湖已經(jīng)醉倒了。
走到東門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里嘰嘰喳喳，笑聲，叫喊聲交織在一起，怎么這么熱鬧呢？原來這里是孩子的樂園。小朋友可以盡情地在這里玩耍，有驚險(xiǎn)刺激的大滾筒，一推大滾筒就會(huì)往前滾，看到小朋友東倒西歪，還笑得合不攏嘴，還有用輪胎搭的秋千，可以坐在上面四處亂蕩，還有翹翹板……我看得都情不自禁的加入了他們的行列。
你們說，人工湖美嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇4
星期六晚上，我提議去縉云閣走走，聽說那里很美，可以看到縉云的每一個(gè)角落，家人一致贊同。我踏著輕盈的腳步走在最前面，看看路邊生機(jī)勃勃的花草樹木，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然美麗。雖然縉云閣有點(diǎn)高，但是很享受著一家人在外散步的快樂，妹妹也高興地手舞足蹈，逗得我們都哈哈大笑。路上也有很多人來來往往，有的往下走，有的往上走。
美啊！美啊！美麗的縉云閣就展現(xiàn)在我的眼前。最底層上面的墻像一個(gè)堅(jiān)硬無比的烏龜殼，在烏龜殼中間像插著一個(gè)又大又圓又高的大花瓶，外面的墻立面是采用玻璃，成螺旋上升，很壯觀。
縉云閣的另外一邊還有花壇，里面盛開著漂亮的花兒，有紅的、紫的、黃的……還有各種樹木都在給縉云閣增添著色彩。
我站在縉云閣的城墻里，眺望著縉云的每一個(gè)地方，感覺自己的家鄉(xiāng)群山環(huán)抱，好溪城中流，一座座建筑拔地而起，真的是很美！
漸漸地人越來越多，縉云閣一下子熱鬧起來了，有的打羽毛球，有的坐在凳子上談天說笑，有的.在觀望著風(fēng)景，有的小孩在你追我趕……不管男女老少都喜歡來縉云閣走走。
晚上，美麗的縉云閣在五彩繽紛的燈光下顯得格外漂亮，縉云閣雖然沒有仙都石筍的雄偉，但有它的獨(dú)特之美，我家美麗的縉云閣！
美麗的小學(xué)作文 篇5
記得那一年暑假的一天，我就在海邊渡過的。
那天，晴空萬里，幾朵大牡丹似的白云在空中飄蕩。在車上，我腦子里浮現(xiàn)出幾幅圖：可怕的赤潮；恐怖的海嘯……我不禁覺得大海是可怕的�？蛇@次旅行讓我改變了對(duì)大海的看法！
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地？？廈門海濱！呀，海浪輕輕地拍打著岸邊的礁石，就像一位溫情的母親，用她那潔白柔軟的雙手撫摸著的雙手撫摸著她那正在睡夢(mèng)中的寶寶。清澄碧透的海水，倒映著藍(lán)天、白云。微風(fēng)拂過水面，吹動(dòng)粼粼碧波。像墻壁一樣平整的沙灘一片蒙蒙朧朧金黃。遠(yuǎn)處，天和海幾乎融合在一起，分不出哪兒是天哪兒是海！我見過碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，卻沒見過這樣虛無而縹緲的大海，似乎有一屢屢輕煙在海面上飄蕩，猶如當(dāng)年天宮凌霄殿上的仙云！突然，“嘩？？”的一聲，巨浪撲來，撲向堤岸，頓時(shí)浪花像千千萬萬朵潔白晶瑩的梨花四處飛濺。濺到了我的腳丫。海水清清的、涼涼的`，好像有一種特殊的魅力吸引著我。這時(shí)海水冷不防地伸出它的柔軟的舌頭，舔了舔我的小腳丫！“哎呦，我的小腳丫真癢！”我忍不住笑起來。笑聲隨著海浪帶入了大海，似乎帶去了我對(duì)大海的問候。我坐在礁石上，我默默地欣賞這風(fēng)景，享受這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的水，轟轟的海濤聲和略帶腥味的海風(fēng)……
和海近距離的接觸感覺真好，涼爽的海風(fēng)輕輕的撫摩著我的臉，感覺好極了。海風(fēng)習(xí)習(xí)，浪濤轟轟，風(fēng)聲和濤聲匯合成一曲雄壯的交響樂，猶如一支“忘憂曲”，把我的一切煩惱都拋在腦后。盡情地享受著大海給予我的愛！
浪潮越來越大。在陽(yáng)光的照耀下，海面波光粼粼，銀光閃閃，閃著耀眼的光芒，就像海面上灑滿了金絲碎銀！海浪一排一排的涌上沙灘，猶如從天邊滾來的一條條銀線，海浪一陣陣有節(jié)奏的轟鳴，好像正在朗誦著一首贊美的大海抒情詩(shī)歌！海浪又如千萬匹脫韁奔騰的烈馬，又似無數(shù)條怒吼狂叫的巨龍！啊，大海！你真雄偉。
坐在這礁石上的我心潮也隨著海浪澎湃起來！情不自禁的感嘆：“啊，大海你真美！”
我從礁石上一躍而下，在沙灘上奔跑著。突然，有一陣大潮涌來，盡管我的小褲腿給弄濕了，我毫不在意，還覺得挺好玩的。又來一陣大潮向海岸邊沖來，我在沙灘邊的水里有點(diǎn)兒站不穩(wěn)了。這時(shí)，我想起以前聽大人說過：在海中，只要擺動(dòng)雙手就可以保持平衡。我試了試這辦法。嘿，還真靈！我心里甜滋滋的，繼續(xù)跳著、笑著……然后我和海浪玩起捉迷藏來。浪潮一漲，我就往回跑；浪潮一退，我就去撿大海媽媽送來的寶貝？？貝殼。
玩累了，我就又再次坐在礁石上，海風(fēng)陣陣吹來，我感到絲絲涼意！一個(gè)個(gè)珊瑚礁鑲嵌礁石下像一塊塊寶石，煞是好看！
我還想盡情地“沐浴”這海風(fēng)、海水……可是時(shí)間不允許我久留了。這時(shí)車上心情久久不能平靜的我又覺得大海是那樣的和藹可親、天真可愛！
�。∪藗儼�，如果我們不破壞環(huán)境，能發(fā)生海嘯嗎？讓我們現(xiàn)在開始保護(hù)我們的生命搖籃？？大海吧！讓我們的大海永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)美麗、純潔！
明年再會(huì)了，我美麗的大海，我愛你！
美麗的小學(xué)作文 篇6
有一種繽紛叫春回大地，有一種溫馨叫回憶綿綿，有一種幸福叫大愛無疆，有一種關(guān)愛叫無微不至。
有一種美麗叫友誼。
依稀記得那天天氣陰沉沉的，黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的，壓得我喘不過氣來。很快，豆大的雨珠便，砸在我的臉上，也砸在我的心上。世界渾濁不堪，像一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了一切，也網(wǎng)住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋，無力的荒蕪著。我就這樣漫無目的的走著、走著。
冰涼的雨兒刀一般地劃過我的臉龐，我用手指把雨珠從我臉上掃下，想起了一件事，今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上，她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起，而是各走各的。我瞄準(zhǔn)一個(gè)石頭塊，把它踢在一旁，滾吧，都去死吧，我在心里罵著。這時(shí)，我透過雨幕，看見了一個(gè)人影，正離我越來越近，越來越近。 哦，是她！
一張白皙的臉映入我的眼簾，一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我，正如一潭幽靜的湖水，“還等什么呀，回班呀！”她把傘遞了過來，拉著我飛奔起來，我突然好想哭，不知是雨水還是淚水從我臉上滑落，只是沒有剛剛那么疼了�！拔覀兯闶呛秃昧藛幔俊蔽倚⌒囊硪淼貑柕��！坝赀@么大，你還在問這種傻問題，快跑吧！”我瞥見她的嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度，于是我也笑了，我們踏著雨水，嘴上微笑著，腳下是歡快的腳步聲，很冷但很快樂。
回到教室，我們像沒事人一樣打打鬧鬧，說說笑笑，我看見她的衣服濕了好的.一截，而我的，卻只有一點(diǎn)。我心里涌上一股莫名的感動(dòng)。午后的陽(yáng)光透過樹縫灑了進(jìn)來，斑駁了一地。我望著沐浴著陽(yáng)光的她，原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗！
感謝那樣一個(gè)女孩，在某一年某一月某一個(gè)陰沉的雨天，教會(huì)我：
有一種美麗叫做——友誼��！
美麗的小學(xué)作文 篇7
我們學(xué)校中央有一個(gè)荷花池。荷花池可美了，特別是夏天。
夏天，荷花已經(jīng)開得不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤擠在一起。有的荷花全展開了，有的荷花才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來 飽漲得馬上就要破裂似的.。這么多的荷花，各有各的姿態(tài)，看看這一朵，像剛剛表演完的歌手，在向觀眾謝幕；再看看這一朵，像個(gè)害羞的小姑娘，躲在荷葉下面一 直不肯出來。忽然我覺得我就是一朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，不光是我，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)停了，我便停止了舞蹈。蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛行的 快樂；小魚在腳下游過，告訴我清晨做得好夢(mèng)……
校的荷花池真美啊。有空你也來看看，也許能減輕你的疲勞和厭倦呢。
美麗的小學(xué)作文 篇8
我愛水，所以我愛湖，愛長(zhǎng)江，也愛小溪流。但是我最愛的就是大海。
遠(yuǎn)看大海，淺藍(lán)、深藍(lán)的兩條線，合為一體，下面是海，上面是天空。海浪一次又一次的沖擊海灘，海灘竟被打出個(gè)坑來。我想為什么會(huì)有浪呢?難不成海下有一臺(tái)防水、防潮濕的機(jī)器，造成海浪一次又一次的沖擊?或是海下的東海龍宮定海針又消失了?才造成海浪。我情不自禁地幻想著。
離大海越來越近，海浪時(shí)大時(shí)小，瞧!那里還有一只小螃蟹在翩翩起舞呢。它舞著自己威風(fēng)的“大爪子”不怕海浪的沖擊，一步一步地向前爬去，多有趣呀!
忽然打雷下雨了，閃電公公發(fā)力，天空出現(xiàn)了一道亮光，“轟隆”雷爺爺來了，“嘩啦嘩啦”雨姑娘邁著輕盈的步伐，哼著小曲也來了。呼——呼——風(fēng)兒也來了，頓時(shí)海里響起了一陣歡快的交響曲，魚兒當(dāng)然也來了，它們?cè)诤Ｃ嫔咸鹆嗣利惖奈璧��！芭九尽眻?chǎng)面上又響起了雷鳴般的'掌聲，這又是誰搞的鬼呢?原來是螃蟹一家，在拍手叫好呀!激烈的交響曲結(jié)束了，天氣變得晴朗了，海面又恢復(fù)了原樣，我卻戀戀不舍的向遠(yuǎn)處走去，大海和天空又再次連成了線……
大海在我心中是最美麗的。
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