小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)非常好的朋友，叫楊瑞澤，豈止是朋友，簡(jiǎn)直可以算是好兄弟。
楊瑞澤高高的，瘦瘦的，眼睛很大，睫毛很長(zhǎng)，五官長(zhǎng)得端端正正的，活脫脫的一個(gè)大帥哥。他很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。
楊瑞澤不僅成績(jī)好，足球技術(shù)也是一流的。以前我在校隊(duì)訓(xùn)練時(shí)常常跟他一組。每次比賽時(shí)，我們這一組的'主力軍就是我和他了，我們倆也配合得很默契。對(duì)方來(lái)?yè)屛仪驎r(shí)，我就把球傳給他，對(duì)方無(wú)奈去搶他的球，等到逼近后再把球回傳給我，就這樣傳來(lái)傳去，讓他們完全糊涂了，我們就趁機(jī)再往他們的門(mén)里進(jìn)一球。
我和楊瑞澤形影不離，他去哪我就去哪。班上，我們倆還和余路陽(yáng)成立了一個(gè)三男組合，專(zhuān)門(mén)幫助男同胞們抗擊欺負(fù)人的女生，就是“為民除害”，不對(duì)！是“為男除女”。這對(duì)于飽受女生之氣的男同胞們是莫大的幫助呢！
我和楊瑞澤認(rèn)識(shí)在一年級(jí)，這足以說(shuō)明我和楊瑞澤的友情是多么長(zhǎng)久了吧！
楊瑞澤對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)很大，有許多的官職，如：數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文朗讀紀(jì)律委員、副班長(zhǎng)……他太優(yōu)秀了，我以有他這樣的朋友而自豪；我也要向他學(xué)習(xí)，不能讓他因有我這樣的朋友而沒(méi)面子。
小學(xué)的作文 篇2
我有三個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是當(dāng)上一個(gè)名副其實(shí)的藝術(shù)家和鋼琴家，還有建造師。你可能有些不相信，因?yàn)橛械娜藭?huì)造房子，有的人愛(ài)雕刻，有的人擅長(zhǎng)開(kāi)飛機(jī)，所以，根據(jù)人們的興趣，我想當(dāng)藝術(shù)家，為什么我想當(dāng)藝術(shù)家呢？原來(lái)，我想把國(guó)家的每一處山山水水，花花草草都細(xì)致的畫(huà)下來(lái)，甚至連細(xì)小的灰塵都畫(huà)下來(lái)，一點(diǎn)兒也不放過(guò)。為什么我想當(dāng)藝術(shù)家？哦，原來(lái)，我是想讓祖國(guó)充滿色彩。
比方說(shuō)，就是“節(jié)日的節(jié)”，我不會(huì)直接用節(jié)來(lái)表示，而會(huì)用畫(huà)蝴蝶結(jié)的方式把節(jié)表示出來(lái)。“日”我就用一個(gè)下山的太陽(yáng)把日表示出來(lái)。那為什么我想當(dāng)鋼琴家呢？原來(lái)，我小的`時(shí)候喜歡聽(tīng)來(lái)自法國(guó)的世界鋼琴王子理查德。克萊德曼的成名曲，“水邊的阿迪麗娜”和“羅密歐與朱麗葉”這兩首曲子，聽(tīng)啊聽(tīng)，聽(tīng)啊聽(tīng)，聽(tīng)得不能再熟悉了，我就第一遍會(huì)彈就會(huì)背了，所以要求媽媽給我買(mǎi)一本理查德克萊德曼的書(shū)讓我彈背。還有一次，我親眼見(jiàn)到了鋼琴王子，還留念簽字了呢！那我有為什么想當(dāng)建造師的呢？原來(lái)，我的爸爸是一級(jí)建造師，實(shí)際是：有一次，爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，其中買(mǎi)了五角形的彈簧，回到家里，我把彈簧轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“穎穎，你以后可以建筑扭上去的房子�！�
“啊，我連基本的東西都不知道我怎樣建啊�！蔽覔u了搖頭，直說(shuō)不行。
“又沒(méi)有關(guān)系的”，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“你不記得我是一級(jí)建造師嗎？”
“哦，對(duì)呦，我有機(jī)會(huì)當(dāng)建造師”。我很高興回來(lái)。
我如果畫(huà)得好，爭(zhēng)取當(dāng)藝術(shù)家；如果我鋼琴?gòu)椀煤茫佑彤?dāng)鋼琴家；我如果建筑學(xué)得好，努力當(dāng)建造師，總之，我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，就是我的夢(mèng)，中國(guó)大家庭中有我，我的心里也有中國(guó)這個(gè)大家庭。
浙江杭州西湖區(qū)求是星洲小學(xué)三年級(jí):樓穎翀
小學(xué)的作文 篇3
這段時(shí)間，時(shí)常能聽(tīng)到的話語(yǔ)是：“小卉，你又長(zhǎng)高了！”“小卉，都長(zhǎng)這么大啦！”是呀！時(shí)間過(guò)得真快，我都已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，你看，新年又要來(lái)到了，我又要長(zhǎng)一歲嘍！
昨天，又輪到媽媽在單位值班，我都感覺(jué)兩天沒(méi)見(jiàn)到她了，傍晚媽媽下班回到家，感覺(jué)媽媽怎么有點(diǎn)筋疲力盡，無(wú)精打采的？只聽(tīng)媽媽說(shuō)有點(diǎn)不舒服，晚上也早早地上床休息了。第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還躺在我身邊。咦，媽媽這時(shí)候應(yīng)該早就把早餐準(zhǔn)備好，早早的去上班了呀？今天怎么還躺在床上？我一扭頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睜開(kāi)了眼�？吹轿业囊苫髸r(shí)，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽請(qǐng)假了，寶貝，讓我再躺一下。”按以往，我心里肯定特高興，可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)懶覺(jué)嘍！可是我現(xiàn)在的思緒萬(wàn)千，有一個(gè)想法在促使著我，我悄悄地從床的另一邊下去，開(kāi)始了我的行動(dòng)，為媽媽準(zhǔn)備做一份早餐。
我先把自己洗漱好，到了廚房，一下又覺(jué)得無(wú)從下手。對(duì)了，熬粥，以前我不舒服時(shí)，媽媽總會(huì)給我盛上一碗熱粥。我細(xì)細(xì)想著平時(shí)媽媽燒飯時(shí)，偶爾我在邊上看到的一些操作，慢慢地找著食材和食具，高壓鍋、盛米、淘米、加水、蓋子蓋好，放上煤氣灶，感覺(jué)這一流程都還蠻順利的，還呆呆看了看，突然，才緩過(guò)神來(lái)，還沒(méi)上火了�？墒�，我把那開(kāi)關(guān)擺弄了很久，卻沒(méi)搞出個(gè)名堂來(lái)。噢！真是個(gè)小傻瓜，連煤氣都沒(méi)開(kāi)怎么就先開(kāi)火了呢？我心里都對(duì)自己笑了。粥熬上了，我還想著我的菜——煎荷包蛋，立馬從冰箱里拿了兩個(gè)蛋�，F(xiàn)在灶上的動(dòng)作比前面熟練多了，鍋?zhàn)�，OK；火，OK；油也已下鍋，就等“主角”了�！斑恰�，蛋殼裂開(kāi)了縫兒，我兩手握蛋，兩大拇指從蛋殼縫出往兩邊掰，“滋、滋、滋”，蛋液成功下鍋，但我的雙手卻粘得黏糊糊的，顧不得先洗手，還是先“照看”著我鍋?zhàn)永锏暮砂鞍桑?/p>
粥熬好了，賣(mài)相難看的荷包蛋也出爐了，簡(jiǎn)單的早餐里有我滿滿的`愛(ài)，我頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了好多�？墒�，記起以前的那些往事，我又覺(jué)得，我做的事是多么渺小，微不足道。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽好像比我更擔(dān)心難受；當(dāng)下雨時(shí)，媽媽總會(huì)第一時(shí)間來(lái)給我送傘，不讓我著涼；當(dāng)我受到挫折時(shí)，媽媽總會(huì)給我自信鼓勵(lì)我……
我有了感恩之心，媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該回報(bào)媽媽。鴉反哺，羊跪乳，我們健康快樂(lè)就是父母最大的幸福。
你們認(rèn)為我變了嗎?我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了！
小學(xué)的作文 篇4
你想要一種能夠帶你飛向太空的帽子嗎？你想要一種能夠帶你到海底去旅游的帽子嗎？你想要一種能夠帶你去世界各地游玩的帽子嗎？你一定想要吧！別急，我這兒就有一頂這樣的帽子，現(xiàn)在聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧。
這是在２０４０年我發(fā)明制造的一頂帽子。這頂帽子天藍(lán)色，上面有一個(gè)粉紅色的大蝴蝶結(jié)，旁邊圍了四個(gè)翠綠色的小蝴蝶結(jié)。粉紅色的蝴蝶結(jié)周?chē)兴膫�(gè)按鈕，分別是黃、白、青和紅四種顏色的按鈕。它們有什么用呢？讓我來(lái)告訴你吧！
按一下黃色的按鈕，它會(huì)帶你飛向神秘的宇宙，帶你到宇宙中的各個(gè)星球去旅行。只要你想去，它就會(huì)帶你去你想要去的`地方，不管是離太陽(yáng)近的水星，還是離太陽(yáng)遠(yuǎn)的海王星，或者你想要跑出銀河系到牽牛星座去，它都會(huì)帶你去的。
按一下白色按鈕，它就會(huì)帶你到那無(wú)邊無(wú)際的海洋世界去做客，帶你去觀賞各種各樣的魚(yú)和海洋生物，甚至那可怕的鯊魚(yú)。只是，你不用害怕，我的帽子會(huì)保護(hù)你，不會(huì)讓鯊魚(yú)來(lái)騷擾你，來(lái)吃掉你。
按一下青色按鈕，它就會(huì)帶你到世界各地去游玩，帶你去看看各國(guó)的風(fēng)景。它可能會(huì)帶你去神奇的冰島，也可能會(huì)帶你去珠峰上觀賞美麗神奇的自然風(fēng)光。
按一下紅色按鈕，它就會(huì)帶你穿越時(shí)空來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代，它可能帶你去白堊紀(jì)，也可能帶你去侏羅紀(jì)領(lǐng)略當(dāng)年的一些風(fēng)光。
小學(xué)的作文 篇5
我是一塊生長(zhǎng)在東海邊的巖石，我面容較黑，不輕易流露出感情，但我見(jiàn)證了歷史。隨海風(fēng)在我身上烙下了印記。我像一個(gè)衣履蹣跚的老人，默默看著那太陽(yáng)升起的地方，眺望…等待…
我面對(duì)著大海，面向著東方，無(wú)數(shù)次欣賞朝陽(yáng)的升起，但看不見(jiàn)夕陽(yáng)的下落，我原以為這是上天對(duì)我的眷顧，讓我不必面對(duì)夕陽(yáng)，讓我獨(dú)賞這大海這岸邊的明亮、輝煌�？墒俏义e(cuò)了。
那是一個(gè)傍晚，一艘大船從東方駛來(lái)，船伴著黑暗悄悄的在岸邊登陸，還是日本式的船，日本人的裝束，與上一次不同的是他們都戴著短刀，他們意欲何為？
海邊的小村非常寧?kù)o，可當(dāng)這群人進(jìn)了村子，那寧?kù)o的日子一去不返，他們燒殺搶掠、無(wú)惡不作，小村莊籠罩在一片陰云中。
政府的軍隊(duì)前來(lái)管制，可毫無(wú)效果，屢戰(zhàn)屢敗，士氣低下，毫無(wú)斗志，無(wú)奈撤走。
他們的`行為使我氣憤，政府的無(wú)能使我落淚。
我沉睡了過(guò)去，很久很久，忽然被吵醒，見(jiàn)到小村莊中，人們臉上又有了笑容。
原來(lái)有一個(gè)叫戚繼光的將領(lǐng)，帶兵來(lái)到海邊，與海盜展開(kāi)戰(zhàn)斗，打的他們節(jié)節(jié)敗退，狼狽而逃。真實(shí)大快人心。
在這幾千年中，我看見(jiàn)中日兩國(guó)由和平到戰(zhàn)爭(zhēng)，其中的變化另人深思。
至今，我仍站在海邊，繼續(xù)見(jiàn)證今后的一切！
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