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小學(xué)作文600字集合【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
星期二早上,天氣陰沉沉的。太陽(yáng)猶如一個(gè)害羞的姑娘,只露出了半張臉,烏云遮住了太陽(yáng)俊俏的臉龐,使太陽(yáng)失去了往日的光輝。讓大地籠罩在灰蒙蒙之中,讓人有一種恐慌的感覺(jué)。
我趁著老天爺兒還沒(méi)有發(fā)怒便急忙來(lái)到學(xué)校。我為我的.幸運(yùn)而自得。后面來(lái)的同學(xué)都在半路上都充分享受到了大地的滋潤(rùn),呵呵,都被澆成了”落湯雞”,一個(gè)接著一個(gè)唉聲嘆氣。老師見(jiàn)了也幸災(zāi)樂(lè)禍:“你們真是幸運(yùn)呀,沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么一句話‘春雨貴如油’!
到了下午,老天真地發(fā)怒了,頓時(shí)變了臉色兒。我站在教室里隔著窗戶往外看,好可怕呀!外面好黑,墨黑的夜幕提前降臨人間。鉛色的云朵壓得很低,給人一種午夜的恐懼感,不禁讓人打了個(gè)冷顫兒。不過(guò),居民樓卻打扮得分外妖嬈,穿上了淡雅的燈裝,一白一黃的燈光交替閃爍,好看極了!突然,一聲轟隆隆的雷聲打破了教師往日的寂靜,閃電夾著雷聲從天而降。許多女生驚慌失措地尖叫起來(lái),那刺耳的尖叫聲不停地從我們教室里傳出。有的女生甚至相撲擁抱,簇到一起,可見(jiàn)他們真是大驚小怪!過(guò)了一會(huì)兒,叫聲慢慢地停止,同學(xué)們也漸漸的冷靜下來(lái)。接著,便是一片轟亂。大家都相互討論著剛才突如其來(lái)的“爆炸”聲。大家都注視著窗外,想看到接下來(lái)暴雨的降臨。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間。我再望去窗外,不禁發(fā)出驚訝聲。此時(shí),天氣已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn),太陽(yáng)還是遮著半個(gè)臉。
這場(chǎng)暴雨并未降臨,而只是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨。如針般的雨滴打在窗子上,路上也只有坑坑洼洼的地方存有水灘。被雨水滋潤(rùn)過(guò)的荷花更是亭亭玉立,而小草更是洋洋得意的炫耀著自己的新綠。其實(shí),在困難面前背后可能還躲藏著勝利!
小學(xué)作文600字 篇2
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。說(shuō)到這句話,想必大家一定非常熟悉吧!多少年了,我們?cè)陔娨曤娔X里都曾多次聽(tīng)過(guò),看到過(guò)這句話。保護(hù)環(huán)境,這幾年,全球都在提議保護(hù)地球的環(huán)境,讓地球母親的身子干凈,同時(shí),也是為了延長(zhǎng)地球的壽命,讓人能夠有個(gè)舒適,干凈的生活環(huán)境。
如今,雖然全球呼應(yīng),可是,大家都不肯以身作則先帶好頭。所以,到現(xiàn)在,保護(hù)環(huán)境并沒(méi)有什么進(jìn)展,環(huán)境并沒(méi)有多大的改善。大家似乎覺(jué)得環(huán)境并沒(méi)有保護(hù)價(jià)值,如果那么想的話,你們可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。環(huán)境若是不好的話,除了表面臟以外,還有一個(gè)致命的危害,那就是,垃圾廢物中所產(chǎn)生的有毒有害物質(zhì)。這些物質(zhì)里含有大量對(duì)人體有害的細(xì)菌,人一旦吸入這些有害物,就會(huì)生病,漸漸地,痛苦地死去。不是我把話說(shuō)的太嚴(yán)重,歷史上得病后慢慢死去的人還少嗎!只要環(huán)境一時(shí)得不到保護(hù),人們也得不到健康的保證。
朋友們,相信我的話。我們每一個(gè)人都要從自己做起:將身邊的垃圾全部清理到垃圾桶,不要隨地吐痰、大小便,這些都是很不衛(wèi)生的,還有合理地利用資源,少開(kāi)空調(diào)最好只用電風(fēng)扇,因?yàn)榭照{(diào)里的一種叫氨的物質(zhì)會(huì)破壞地球的臭氧層,如果沒(méi)了臭氧層,太陽(yáng)的光線將會(huì)直接照射地球,那時(shí),世界萬(wàn)物將會(huì)被烤干……還有很多很多,在此我也不一一列舉出來(lái)了。假如大家都找我說(shuō)的這么做的`話,我預(yù)測(cè),不出100年,地球?qū)?huì)到處干干凈凈、一塵不染的。并且,城市里將會(huì)看到綠樹(shù)繁茂成陰的美麗景象。森林里,也將會(huì)涌現(xiàn)出許許多多的、平時(shí)不容易瞧見(jiàn)的可愛(ài)的小動(dòng)物。
地球的臭氧層又將毫無(wú)破損,繼續(xù)保護(hù)著地球母親了。更不要為滿地的口水、大小便煩惱了!現(xiàn)在,大家一起行動(dòng)起吧!從我們自身做起,別做不文明的事,大家只要這樣想著“我為人人”的話,就一定會(huì)出現(xiàn)“人人為我”的美好境界,到了那時(shí)候,環(huán)境該有多美麗、干凈,地球?qū)?huì)有多么的美好!朋友們,讓我們從自己身邊的小事做起,共同為保護(hù)地球環(huán)境而努力吧!
小學(xué)作文600字 篇3
我的快樂(lè)生活猶如花園中盛開(kāi)的百花,絢麗多彩。 讀書(shū)之樂(lè) 讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)是一盞帶有快樂(lè)的明燈,使我看得更遠(yuǎn)更清晰,使我的生活更快樂(lè)。 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)覓處讓我想起兒時(shí)和小伙伴一起在田野里奔走追蝴蝶的情景。一群小伙伴在田野里你追我趕,抬頭仰望著幾只蝴蝶飛來(lái)飛去,那如童貞般的笑聲還仿佛如昨日般清晰。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青讓我們感受到文天祥為國(guó)捐軀,視死如歸的悲壯。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟讓我們感受到蘇軾、蘇轍兩個(gè)兄弟之前的深厚的感情和蘇軾積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷。 中國(guó)古代的詩(shī)可以讓我追憶童年、感受詩(shī)人的心情,外國(guó)的名著同樣也給我獨(dú)特的啟迪。
《簡(jiǎn)愛(ài)》講述了一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終獲得幸福的故事。主人公是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng),樸實(shí),剛?cè)岵?jì),獨(dú)立自主,積極進(jìn)取的女性。她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫,嘲笑他們的'愚笨,顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力,從不向命運(yùn)低頭,最后有了自己所向往的美好生活。簡(jiǎn)愛(ài)可以無(wú)視別人的蔑視,不自卑堅(jiān)強(qiáng)的活下去,同樣那些因身體原因而受到別人歧視的人也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去。 幫助之樂(lè) 在學(xué)習(xí)中必不可少的就是小組活動(dòng)環(huán)節(jié)。當(dāng)我在一道題上苦思冥想了10幾分鐘,仍然沒(méi)有想出解體的思路,這時(shí)郁悶,不耐煩的心情一涌而上,但組員的耐心講解,使我豁然開(kāi)朗,心中的郁悶、不耐煩取而代之的則是開(kāi)心。老師曾說(shuō)過(guò):在你長(zhǎng)大以后,你記憶最深的將會(huì)是初中同學(xué),因?yàn)樵诔踔写蠹蚁嗵幍臅r(shí)間比較多,交流的時(shí)間也比
較多,而在高中、大學(xué)大家都是獨(dú)立的個(gè)體,都忙著學(xué)習(xí)很少交流,而在初中同學(xué)中記憶最深的將會(huì)是幫助過(guò)你的人。 我的生活猶如天空中璀璨的星星,閃耀無(wú)比。
小學(xué)作文600字 篇4
這個(gè)禮拜我認(rèn)為最值得寫(xiě)的是,我看過(guò)的一篇文章《單翼天使》我不禁熱淚盈眶。
它描述的是一位媽媽,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他就是一個(gè)天使,文章體現(xiàn)了作為母親的那種無(wú)私,那種愛(ài),記得文章中有一個(gè)片段,說(shuō)的是全市大修,交通很不方便,聰明的媽媽就給作者買了輛自行車,開(kāi)到唯一好走的長(zhǎng)風(fēng)街,讓作者騎車去學(xué)校,于是只用十幾分鐘就到學(xué)校了。
但是自行車卻被可惡的小偷偷走了?晌闹械膵寢寘s沒(méi)責(zé)怪作者,反而安慰作者。
看著看著,我想:“作文題目與這邊的內(nèi)容不相符呀,為什么叫《單翼天使》呢?于是,我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)看下去。
接著,作者在上電腦課時(shí),從家拿了母親的'U盤,但在電腦課上,他看見(jiàn)了一生中最不想看的五個(gè)字——離婚協(xié)議書(shū)。這時(shí)小作者感到了無(wú)限傷感與無(wú)助。
我終于明白了,本來(lái)天使是一對(duì)的,結(jié)果離婚了,母親就變成了單翼天使,這是多么悲痛啊,一個(gè)少年就失去了父親,換作是我是無(wú)法想象的。
記得有一次,我生了病,媽媽不辭千里,連夜做公交來(lái)到兒保,在一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的程序后,終于把我醫(yī)好了。我十分開(kāi)心,終于可以和我的同伴在操場(chǎng)上奔跑,但我那時(shí)并不明白,這健康的前提是付出世上的人最喜歡也最骯臟的錢,加起來(lái)有上千了,這可是父母多少個(gè)日夜才掙來(lái),卻在一個(gè)星期內(nèi),全沒(méi)了。
愛(ài)這種東西能令人感動(dòng),也能令我們堅(jiān)強(qiáng),在人類的一切美好情感中,愛(ài)是最好的一個(gè),愛(ài),平凡而偉大,樸素中帶著幾分華麗,既使你的外表沒(méi)有雍容華貴,但你只要有愛(ài),你的人生將增添許多色彩,是一些人所達(dá)不到的,這大概就是人生的真諦吧。
小學(xué)作文600字 篇5
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)最美好,最珍貴的記憶是美麗的童年,而我最珍貴,最美好的記憶則要追隨到一個(gè)大雨繽紛的那個(gè)的時(shí)刻。
那是五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),要期末考,所以老師把我們留下來(lái)。雖然我們那時(shí)不太懂事,心里常有怨言,但為期末考考個(gè)好成績(jī),拼上我們這個(gè)小命,也是在所惜。
而我卻心不在焉地看著外面的大雨,心想:今天是外婆來(lái)接我,剛才天氣還挺好,不知道她有帶傘嗎?剛在想心事時(shí),同桌暗暗推了我一下,小聲說(shuō):“喂,認(rèn)真點(diǎn),老師在看你。”我不禁正正身子?粗蠋熒鷼獾哪樕稚系姆酃P差點(diǎn)斷掉。我嘆了一口氣還是認(rèn)真點(diǎn)吧。
終于,老師大發(fā)慈悲地“放”了我們。我一放學(xué),就大步大步地往前門跑。剛到前門,我本來(lái)放松的臉,頓時(shí)緊繃起來(lái)——是外婆!,她枯瘦的手把自己的外套頂在自己的頭上,眼睛總是盯著門口,好像在等什么。那頭上的外套早已淋得不成模樣,旁邊的人都在勸著說(shuō):“婆婆你在那個(gè)屋子下等吧!”而外婆擦擦臉上的雨水,揮揮手說(shuō):“謝謝啊,一會(huì)我孫女出來(lái)看隊(duì)見(jiàn)我,會(huì)擔(dān)心的!”笨蛋外婆,你不懂想想自己?jiǎn)?總惦記我,我自己走回去也可以的,我的臉上滑過(guò)一絲雨水,不知是雨水還是淚水,我大步流星地跑過(guò)去,抱著外婆,聲音顫抖地說(shuō):“外婆,我來(lái)了!蓖馄懦泽@了一下,充滿慈愛(ài)地說(shuō):“回來(lái)了,回家吧!蔽摇班拧币宦暫屯馄乓黄鹱咴诨丶业穆飞。
握著筆寫(xiě)這篇作文時(shí),我眼前總浮現(xiàn)出外婆在雨中焦急探頭等待的身影,心頭就漾起暖暖的.溫情!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。是的,落葉在夜空中盤旋,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的情誼,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓我們懂得了生命的真諦,也因?yàn)楦卸,我?huì)永遠(yuǎn)記得外婆雨中的那抹身影!
小學(xué)作文600字 篇6
首先要感謝的人,無(wú)非就是我的老師,那些曾經(jīng)的班主任和如今的班主任!
曾經(jīng)你們對(duì)我的無(wú)微不至地呵護(hù),再次,說(shuō)一聲,謝謝你們!謝謝曾經(jīng)你們視我如親生女兒一樣看待。如果可以,讓我在你們需要的時(shí)候,也視你們?nèi)缬H生父母一樣看待!
而過(guò)去也就過(guò)去,在此,我感謝我如今初中的老師!感謝我的'班主任!
我的班主任,給我的感覺(jué)就是由最初地?zé)o極寵愛(ài)我到現(xiàn)如今的忽冷忽熱!或許我讓他感覺(jué)很累吧!或許是這就是他的性格吧!但是,雖然表面上的那種忽冷忽熱,然而,我卻總是可以體會(huì)到他內(nèi)心深處的種種關(guān)懷!
譬如,別人生病一般的他不會(huì)怎么去關(guān)心,然而自己生病,他會(huì)學(xué)著媽媽的口氣來(lái)罵自己為什么不好好的愛(ài)自己,生病了還要逞強(qiáng)!
譬如,原本并不是最優(yōu)秀的自己,但是他卻給了我班長(zhǎng)這一位置,一開(kāi)始的擔(dān)心我的身體會(huì)承受不了當(dāng)班長(zhǎng)這一位置,到后來(lái),覺(jué)得我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的生活而讓前任班長(zhǎng)退了給我。給了我更多的鍛煉機(jī)會(huì)!明明我并不是最優(yōu)秀的,我沒(méi)有組織能力,我沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力,我沒(méi)有管理能力,我沒(méi)有最優(yōu)秀的成績(jī),但是他卻給了我,給了我更多的鍛煉機(jī)會(huì)!很感謝他的許多用心良苦!
譬如,軍訓(xùn)期間暈倒,咬傷了他的手指,但是他卻毫無(wú)怨言,仍舊可以對(duì)自己如之前!很感謝。
譬如,國(guó)旗上的演講,明明自己并沒(méi)有那么地優(yōu)秀,班上有好幾個(gè)比自己更是人選的人他不選,偏偏選了自己!很感謝,感謝他的許多用心良苦!感謝他給了自己的那么多的鍛煉的機(jī)會(huì)!
嘿,劉班主,謝謝!
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