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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-03-11 13:42:12 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我家以前有一只小貓,我很喜歡它,我天天給它喂吃的。

  小貓長(zhǎng)著一身雪白的貓,黃色的眼睛,圓溜溜的,四只靈巧而又鋒利的爪子是它撲捉老鼠時(shí)的工具。它還有一雙三角形的耳朵和一個(gè)靈敏的鼻子。它吃東西的時(shí)侯可有趣了。嘴里“嗚嗚”的響著,聽(tīng)起來(lái)這個(gè)食物很好吃。要是魚肉咬不下來(lái)的時(shí)候,它就用爪子抓住魚,頭使勁往后,爪子使勁向下這樣的撕扯小魚。這樣它就可以吃它的美味大餐了。

  它有許多的愛(ài)好,比如:奔跑,吃小魚,玩毛線球,睡懶覺(jué)......

  小貓最喜歡跑步,跑起來(lái)的速度可以說(shuō)箭步如飛,只見(jiàn)它跑起來(lái)的時(shí)候用前爪向前扒,后爪向后蹬,轉(zhuǎn)眼間就跑出幾十米。

  它玩毛線球的時(shí)候可有意思了,它用四個(gè)爪子抓住毛線球,扔來(lái)扔去,玩來(lái)玩去,不厭其煩的'反復(fù)的玩,如果你把毛線球扔出去,它就能立刻把毛線球找來(lái)反復(fù)放在你的手里。

  它睡覺(jué)的時(shí)候讓人感覺(jué)更美。它把自己的身體蜷在一起,好像用繩子綁著的一樣,一會(huì)就“鼾聲如雷”,我看著它睡覺(jué)的樣子,心想:它一定做了個(gè)好夢(mèng)。

  我喜歡我的小貓,因?yàn)樗且恢豢蓯?ài)的小貓,你們知道它叫什么嗎?告訴你,它叫“雪兒”。

小學(xué)的作文300字 篇2

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,從前,有一個(gè)小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回聲也答到:“大笨蛋!”小孩聽(tīng)了非常生氣,就一直喊:“大笨蛋!”回聲也一直喊:“大笨蛋!”小孩把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“這就是你的不對(duì)了,只要你和和氣氣地和他說(shuō)話,他也會(huì)和和氣氣地和你說(shuō)話。

  近千年來(lái),人類對(duì)環(huán)境污染較為嚴(yán)重,亂扔垃圾,隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然,大自然也報(bào)復(fù)了人類,每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震,這就是大自然對(duì)人類的回聲。如果人類善待大自然,那大自然也不就對(duì)人類和和氣氣了嗎?

  還有在班級(jí)里,如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待同學(xué)們,對(duì)同學(xué)們和和氣氣的,那同學(xué)們也會(huì)友好地對(duì)待你,如果你經(jīng)常打架罵人,而且每天都板著臉,那么同學(xué)們也會(huì)以同樣的.方式對(duì)待你,這就是班級(jí)的回聲。

  在我們生活中也是這樣的,如果你善待別人,別人也會(huì)善待你,如果你不友善地對(duì)待別人,別人也會(huì)如此回敬你。

  閆鑫碩

  點(diǎn)評(píng):本文先講了故事給“我”的啟發(fā),又結(jié)合生活實(shí)際論證了這一觀點(diǎn)的正確,從而揭示出“只有善待另人,別人才會(huì)善待你”的道理。

小學(xué)的作文300字 篇3

  昨天中午,媽媽對(duì)我說(shuō):“下午你早點(diǎn)寫完作業(yè),我們?nèi)タ匆魳?lè)會(huì)。”下午,我按媽媽說(shuō)的時(shí)間寫完作業(yè),來(lái)到了音樂(lè)廳。

  音樂(lè)廳安安靜靜,連大家說(shuō)話都悄聲細(xì)語(yǔ)。我們也靜悄悄地來(lái)到座位上!跋旅嬗姓(qǐng)某某某為大家表演《高山流水》,請(qǐng)大家掌聲歡迎!

  一號(hào)選手穿著漂亮的禮服,一開(kāi)始我就對(duì)她有好感,再加上美妙無(wú)比,清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我都要陶醉了。

  一首一首的歌曲讓恨不得在這兒住下,因?yàn)槊看味紩?huì)有無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我身旁唱響,但是這里不是我的家。

  回到家,我想:“那么好聽(tīng)的歌聲是用哪種樂(lè)器演奏的'呢?”晚上,我依舊想著那優(yōu)雅,高貴的歌聲和問(wèn)題,慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)想鄉(xiāng)。

  我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了,成為一名歌手。我的歌聲比較柔軟,很優(yōu)美。我也很喜歡我自己的聲音,因?yàn)槊總(gè)人的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的。

  老師評(píng)語(yǔ):真好!不光聲音是獨(dú)一無(wú)二的,你的文章也是獨(dú)一無(wú)二的!你的語(yǔ)言十分優(yōu)美,寫得不錯(cuò)!文中“悄聲細(xì)語(yǔ)”“美妙無(wú)比”等很多詞都用得特別好!繼續(xù)努力!

小學(xué)的作文300字 篇4

  歲月茫茫悠悠的過(guò)去,時(shí)鐘上的的烏龜和兔子也拼命奔跑著,我時(shí)常想要時(shí)間留下來(lái),永遠(yuǎn)保留那快樂(lè)的時(shí)光停留在那一刻,可是過(guò)去了的總是要過(guò)去。

  有一次英語(yǔ)課上課的時(shí)候,默默然的聽(tīng)見(jiàn)初三的.學(xué)兄學(xué)姐們?cè)趪?guó)旗下齊聲的聲音,原來(lái)是百日宣誓的時(shí)間,那有力的誓語(yǔ)令我感動(dòng)了。因?yàn)樗麄兯龀龅呐Ρ任覀冞要多,他們?cè)?jīng)堅(jiān)強(qiáng)的比我們更堅(jiān)強(qiáng),他們的每一步腳印也是我們將來(lái)的路。自己的命運(yùn)還是自己掌握。

  暑假已經(jīng)接近尾聲了,我們兩個(gè)月以前的歡樂(lè)和放肆也應(yīng)該逐漸結(jié)束了,初一初二的無(wú)知和可笑也應(yīng)該把它化為過(guò)去,接下來(lái)要面對(duì)的是初三的生活。

  初三比我們想象得更為嚴(yán)格,家長(zhǎng)也沒(méi)有那么費(fèi)心管束我們,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們也應(yīng)該要自覺(jué)了。曾經(jīng)團(tuán)支書記告訴我們:“時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐豢脴?shù)而放棄一片森林!笔堑,從明天起,我們是初三的學(xué)兄學(xué)姐,我們便是學(xué)弟學(xué)妹的榜樣了,我們不再是認(rèn)為高中會(huì)離我們是遙遠(yuǎn)的了,而是認(rèn)為它離我們很近。

  祝福我們的初三會(huì)更美好!初三,我要很您說(shuō):“無(wú)論往后的日子您要拆散我們身邊的好朋友,但我們不會(huì)因?yàn)槟o我們的試卷拆散我們的友誼!”

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