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小學作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文300字 篇1
每個人都有一個夢，有平凡的，神奇的……而我的夢，相信也是全中國人民的夢。
今天我就讀了一本叫《美麗中國》這本書。
這本書說了當我們在享受地球帶給我們的快樂時，想沒想到城市在一點一點地惡化，綠油油的草地越來越少，沙漠多了起來。有些人卻像沒事一樣，知不知道，總有一天，大自然會懲罰，到一發(fā)不可收拾時，我們將后回都來不及。有一天我做了一個夢，地球變的不是那么美好，變的一毛不拔，強烈的風暴向我們的家園襲來，狂風卷著巨浪撲向岸邊，天空變的黑乎乎的，人類落荒而逃，房子都倒了，家園沒了，人類傷心的流下了豆大般的淚水。
為了讓環(huán)境更好，我們應該：優(yōu)化國土空間開發(fā)，主要是搞好國土規(guī)劃，節(jié)約利用資源，加強資源生態(tài)和環(huán)境保護，加強生態(tài)文明的制度性建設。還要更加珍愛自然，保護生態(tài)，走向社會主義生態(tài)文明新時代。珍惜每一位環(huán)保阿姨和叔叔的勞動成果，從點點滴滴的`小事做起：少砍一根樹，節(jié)約一滴水，多撿一些垃圾……
有一句話說的好，攜起手來讓我們的家園變的更美好吧，這樣做你將永遠不會后悔。
讓我們建設生態(tài)文明，實現(xiàn)美麗中國的夢想吧！
小學作文300字 篇2
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。老師的關懷就好似和照的春風吹暖了幼小無知的心靈。
老師，六年來，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵。
您用知識的'泉水澆灌著我們，您用耐心的教導培育我們，讓我們從無知的兒童長成了有理想、有報負、有知識的畢業(yè)生。
在學校，您是位嚴師，在家里，您又是位慈父；在平常的嬉戲中，您又變成了一位大哥哥。您對我們無話不談，您也不會遮掩自己的喜怒哀樂。您開心時，會逗得我們哄堂大笑，而您生氣哀傷時，我們也是傾聽者，以挺直腰板讓您明白，我們永遠是您堅強有力的后盾。
老師，您給了我一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫；您還是我的一面活生生的‘鏡子’，照亮了隱藏在黑暗角落里的那個‘我’。
老師，您的愛是無聲的、無私的、更是無窮的。
老師，六年來，您為了我們的成長，花費了多少心血，灑了多少汗水呀。
老師，您快樂嗎？如不快樂，我送您一片森林，因為一片樹葉代表一份快樂，愿無限的快樂伴隨著您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我原是一片東海，因為每一滴水代表一份幸福，愿您桃李滿天下，幸福到永遠。
小學作文300字 篇3
我是一封信。我可是一封稿件被采用的喜報，自從編輯老師寫上了白鶴小學吳玉若涵的名字，我就被投進了郵箱，乘上了郵車，快馬加鞭的往白鶴小學趕。你問我為什么那么著急，因為我知道，投稿的小學生，一定也很著急，急著想知道自己的文章有沒有被選中。
早上八點，我來到白鶴小學的門衛(wèi)，看著一個個小學生從我眼前走過，真急，我不會說話，不知道哪一個是吳玉若涵。只能等門衛(wèi)叔叔把我送到她的班主任那里呢。
我被門衛(wèi)叔叔送到勵老師手中。勵老師激動地拿著我往教室走，展示給同學們看。同學們都向吳玉若涵投來了羨慕的目光。大家輪流到講臺上看那份刊登著吳玉若涵文章的報紙。
我知道，她肯定很開心。
放學時，她緊緊拿著我，她驕傲的給她的`媽媽看，媽媽也很開心，很多家長也圍了過來，分享她們的喜悅。
回到家，吳玉若涵一遍一遍的看著她寫的文章，嘴巴都合不攏了。
我的威力不小吧，給一個小學生的快樂，是用金錢買不到的。
小學作文300字 篇4
兒時的生活是在鄉(xiāng)村。每當想起小時候快樂的生活，我還會情不自禁地露出笑容。伴著綿綿細雨，我又回到了記憶中的鄉(xiāng)村，離開了那喧嘩的城市。
在農村，孩子老會光腳在田間玩耍，我忍不住加入了他們的“捉蟲”隊伍。田里蟲兒總會傻傻地亂竄。油菜花上，時常趴著許多螞蚱，只要領頭的大哥哥打個手勢，我們就會立馬抄起一張大網蓋在花上，網子帶花，往上一拔，那螞蚱就不知所措地滾入網兜內，只會傻乎乎的在網里跳躍。但要是大人來問，孩子們準一溜煙兒地跑了。
晌午，云兒又開始吵鬧，云弟弟憋不住氣，哇哇地“哭”了起來。田野被蒙蒙細雨裝飾成了美麗的仙境。鳥歸巢了，可蛙兒卻叫得正歡�！昂⒆油酢贝蟾绺缬诸I著我們去田間地頭捉青蛙。穿著套鞋，踩在泥地里，把土一翻，準會有蛙兒，再把飼料放在網子里，大哥讓大家排成一排，喊一聲，一起向前跑去，就有不少“倒霉蛋”自投羅網。
大自然是人類的'歸屬，農村是大自然給予我們最初的家，這是多么美好的生活啊！
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