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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
媽媽是我生活中的一面“鏡子”。
媽媽有一頭金黃色的散發(fā);一對細(xì)細(xì)的柳葉眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛;小巧的鼻子;一張櫻桃小嘴,漂亮極了!
媽媽十分樂于助人。
有一次,我和媽媽從超市購物回來,看見鄰居王奶奶手里提著一桶重重的'油,還抱著個大西瓜,累得滿頭大汗。媽媽見了,二話不說,立馬把重重的油和西瓜幫王奶奶搬上了樓。到了樓上,王奶奶直夸媽媽樂于助人。媽媽聽后,不好意思地笑了。
媽媽還是個十分孝順體貼的人呢!
每次回老家,媽媽總是帶回去許多吃的和用的東西。怕奶奶牙不好,總是會挑一些軟軟的食品;擔(dān)心奶奶晚上睡覺太冷,總是在變天之前給奶奶送去許多保暖的東西;吃過晚飯,媽媽還會陪奶奶看電視、聊家常,會預(yù)定下一次回家的時間,讓年邁的奶奶不再為我們操心。
這些事情,我都看在眼里,記在心里。所以平時,我都會聽媽媽的話,少讓她為我操心。這點點滴滴,我都會向媽媽學(xué)習(xí)。
我們都需要常照鏡子,看到清澈的東西,要懂得學(xué)習(xí),看到渾濁的東西要懂得抹去,這樣,我們的鏡子才會越來越清澈!
小學(xué)作文300字 篇2
金秋十月,秋風(fēng)送爽,我最喜歡的桂花綻開了笑臉。空氣中彌漫著桂花的香氣,沁人心脾。
傍晚,彩霞掛在天邊,我和姐姐來到小區(qū),一眼望去,一棵棵高大挺拔的桂花樹,葉子綠得耀眼,猶如一張張笑臉正迎接著我們呢!一陣陣清香撲鼻而來。
再走近一瞧,一朵朵小小的桂花挨在一起,像一顆顆美麗的寶石,有的你擠我碰,爭著要向人們展示自己美麗的身姿;有的三五顆聚在一起,似乎在輕聲細(xì)語,說什么不可告人的秘密;還有的像害羞的'小姑娘,藏在葉子媽媽身后不敢露臉。再看旁邊的桂花,有米黃色的,有金黃色的,還有深黃色的,好像在舉行比美大賽呢!“呼——”桂花樹下起“桂花雨”,我撿起一簇桂花,放在鼻子下聞了聞,哇!一股清香迅速在心間蕩漾,我深深地陶醉了!
一旁的姐姐告訴我:“桂花的作用可大哩!可以泡桂花茶,做桂花糕,釀桂花蜜。”聽了姐姐的話,我捧起一大把的桂花,回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍!
小學(xué)作文300字 篇3
星期六,我和媽媽在家一起觀看了《海底總動員2》這部動畫電影,這是我最喜歡的動畫電影之一,我喜歡里面堅強(qiáng)的尼莫和樂觀的多莉……
那天晚上我做了一個奇怪的夢,夢里我來到了瑰麗的海底世界,銀白色的細(xì)沙上散落著五顏六色發(fā)光的'貝殼和形態(tài)各異的石頭,揮舞著大剪刀的螃蟹和身披盔甲的龍蝦,在這些石頭中探頭探腦;綠茵茵的水草隨波蕩漾;五彩繽紛的珊瑚紅的像火、白的如玉;大大小小的魚兒五彩斑斕,成群結(jié)隊的在海底自由自在地游來游去:有橙白相間的小丑魚、寬扁的比目魚、美麗的孔雀魚……,突然一群黑影向頭頂慢慢地壓了過來——是虎鯨,它可真大呀!比我想象的還要大,漆黑的背部中央高聳著它強(qiáng)大的背鰭,雪白的腹部讓它看起來溫和了許多,虎鯨雖然被稱為海洋霸主但對人類卻非常友好,虎鯨圍繞在我的身邊發(fā)出歡快的“呼呼”聲,我沉浸在這美麗的海底世界里,和這些海洋生物交起了朋友。這時,槍烏賊游了過來,虎鯨頓時和槍烏賊打成一團(tuán),就在虎鯨將要戰(zhàn)勝槍烏賊的一瞬間,一股濃濃的墨汁讓海水陷入一片黑暗……
第二天,我久久地沉浸在昨夜的美夢中無法自拔,多希望自己有一天真的可以去看看美麗的海底世界。
小學(xué)作文300字 篇4
大課間時,我發(fā)呆地看著黑板,把筆在課桌上敲呀敲:唉,今天不知道會留多少作業(yè),是語文多?還是數(shù)學(xué)多?還有英語呢!不管它了,希望少一些吧…… 過了一會兒,李老師走了進(jìn)來,說:“同學(xué)們,今天沒有作業(yè)!”我們班的童鞋半信半疑盯著老師:“不會吧?天上真的掉餡餅了?真的沒有作業(yè)?” 我們頓時歡呼起來,引得路過的同學(xué)詫異地從窗外看著我們;丶液螅伊⒖涕_始看剛買的課外讀物,做一些我喜歡的事情,媽媽奇怪地看著我,問道:“佳佳,別
看閑書呀,沒有作業(yè)嗎?”我理直氣壯地說:“今天沒作業(yè)!” “你的外語單詞都會背嗎?上次數(shù)學(xué)做錯的題訂正了嗎?還有課外的那些試卷都做了嗎?”媽媽的一串問題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的'確沒有作業(yè),可那仿佛是屬于學(xué)校的,什么時候我真的可以沒有作業(yè)呢?其實我們不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成一種“負(fù)擔(dān)”,而是今天學(xué)習(xí)的課程重點的一個溫習(xí),對明天新課程的一個預(yù)習(xí),這就是媽媽平時說的溫故而知新吧。
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