美麗的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
如果生活是一首歌,那么和諧就是最動(dòng)人的音符;
如果生活是一幅畫,那么和諧就是最靚麗的色彩。
其實(shí),只要你細(xì)心觀察,你會(huì)在校園中發(fā)現(xiàn)許多和諧的音符,它裝點(diǎn)著我們的生活,美麗著我們的記憶。
每天清晨,當(dāng)我們迎著晨曦走進(jìn)校園,在校門口和門衛(wèi)師傅微笑著招招手;走進(jìn)教室,和同桌默契地打一個(gè)招呼;早讀課,教室里瑯瑯的讀書聲;課堂上同學(xué)們面紅耳赤的爭論這些,在我眼中,都是那么美麗與和諧。
老師,您還記得嗎? 可是,反思我們身邊,還存在多少不和諧的.音符啊!
看,樓梯口,兩個(gè)同學(xué)正為一點(diǎn)小事大打出手,其實(shí),只是因?yàn)橐豢谔低略趯?duì)方衣服上;聽,操場上,又有同學(xué)出口成臟了,他們總是把不文明的語言帶在身邊;瞧,校園小路上,有個(gè)同學(xué)又隨手丟了幾片廢紙,花園里,幾個(gè)同學(xué)又隨手摘了幾朵鮮花。
想一想,這些不文明的言行在校園中是多么刺眼!
今天,我們要建設(shè)和諧校園,什么是和諧?和諧,就是感恩老師的諄諄教誨;和諧,就是和同學(xué)的真誠交往;和諧,就是你言談舉止的文明;和諧,就是人與人之間的一份體諒、一份關(guān)愛、一份分享、一份溫暖其實(shí),和諧就在我們身邊,就在你我心里。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我們的學(xué)校美麗無比!
瞧,東南角的“迷你生態(tài)苑”多么引人注目。⌒⊥疗律暇G草茵茵,樹木枝繁葉茂,樹葉淡雅清新。咦!這不是招蝶之神——瑪多林嗎?因?yàn)闅夂虻脑,它顯得有些枯萎。但我似乎已經(jīng)聞到了它的陣陣芳香,欣賞到了蝴蝶翩翩起舞的景象。一旁的水渠里溪水淙淙,金魚起舞,令人賞心悅目。更神奇的'是,這個(gè)水渠里的水永遠(yuǎn)都是鮮活的,這個(gè)小小的太陽能潛水泵還閃耀著科技之光呢!
東側(cè)的“書畫長廊”充滿了藝術(shù)魅力。它不僅讓我們了解到了漢字的演變歷史,還讓我們欣賞到了許多名人的書畫作品。如陳文軒的隸書、雷金鵬的草書、王慧松的行書,齊白石的蝦畫、徐悲鴻的馬、何香凝的獅等。這些名家名作讓我大飽眼福。
課間活動(dòng)的大廣場看上去就像是一個(gè)大棋盤,棋盤上安排的是雙炮對(duì)單車的殘局,讓我們學(xué)棋理,悟棋道,真是樂在“棋”中啊
“兒童之家”是我們的樂園。每逢社團(tuán)活動(dòng),同學(xué)們就會(huì)歡呼著涌向各自的小天地,有的下棋、有的畫畫、有的閱讀
“青青小世界”里擺放著一盆盆綠油油的植物,是我們校園綠色的一角。
我們的校園真美呀!
美麗的小學(xué)作文 篇3
鳳城中心小學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的樂園,是一座美麗的校園。
走進(jìn)我們的校園,首先看到的是高高的教學(xué)樓,每間教學(xué)樓都很美麗。在教學(xué)樓的前面有一座花壇,花壇里面的花兒可香了,連蜜蜂都迫不及待的來采蜜。校園的中央矗立著高高的旗桿,旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。
最美麗的是我們的操場,綠油油的草坪,紅艷艷的跑道,我們的操場真美!丁零零下課了,小朋友們像剛出籠的`小鳥一樣飛出了教室,來到了綠油油的操場上,操場頓時(shí)變成了歡樂的海洋。小朋友有的跳繩,有的過家家。小朋友們玩的可真高興。
我們的校園真美!我愛我的校園。小朋友們,你們要愛護(hù)你們的校園啊!讓校園更漂亮更美麗吧!
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