小學(xué)的作文600字

時間：2024-03-13 13:10:05 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文600字4篇【實用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字4篇【實用】

小學(xué)的作文600字篇1

　　大人們常說：“你們小孩子不用上班，不用賺錢，只要好好學(xué)習(xí)，就沒有煩惱。”我一聽這話就來氣，可又不知該如何反駁，因此就產(chǎn)生了逆反心理。

　　記得在期末考的時候，我忐忑不安，生怕成績一落千丈，被媽媽責(zé)罵。但是我知道，如果太緊張的話，成績也許更不好。所以，我滿懷信心地進入了考場，準備考試。

　　考卷分發(fā)下來的時候，我瞟了一眼，哇，大部分都是我會做的題！我頓時心花怒放，便“唰唰唰”地寫了下去。你們以為我是瞎寫的嗎？錯，大錯特錯！這上面的'每一題都是我用信心填補進去的，因此我很有把握，覺得自己能考90分以上，達到媽媽的要求。做完閱讀題，就該寫作文了。我仔細看了看，有兩個作文題目，其中一個是編童話故事，就和《小象奇奇》差不多，另一個是寫人。你們猜我會選哪個，我當然會選童話故事啦！你們想想，童話故事多好編��！

　　很快就到發(fā)考卷的時候了，雖然考試時我信心滿滿，可此時我的心卻不受控制地怦怦直跳，像揣了只活蹦亂跳的兔子一樣，一刻也不得安寧。當我拿到卷子時，先深呼了一口氣，應(yīng)該能達標吧！我這樣安慰自己。可當我掀開分數(shù)那一面時，一下子就崩潰了，竟然只考了86分！天哪！我看了看自己的錯題，不少是因為馬虎而失分，真是太不應(yīng)該了！我做完應(yīng)該好好檢查一遍的。

　　回家后，我就用頭去撞車上的座椅，嘴里不斷嘀咕道：“為什么考這么差？為什么考這么差？”媽媽見我這么難過，便沒有罵我，還安慰我，讓我別太自責(zé)�？晌乙粫r受不了這個打擊，就想了一個好辦法。我找來沒用的紙和筆，然后用筆把煩惱寫在廢紙上面，接著撕成兩半，再對折著撕，直到那張紙成了碎片，考試帶給我的煩惱才消失了。

　　讓我們把煩惱“撕掉”，永遠保持快樂的心情！

小學(xué)的作文600字篇2

　　從小到大，我讀過許多的書，但令我記憶最深的是美國著名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

　　這本書講述了海倫·凱勒在十幾個月大時，一場突如其來的大病，奪走了這個小女孩的視覺和聽覺，使她以后只能生活在黑暗中。海倫·凱勒的父母為此到處帶著她尋醫(yī)問藥，最后還是無濟于事。指導(dǎo)海倫·凱勒的啟蒙老師莎莉文小姐的到來，才讓海倫·凱勒一家重新燃起了希望。莎莉文小姐用字母拼板教海倫·凱勒拼讀英文單詞，教她用心去感受大自然來理解這些英語單詞。在海倫·凱勒的加倍努力下，她考上了她夢想的大學(xué)——哈佛大學(xué)。在大學(xué)期間，海倫·凱勒不能和同學(xué)們一起玩，不能和同學(xué)們一起上課，不能和同學(xué)們一起考試，但海倫·凱勒不放棄，憑著超人的毅力，終于把大學(xué)念完了，還學(xué)會了幾個國家的語言。

　　海倫·凱勒雖然是一個聾啞人，但是她很努力，最后成了作家。她堅持不懈，努力學(xué)習(xí)的`精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不應(yīng)該比她更刻苦嗎？

　　我喜歡這本書，因為海倫·凱勒的精神感動了我。這本書告訴我，只有你付出努力，才會有回報，只有你付出比別人更多的努力，你才會取得成功。如果你想守株待兔，一步登天，不付出努力就想得到回報，那是不可能的事。聰明的人，不僅靠天賦，還要靠勤奮和努力。愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗”。在生活中，有所成就的人，人們看到他們僅僅是榮譽，卻不知他們背后付出多大的艱辛，多大的努力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，遇到困難，不退縮，迎刃而上的精神。

　　這就是我最愛的一本書——《假如給我三天光明》。

小學(xué)的作文600字篇3

　　今天，我們班參加了感恩有你快樂成長的活動，我非常興奮、激動!活動開始了，第一個節(jié)目是由一位高年級的哥哥和外教老師閃亮登場，他穿著帥氣的衣服，面帶微笑的坐在架子鼓前，隨著音樂的前奏，咚、咚、鐺、鐺，敲起了感恩節(jié)活動的前奏，快慢結(jié)合的敲擊讓觀眾們心潮澎湃，陶醉在音樂當中，大家跟著節(jié)奏一起拍手，表演的'相當精彩。

　　第2個節(jié)目是班里女生最喜歡的，由男子舞團演出爵士舞，他們英俊瀟灑、動感十足、動作靈活，可帥氣了，宛如一只靈活的猴子�？吹奈夷坎晦D(zhuǎn)睛，拍手叫好!

　　接下來快到我們班表演，我心里異常緊張，但我還是勇敢的克服了。在心情緊張的情況下精彩節(jié)目拉開了，活潑可愛的動物群如：長頸鹿，馬，豬，狗，兔，和我一起念小詩。我們在舞臺上發(fā)揮的淋漓盡致，贏得了臺下觀眾的喝彩。表演完后我長長地松了一口氣!

　　我最喜歡的一個環(huán)節(jié)是我給媽媽送感恩卡的時候，媽媽很開心，而且還在我臉上親了我一下，媽媽還夸我寫的英文寫的很棒!她還拿著我寫的英文感恩卡面帶微笑地念了幾次：Dear Mum:I Love so much! Dear Mum:I Love so much!……我心里美滋滋的，感覺自己是世界上最幸福的孩子，以后我要孝順爸爸媽媽，讓他們天天開心。

　　今天我收獲到了感恩節(jié)要對幫助過自己的人要有一顆感恩的心還有吃火雞的由來，當人們踏進美洲大陸時，他們沒有食物，這時印第安人教人們用火雞當食物，所以火雞就成了感恩節(jié)的傳統(tǒng)食物，希望我下次還能參加這樣有意義的活動!

小學(xué)的作文600字篇4

　　在我們班里，風(fēng)云人物倒是不少，想認識他們，不難，今天我來給你們介紹幾個！

　　數(shù)學(xué)優(yōu)客——楊凱帆

　　說起楊凱帆，人人都會想到他的數(shù)學(xué)成績——年年考試全班第一。他在數(shù)學(xué)課上認真聽講，數(shù)學(xué)老師每節(jié)課都會表揚他。

　　記得在五年級的時候，數(shù)學(xué)老師為了提高我們的奧數(shù)水平，專門抽出一上午給我們講奧數(shù)題。老師每出的一道題，楊凱帆都會在同學(xué)們冥思苦想的時候?qū)懗龃鸢�，急壞了下面的人�?/p>

　　他思維那么活躍，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都得一百分，并且等級還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。

　　作文能手——陶佳欣

　　陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課，老師講五分鐘，余下的'三十五分鐘里，由同學(xué)們自由習(xí)作。這時，陶佳欣的特長可就有地方用了。她寫作文的速度特別快，不管老師出什么題目，都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多，信手拈來，就能變成一篇很好的作文。

　　我們語文老師每次都拿陶佳欣的作文當成范文讀給我們聽，還讓我們多學(xué)學(xué)她的寫作手法。在五年級的時候，市里舉辦了一個作文比賽，向我們縣發(fā)出了邀請，老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的一部分人去參加比賽，主題是“我的家鄉(xiāng)”。陶佳欣當天晚上就把稿子寫了出來，老師修改之后，就拿去參加比賽了。果然，沒過多久她的作品榮獲了三等獎的喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊，我要努力向她學(xué)習(xí)。

　　最美歌喉——劉子貽

　　劉子貽是我們的音樂班長，我們音樂老師特別喜歡她。

　　她人好，唱歌好，也許她在唱歌這方面是有天賦的吧，不然，為什么每次都參加學(xué)校的唱歌比賽呢？劉子貽在學(xué)校合唱隊都是主唱，參加比賽得獎當然少不了她的功勞。每次上音樂課，音樂老師都讓她自己清唱一首，她那甜美的歌喉優(yōu)美動聽，唱得特別規(guī)范。

　　這就是我們班其中的幾位風(fēng)云人物。這些風(fēng)云人物，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。

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