我的媽媽小學(xué)作文

我的媽媽小學(xué)作文實(shí)用[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的媽媽小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的媽媽小學(xué)作文1

　　上周末媽媽和我有了一個(gè)約定，今天是本周上學(xué)第一天，媽媽和我正式啟用這個(gè)約定了。

　　放學(xué)到家，我洗手吃東西，媽媽打印今天作業(yè)。4:10我照著打印件，開始獨(dú)自逐項(xiàng)地做作業(yè)，完成一項(xiàng)我就自行勾掉一項(xiàng)，然后繼續(xù)下一項(xiàng)。媽媽則收衣服，然后去侍弄她的花花草草。我們兩各忙各的，媽媽因?yàn)樽鲋�自己喜歡的事情，心情很舒暢；我也因?yàn)闆]有人坐在一旁監(jiān)督而覺得格外放松。很快一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)完成了，為了能把語文星號本上生字寫得更加規(guī)范、漂亮，我還特意寫了兩遍，感覺第二遍真的'比第一遍進(jìn)步了不少呢！

　　五點(diǎn)，我完成了全部作業(yè)，媽媽讓我自行安排自己的時(shí)間。我跟媽媽商量看半小時(shí)電視，媽媽欣然同意了。我開心地看著電視，媽媽做晚飯。半小時(shí)后，晚飯端上桌，我立刻關(guān)閉電視去洗手。我心里明白，一定要遵守約定，一定要自覺，才能真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)。

　　晚飯后，我請爸爸檢查我的《計(jì)算能手》和50道口算題，爸爸批閱了后高興地夸獎(jiǎng)了我，媽媽帶我出去一邊散步一邊聊天，我感覺這樣學(xué)習(xí)是非�？鞓返模�

我的媽媽小學(xué)作文2

　　媽媽屬于上班一族，每天早出晚歸。媽媽的工作是作企業(yè)英語培訓(xùn)，那是個(gè)很辛苦的職業(yè)，媽媽是公司的總經(jīng)理，很多事情都得她自己操心。我很心疼媽媽每次回來時(shí)候那疲憊的'樣子。媽媽很敬業(yè)。常常工作到午夜，周末也經(jīng)常加班。我知道，她這么拼命地賺錢，是希望讓我過得更好。

　　媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，很少有時(shí)間管我，我一直是和公公姥姥一起住的。因?yàn)楣�公姥姥很寵愛我，我的生活起居都是他們照顧，他們也很受累。在公公姥姥面前，我常常任性。只有媽媽回來時(shí)，我才乖得像只小貓（我怕媽媽K啊�。�

　　媽媽不像其他家長，恨不得孩子一生下來就讓他們背唐詩讀英語。媽媽在國外留過學(xué)，有一些西方的教育理念。她希望給我一個(gè)快樂自由的成長環(huán)境，她說，孩子快樂最重要。因此從小到現(xiàn)在，我可能沒有其他同學(xué)那么大的壓力。媽媽好像從來沒有打過我，她最不支持“棍棒教育法”。她說：“打也不能解決問題，有什么用呢，孩子也得跟他講道理�！边@話還感動了我好一陣子呢！

　　媽媽很幽默，會講很多的笑話。朋友和她在一起都感到非常開心。隨口講一個(gè)笑話就能讓別人哈

我的媽媽小學(xué)作文3

　　我的媽媽很會做飯，在我心中，她做的飯比五星級廚師還好吃。

　　只要給媽媽提供一些廚具和食材，她什么都能做出來。比如今天，網(wǎng)購快遞打蛋器到了，媽媽就用剛到的打蛋器做了蛋糕。蛋糕出鍋時(shí)，我們驚呆了——這蛋糕絕對不像是第二次做的，簡直太完美了！咬下一口，就能吃到酸甜可口的葡萄干，軟綿綿的口感，濃濃的奶香……用手捏一捏，手感十分舒服，仿佛我在捏一塊海綿。

　　我媽媽做面條也十分厲害。做手搟面時(shí)，媽媽會在面粉里混入蔬菜汁，有時(shí)是胡蘿卜，有時(shí)是菠菜，顏色各種各樣。如果一連幾天都是綠色的面條，那也不是只放一種蔬菜，而是每天要換一種青菜。

　　在媽媽清閑時(shí)，還會給我們做橙汁或檸檬水喝。這些飲料肯定比外面買來的健康多了，而且更好喝。媽媽做好后，會在里面加上些白砂糖或蜂蜜，這讓媽媽做的飲料變得更甜，也變得更有味道。喝完后嘴巴里還會留下一股余香，這就是“媽媽的味道”！

　　我的`媽媽要把會做的美食全寫在單子上，那一定看不完。我的媽媽就是一名沒被發(fā)現(xiàn)才能的特級廚師。

我的媽媽小學(xué)作文4

親愛的媽媽：

　　您好！今天，當(dāng)我看到以前的照片是，不由想起我的`幼年時(shí)光。當(dāng)時(shí)你處處依著我，給我買好多玩具，可現(xiàn)在您就每天逼著我看書、學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)喘息的時(shí)間也沒有。我就像井底之蛙，已經(jīng)好久沒觸摸過大自然了，我好想跳出這口井，去看看外面的世界��！

　　您還記得嗎？當(dāng)我捧著美術(shù)課上和同學(xué)一起做的布娃娃給你看是，您不但沒有夸我，還把它沒收了，用很兇的口吻對我說：“小孩子才玩布娃娃，你都老大不小的人了，還玩�！闭f著便把布娃娃撕碎。你知道那時(shí)我是多么傷心。

　　還有一次，我在草叢里抓了一只白色的小蝴蝶，您看都沒看就扔了。

　　媽媽，您知道您扔的是什么嗎？您扔的是我的夢！

　　我不想做籠中之鳥，求求您打開門放我出去吧！

　　您的女兒XX

　　某月某日

我的媽媽小學(xué)作文5

　　我的媽媽今年41歲，個(gè)子不高，略有發(fā)胖，梳著一個(gè)小辮子，不太講究個(gè)人的裝束。她對人和善，對我要求嚴(yán)格，但她特別關(guān)系我的學(xué)習(xí)。

　　我今年12歲了。2年前，我特別喜歡玩電腦，而且特別喜歡玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲，真是著了迷，10頭牛都不能把我從電腦旁拉走。有一天，我又玩電腦了。我剛挨近電腦，媽媽便說：“不準(zhǔn)玩�！蔽抑缓霉怨缘娜�寫她留給我的作業(yè)。作業(yè)做完了，我去玩電腦，媽媽才答應(yīng)。但一看我寫的`作業(yè)，有很多錯(cuò)誤，她的臉頓時(shí)就漲紅了，生氣地說“把錯(cuò)誤改完再玩�！蔽抑缓谜J(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)改完。

　　我的媽媽數(shù)學(xué)、英語學(xué)得特別好，所以我的數(shù)學(xué)、英語都是媽媽輔導(dǎo)我。每次參加數(shù)奧比賽、英奧比賽前，媽媽總是耐心的給我輔導(dǎo)，她按照考試的節(jié)拍給我復(fù)習(xí)，如果我不聽話，或是一次兩次記不住，媽媽也會打我一巴掌，但是一點(diǎn)都不疼，其實(shí)媽媽舍不得打我。所以我在數(shù)奧、英奧的考試中總能拿個(gè)金獎(jiǎng)或一、二等獎(jiǎng)什么的。

　　我的媽媽就是這樣，改完錯(cuò)，媽媽讓我玩了15分鐘。哎，誰讓她是我的媽媽呢！雖然如此，但是我還是很愛我的媽媽。

我的媽媽小學(xué)作文6

　　每當(dāng)我讀到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首詩時(shí)，我就會想起關(guān)心愛護(hù)我的媽媽。

　　我的媽媽胖胖的`，白白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高一挺的鼻子，一張會安慰人的嘴巴，臉上經(jīng)常掛著微笑。因?yàn)槲铱荚嚦３�會出錯(cuò)，爸爸就會兇兇地罵我，而媽媽卻會先講道理然后安慰我。

　　我的媽媽很會踢毽子。只見她先拿著毽子往高處拋，再用右腳往上踢，她一次能連踢100個(gè)左右呢，是不是很厲害呀！

　　我的媽媽還會畫畫呢。有一次，上興趣班，上完課老師布置作業(yè)了，說要畫石獅，我和媽媽回到家，打開電腦，找到石獅的圖片，我畫了兩張石獅的畫，我越看越不像，我就叫媽媽幫我畫一張草圖，誰知道媽媽畫的跟畫上的一模一樣，我吃驚地看著這幅畫，我心里想媽媽原來還是一位畫畫高手呢！

　　媽媽還很愛看書，她常常會在上廁所時(shí)看書，有時(shí)吃飯時(shí)也愛捧著書邊吃邊看，所以我覺得媽媽還很好學(xué)！

　　這就是我的媽媽。

我的媽媽小學(xué)作文7

　　媽媽，我錯(cuò)怪你了。我想對您說。

　　以前，您總是為了我的成績提高，報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。琴棋書畫，幾乎樣樣都會了。而這些補(bǔ)習(xí)大多是您要求的。我也不想學(xué)。而且雙休日不能睡懶覺。

　　記得有一次上音樂課時(shí)，我就在想呆會怎樣翹掉英語課。想來想去，我終于想到了――裝病。這個(gè)上午，老師講的我一點(diǎn)兒都沒聽見。到了下午，我假裝咳了兩聲。媽媽生怕我生病，連忙給我加一件外套。接著，我又咳了幾聲，媽媽忙得手慌腳忙的，又是端茶倒水，又是量體溫。就在這時(shí)，我問媽媽，是否下午可以取消英語，媽媽二活沒說就答應(yīng)了。我高興的手足舞蹈（不過沒讓媽媽知道），到了晚上，我真的病了。媽媽更是忙了，而我自己一個(gè)暗自偷笑，心想：太好了！這下的.鋼琴課也不用學(xué)了。但是，身體也很不舒服�，F(xiàn)在想起來，也覺得很好笑，我不應(yīng)該裝病騙您的，讓您那么忙。

　　現(xiàn)在，您漸漸為了取消了補(bǔ)習(xí)班。只有少數(shù)幾個(gè)沒去。不過這些補(bǔ)習(xí)對我也有很多用。比如，今天表演時(shí)，還得了一些獎(jiǎng)品。

　　媽媽，我錯(cuò)怪您了。

我的媽媽小學(xué)作文8

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我這次寫信給你們，你們感到很意外吧！

　　我很想對你們說，自從我讀了《烏塔》這篇課文后，我想親自游覽祖國美麗山河和名勝古跡。雖然我經(jīng)常在電視看到關(guān)于北京等地的名勝介紹，在書上也常常讀到許多介紹風(fēng)景區(qū)的文章，可我想親自去到實(shí)地觀光游覽、親自去感受和體會我們的民族風(fēng)情、我們國家的秀美山川。

　　如果有機(jī)會能讓我獨(dú)自去旅游，我想這對我來說是一種挑戰(zhàn)，是一種鍛煉。通過自己獨(dú)立行動，可磨練自己的意志，增長知識面，會讓我有更直接的感受和體會。

　　現(xiàn)在許多小朋友都是通過電視或書本來認(rèn)識世界的，而烏塔卻能勇敢地走出家門，用自己的眼睛來認(rèn)識事物、觀察世界，真是讓人羨慕。

　　所以，爸爸、媽媽我不是一只折斷翅膀的小鳥，我不要做井底之蛙，請不要把我關(guān)在狹小的.空間里，不要把我們認(rèn)識世界的大門鎖起來。我希望我們能像藍(lán)天上的小鳥，要越飛越高，要越看越遠(yuǎn)。我真心希望我能象烏塔那樣，能在外面多走走、多看看、多長見識，不斷擴(kuò)大知識面，豐富內(nèi)心世界、增加精神糧食。我期待著那天的到來，我急切的盼望著你們的答復(fù)。

　　最后祝你們身體健康、萬事如意、笑口常開！

　　你們的兒子：小凱

　　3月30日

我的媽媽小學(xué)作文9

　　我有一位善良并且關(guān)愛我的媽媽。

　　媽媽有一雙會說話的眼睛。有一次我和弟北一起寫作業(yè)，弟弟忽然用筆打了我的.腦袋一下。我頓時(shí)來氣了，便想用手去打弟弟。突然媽媽看到了我，她的眼睛直瞪著我，仿佛在說：“青華，別和弟弟鬧了，快寫作業(yè)�！庇谑�，我就認(rèn)真地寫作業(yè)了。

　　記得有一次放學(xué)回家做完作業(yè)以后，我就去睡覺了。因?yàn)樘鞖馓珶�，所以滿頭大汗，這時(shí)候媽媽悄悄地過來用扇子給我扇風(fēng)，我從夢中醒來時(shí)，看見媽媽自己滿頭大汗地為我扇風(fēng)，而我在呼呼地大睡，心里自然多了些感激：媽媽真好。

　　還有一次，放學(xué)后我沒有及時(shí)回家寫作業(yè)，跟同學(xué)一起到他家去打游戲機(jī)。一直打到同學(xué)家都要吃飯了，這一看表，才知道都八點(diǎn)半了，于是我就背起書包匆匆忙忙地往家里跑去�？斓郊业臅r(shí)候，聽到媽媽在叫我，我連忙跑到媽媽的身旁。媽媽摟著我的肩膀說：“你去哪里了，為什么不早點(diǎn)回家？”我就坦白地給媽媽說了全部事情，我本以為媽媽會責(zé)怪我的，但媽媽卻和藹地說：“好了，這次媽媽不責(zé)怪你，下次不要再這樣了，放學(xué)后及時(shí)回家，寫好老師布置的作業(yè)。”

　　啊，媽媽真好！我一定要好好地學(xué)習(xí)，用我的全部精力把學(xué)習(xí)搞好。這樣才好報(bào)達(dá)媽媽對我的一片愛心。

我的媽媽小學(xué)作文10

　　終于到了星期六，我真高興！以往星期天爸爸媽媽總不讓我玩，這回期中考了好成績，總該“開恩”一回了吧！放學(xué)回家，我撂下書包就去拿滑板車玩。

　　正高興時(shí)，媽媽回來了，讓我去學(xué)習(xí)。我馬上反駁說：“讓我玩一會吧。媽媽�！眿寢尣淮饝�(yīng)。我一氣把東西都摔了。想挨打是不是？看來媽媽真生氣了，我趕緊去拿書包。吃過飯，媽媽又讓我去做功課，我裝著沒聽見，媽媽過來，照頭就是兩巴掌：“你能不能把學(xué)習(xí)放在心上？要是期末考不好，看我揍你不！”爸爸也來勸我：“你是學(xué)生，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)看得最重。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來你是國家的`人才�！�

　　晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。爸媽的心意，我明白。我也知道，為了我，他們沒少操心�？梢圆荒茏屛也还芷渌�，光顧學(xué)習(xí)，成為一臺永不停止的機(jī)器呀！我小聲的說：“爸爸媽媽請理解我吧！”

我的媽媽小學(xué)作文11

　　我不詩人，不會用動聽的詩句打動我的媽媽；我不是畫家，不會用多彩的畫筆繪畫我的媽媽；但我會用我手中稚嫩的文筆描繪我的媽媽。

　　我的媽媽很漂亮，長長的烏黑卷發(fā)，彎彎的眉毛，一雙大大的.眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡，顯得很斯文，一看就是位知識女性。

　　媽媽不但照顧我的日常生活，還要為我的學(xué)習(xí)操心。媽媽曾經(jīng)因?yàn)槲铱荚嚦煽儾疃�流淚。要知道媽媽即使跟爸爸吵架也沒哭過呀！

　　那次英語班考試我考得很差。媽媽很生氣。在回來的路上，媽媽一句話也不說，一個(gè)人在前面走，我知道自己錯(cuò)了，就悄悄地跟在后面。一進(jìn)家門，媽媽就像 一頭發(fā)怒的老虎沖我狂吼：“每天陪你學(xué)習(xí)，送你去補(bǔ)習(xí)班，可你就不用心，就用這樣的成績來回報(bào)我，你對得起我嗎？我的心都碎了……”吼了一陣后，媽媽就回 了自己房間了。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛紅紅的，顯得十分憔悴。我想，一定昨晚哭了。自那以后，我似乎一夜間長大了，學(xué)習(xí)上再也不用媽媽督促了。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭�?jiān)试S我大聲地說：“媽媽！我愛你！”

我的媽媽小學(xué)作文12

　　我的媽媽今年36歲，長長的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體然后很漂亮的。

　　從我開始上小學(xué)時(shí)，媽媽就對我說：“你必須要從小好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽老師的`話，認(rèn)真完成作業(yè)”。每一天放學(xué)媽媽第一件事就然后問我：“這天老師給你講的什么，家庭作業(yè)然后什么？”盡管很嘮叨，但我明白這然后媽媽對我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真的回答。做作業(yè)時(shí)，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便說：“先去自我動腦想想”。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯(cuò)。

　　媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也然后無微不至的關(guān)愛我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我的方向，媽媽教我要誠實(shí)、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向然后十分慷慨的，每一天放學(xué)，我一進(jìn)家門，就能嘗到可口飯菜。

　　媽媽，您在我悲哀時(shí)安慰我；在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我，在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對我無微不至的關(guān)懷我。

　　��！媽媽您為了我的生活，學(xué)習(xí)付出了很多，我必須不會辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻(xiàn)！

我的媽媽小學(xué)作文13

　　時(shí)常站在我眼前的就是我的媽媽，她個(gè)子不高，瘦瘦的臉膛，留著一頭短發(fā)，彎彎眉毛下那雙水靈靈的眼睛十分討人喜歡，那小小的鼻子，櫻桃般的小嘴也與眾不同。

　　我媽媽的性格讓人難以捉摸，發(fā)起火來卻挺嚇人的。媽媽對我學(xué)習(xí)要求是非常嚴(yán)格，如果我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)沒有及時(shí)完成，媽媽就會生氣，媽媽罵我的.時(shí)候，真讓我魂飛魄散，有一次，我還沒把作業(yè)做好就出去玩了，媽媽回來看我作業(yè)沒完成就在那里玩，她的火一下子就冒出來了，狠狠的把我批評了一頓，還說不完成作業(yè)不許吃飯，最終我還是認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成。其實(shí)，我媽媽挺溫柔，每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎束手無策，時(shí)常四處求醫(yī)，到醫(yī)院看醫(yī)生，回來后，媽媽總用那“粗糙”的雙手倒茶喂藥，那一口溫水流進(jìn)我肚子里時(shí)，那感激的心就在我的心里游蕩----媽媽我愛您！有時(shí)候，藥后媽媽幫我量體溫，鼓勵(lì)我：“別著急，吃了藥睡一覺，病很快就好了�！�

　　這就是我的媽媽，一個(gè)溫柔善良的好媽媽。

我的媽媽小學(xué)作文14

　　帶著一副黑黑的眼鏡，一頭烏黑的長發(fā)，還有一個(gè)茄子似的`臉，變成了一個(gè)美麗的媽媽！

　　一次考試中你讓我知道了你眼中的我。

　　星期三考試，我緊張地寫著。下午老師抱著一大堆試卷走來，上面還放著一把鐵尺，不由得讓我害怕。“啪”的一聲，試卷掉在地上，老師不但沒把地上的試卷撿起，還拿起鐵尺在講臺桌上敲了三下�！芭尽�，“啪”，“啪”，然后說：“你們這次考試個(gè)個(gè)都很差�！闭f完老師就開始用鐵尺敲手掌了�！笆稚斐鰜�。”老師站在我旁邊嚴(yán)肅地說：“考了七十八還傻傻地坐在那干嘛？”

　　回到家我把試卷拿給媽媽看，媽媽把我叫到她旁邊說：“來，我教你�！�

　　過了一會兒，我把錯(cuò)誤的內(nèi)容都訂正了，我問媽媽：“媽媽，我是不是很笨？”“不笨，在我眼中你是最棒的！”媽媽連忙說到。

　　從那時(shí)起我就知道了，媽媽眼中的我是最棒的。

我的媽媽小學(xué)作文15

　　媽媽，這些年來在您的精心護(hù)理下，我這株幼苗在漸漸地長大。我從心底里感謝這些年來您給我送來陽光、雨露……但是,我還是想對你說：“媽媽，幼苗需要陽光、雨露、肥料……但它卻經(jīng)得起‘急風(fēng)暴雨’嗎？在我的成長過程中，您對我有溫柔也有粗暴，有鼓勵(lì)但也有不經(jīng)意的嘲笑……”

　　媽媽，您還記得嗎？上次，我上課不認(rèn)真聽講，老師讓我抄課文。我給爺爺說了這件事，爺爺把我批評了一頓，媽媽卻在旁邊笑話我，我的自尊心受到了傷害。那時(shí)，我委屈的不得了，眼淚撲哧撲哧地往下掉，而媽媽卻不理不睬地走開了。

　　媽媽，你記得嗎？那一天晚上，我做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，媽媽給我檢查了出來，大聲斥責(zé)說：“你這個(gè)馬虎的毛病什么時(shí)候才能改呀？給我得做5遍�！边@還不說，媽媽還給出了5道同類型的題目讓我做，那天晚上。害得我9點(diǎn)半才睡覺。

　　媽媽，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，請您不要斥責(zé)我，斥責(zé)我又有什么用呢？這只會刺痛我小小的心靈。媽媽，當(dāng)我傷心的時(shí)候請您安慰我，當(dāng)我失敗的`時(shí)候鼓勵(lì)我，不要笑話我，不然會傷我的自尊心。最后，我要對您說“雖然您對我的教育有不耐心甚至有些粗暴，但您的愛女之心還是讓我感激的�！�

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