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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2024-03-14 14:18:54 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文400字[通用5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文400字[通用5篇]

小學(xué)的作文400字 篇1

  有這樣一棵誠(chéng)信的樹,它誠(chéng)信于友情。這棵樹里,長(zhǎng)滿了元稹。白居易的共看夕陽(yáng),

  互勉互勵(lì)。這棵誠(chéng)信的樹里,深藏著王勃的“無為在歧路,兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無限,沾襟此散央”。這棵誠(chéng)信的樹啊,濃郁,詠秀。

  記得有一次,我和妹妹約好下午一起去新華書店看書?墒俏业攘艘粋(gè)下午,我也沒看見她;丶液,我怒氣沖沖地去找她,她說她媽媽叫她幫忙洗衣服就把這事給忘了。因?yàn)樗龔膩頉]洗過衣服,第一次洗難免會(huì)很慢,我信以為真了,就不在怪她了?墒堑搅送砩衔覠o意中聽見媽媽和嬸嬸(妹妹她媽媽)說妹妹今天偷偷跑去小弟家玩,她們找了一下午才找到。我聽了之后就想報(bào)復(fù)她一下,于是我跟她說:“下午我們?nèi)ゴ筇瓢桑 币驗(yàn)槊妹煤芫脹]去了,就爽快的答應(yīng)了。

  我看事成了,就在心中暗暗自笑。到了下午,我去問嬸嬸看妹妹走了嗎。嬸嬸說她走了,又問:“你怎么還在這啊!快去吧,別讓她等急了!”我回答說:“好的!”

  我回到了房間內(nèi),笑了起來,可是我又想到了林達(dá)生說過:“一絲一毫關(guān)乎節(jié)操,一件小事、一次不經(jīng)意的失信,可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)”我想:妹妹失信時(shí)我是怎么樣的.,妹妹如果被人放鴿子,心情也會(huì)很生氣吧!我應(yīng)該不計(jì)較的,畢竟她是我的妹妹!那就去吧,我拿了一些錢,向大唐沖去……

小學(xué)的作文400字 篇2

  一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了,上了五年級(jí)的我看的書已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了。是書讓我學(xué)到了許多的知識(shí),是書讓我懂得了許多的道理,所以我與書已經(jīng)成了形影不離的'好“兄弟”了。

  記得我三歲那年,老媽就給我買了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書籍,雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識(shí)的小屁孩,可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級(jí)的時(shí)候,老媽又給我買了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、紅樓夢(mèng)》等三大名著,讓我和書又更加親密。 每天早上,我睡醒之后,總會(huì)覺得十分空虛,這時(shí)候,我一定會(huì)“吃”我的精神食糧——書,讓我得到精神上的滿足。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,只有不斷地吸收精神的食糧,才能讓我們的知識(shí)得到滿足,讓我們的心靈成長(zhǎng)。因此,老媽會(huì)不斷地給我買書,就像泉水之所以那么清,是因?yàn)槿蹠?huì)不斷地給予它清澈的泉水,讓山泉永遠(yuǎn)也不枯涸,讓我的知識(shí)不斷地增長(zhǎng),讓我在書的海洋中自由地邀游。 “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……”也是人類知識(shí)增長(zhǎng)的寶物,請(qǐng)愛上書吧,它可以讓你的一生受益,請(qǐng)讓我們攜手邀游在書的海洋中吧!

小學(xué)的作文400字 篇3

  我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是當(dāng)一名小學(xué)教師。從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),我就一直觀察老師的一舉一動(dòng),回家后,我便讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生,我學(xué)著老師的樣子,像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了,老爸老媽都說我像一名老師,從此,我便有了當(dāng)一名小學(xué)教師的遠(yuǎn)大理想。有一天,我發(fā)現(xiàn),我真的'成為了一位小學(xué)教師。

  星期一,我開著能充電的跑車,穿著一件黃色的連衣裙,腳蹬一雙藍(lán)色的高跟鞋,去我的工作單位——油田第一小學(xué)。我看了一下車?yán)锏娜諝v,今天是九月十日,是教師節(jié)。我不緊不慢地開著我的充電小跑車,又看了一眼車?yán)锏谋,啊!我大吃一驚,怎么都七點(diǎn)五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車,像離弦的箭一樣,向?qū)W校飛去,這是我開學(xué)后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進(jìn)教室,上課,起立,老師好。同學(xué)們好,請(qǐng)坐。說完,我便對(duì)同學(xué)們說:“請(qǐng)同學(xué)們打開語(yǔ)文課本第二十八頁(yè),我們今天講《燕子》!卑殡S著下課鈴聲,一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課結(jié)束了。

  經(jīng)過我不懈的努力,我終于獲得了獎(jiǎng)狀,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我終于成功了。

  “丁零零”鬧鈴響了,原來只是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

小學(xué)的作文400字 篇4

  從我家的客廳望向陽(yáng)臺(tái),仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空,正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時(shí)買的。

  從遠(yuǎn)處看,綠蘿仿佛像一把綠色的小傘,走進(jìn)一看,他的葉子其實(shí)是墨綠色的。它的葉子大小不一,大的'有我的一個(gè)巴掌那么大,小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開一看,里面有許多腐爛的老葉子。

  我問媽媽:“媽媽,為什么不把這些腐爛的老葉子扔掉?”

  媽媽說:“不要小瞧了這些老葉子,它們可是最好的肥料了,老葉子腐爛后可以供養(yǎng)正在生長(zhǎng)的葉子,讓他們生長(zhǎng)的更加茂盛!

  記得有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟似咛,沒有人給綠蘿澆水,當(dāng)我們回來時(shí),它已經(jīng)奄奄一息了,媽媽抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水,過了一個(gè)晚上后,綠蘿竟然活了過來,幾天后,還長(zhǎng)出了新的枝葉。

  綠蘿不但生命力頑強(qiáng),而且對(duì)人們也有許多好處。

  當(dāng)誰(shuí)家需要裝修房子時(shí)可以養(yǎng)一一些綠蘿,吸收有害物質(zhì)。日常生活中,它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說綠蘿是不是很能干呀!

  我贊美生命力頑強(qiáng)的綠蘿、我贊美無私奉獻(xiàn)的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。

小學(xué)的作文400字 篇5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,風(fēng)吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來,在歡快的唱著歌兒。那天的下午,我們用完餐后,便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數(shù)太多,馬的數(shù)量有限,所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。

  很快我們就來到了騎馬的地方,我們每個(gè)人帶上頭盔和護(hù)手腕有次序的坐在木頭上,津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下,我們按次序的排隊(duì)騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆,她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊,他在騎馬的過程中被馬摔了個(gè)四腳朝天,我頓時(shí)全身冒出冷汗。因?yàn)橄乱粋(gè)就是我啦,我也非常害怕馬會(huì)不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。于是,教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子,對(duì)它說聲“GOOD”,它會(huì)馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多,可是它偶爾也吃旁邊的一些小草,我心想:“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的`騎在馬上,它身上長(zhǎng)著毛茸茸的棕毛,說明它是一匹十分溫順的馬,騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士似的走進(jìn)密密麻麻的森林中。

  第一次騎馬使我又害怕又想騎,真是又愛又恨啊!

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