我的班級小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的班級小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班級小學(xué)作文1
咱們班盡管不是有著鼎鼎大名的班級，可是臥虎藏龍，各路英雄好漢聚于此地，假如你想才智才智，待我引見，且先聽我娓娓道來，爾不要聽了出人命，不然自己是絕對不會負起責(zé)任。來～細心聽我道來。
首要，介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長，不光就事能力強，搞笑的功力更是一流，盡管已引退山林，可是名聲仍久久不退。其次是有“光速機遇”之稱的郭鈞承，別看他皮包骨，只需看過他跑步的人，就會理解“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的道理了，所以跑步競賽，只需有他，再強的對手都只有“普獎” 的份啦！再來就是有著“鯊魚”之稱的廖冠博，每一種游水的方法他都會。游水課時會親熱的.教導(dǎo)他人，并且也參與許屢次游水競賽，當(dāng)然都是取勝回巢啦！最終是 “武林至尊”姜佳昫，每次，不管是小考或是大考，他都考一百分；通殺所有人，當(dāng)然，第一名的寶座就非她莫屬了。
和他們在一起很高興，他們的成功就是咱們的自豪，能夠與他門同享榮耀，真是榮幸備至�？墒俏矣袝r也覺得很悲痛，由于我都沒有貢獻，使得我覺得很自卑。
與他們在一起永久、永久、永久，我就滿意了。
我的班級小學(xué)作文2
新學(xué)期的到來充滿了興奮和神秘。這就像站在馬拉松的起跑線上。這是另一場互相追趕的戰(zhàn)斗。我現(xiàn)在在蘇州，這里被稱為“人間天堂”。雖然我不愿意放棄我過去的伴侶，也害怕對未來的困惑，但我還是更新奇、更好奇。
當(dāng)我第一天來到5（5）班時，當(dāng)我看到學(xué)生們在說有趣的`話時，我感到很友好。我似乎早就融入了這個大家庭。之后，我在同學(xué)們陣陣掌聲中做了一個簡短的自我介紹，最后在王老師的帶領(lǐng)下愉快地走到我的座位上。
不久，我認識了我的同桌、前臺和后臺。他們很慷慨。只要我不明白，他們就主動幫助我，比如一些家庭作業(yè)的寫作格式，課堂學(xué)習(xí)和生活的規(guī)則和要求。他們一個字一個字地教我。課間休息時，學(xué)生們爭先恐后地向我介紹自己或老師，有時他們用一些家常的話和我交談。鼓勵的聲音常常震撼我的心，每一次親切的交談都使我感到溫暖。老師們也很關(guān)心我。他們精彩的課堂發(fā)人深省，非常真實、有趣、快樂、和諧。現(xiàn)在我對每個人都很熟悉。我很開心，我愛五班溫暖的家庭。
謝謝你，希望我們能心心相印，成為最好的朋友。
我的班級小學(xué)作文3
在一個陽光明媚的早晨，一個人影在學(xué)校里徘徊。突然，她停了下來，抬頭看著對面的門，門上寫著七（4）“班上的人終于來了！”她呼吸了幾口氣后說，你猜對了。那個“她”就是我張思怡。當(dāng)我走進新教室時，我禁不住感到緊張。看到陌生的`面孔，我的心又跳了起來。選好座位后，我開始看著新班，我的眼睛集中在教室里一位從門口進來的女老師，她簡短地介紹了自己。她姓張。她是一名語文教師和班主任。然后她把我們分成七組，新學(xué)期開始了。
幾周后，班上大多數(shù)學(xué)生都認識了。學(xué)校要求我們學(xué)習(xí)無線電體操。一天下午，當(dāng)?shù)诙焐险n鈴響的時候，學(xué)生們排好隊來到操場，于是一組“魔術(shù)”舞蹈開始了。八年級的學(xué)生在那里跳舞跳得很好，七年級的學(xué)生都瘋了。他們跟不上音樂和節(jié)奏。雖然我跳舞跳得不好，但和一些人相比，我仍然跳得很好！經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，學(xué)生們終于跳得很好了。它不容易！
讓我們再看看我們班。每天，都有學(xué)生值班打掃衛(wèi)生，漫步在知識的海洋中，每天都充滿了歡笑。下雨天，教室里有明亮的讀書聲，晴天，操場上有奔跑和歡笑聲。一切都那么完美。每天都有有趣的事情發(fā)生，我們一起解決困難，在新的起點上，我們一起奔跑，啊！7（4）班，我們班，我們?yōu)槟銈兏械津湴粒銈円矠槲覀兏械津湴痢?/p>
我的班級小學(xué)作文4
開學(xué)了,我來到了大橋,一個陌生的新班級——五（2）班。一些有趣的新規(guī)定，讓我們驚喜不已。今天，老師為我們每個人都安排了職務(wù)。本來嘛，不是說“每個人都是班級的小主人”嗎？不過令我們驚喜的是，老師是按照每個人的意愿來安排職務(wù)的。我就被分配到了一個令我心滿意足的`職務(wù)：圖書管理員。一個是我，另一個是徐乾同學(xué)。
大家?guī)淼臅径级逊旁诮淌液竺�。我和徐乾一人抱一小疊書，不少同學(xué)都熱心地來幫忙。書全部搬到圖書角了，接下來是理書。我想：高的在后矮的在前，前后兩本書差不多高就行了。徐乾明顯理得細，每一本書都認真比對，稍微高一點都要排在后面。我們分工合作，我負責(zé)挑選大小差不多的書一并遞給她，細心的她則細細比對，排好順序。我們動作麻利，只花了兩個課間就把書理得整整齊齊。
我自告奮勇記第一天的“賬目”。我拿了“賬本”和鉛筆、橡皮站在圖書角，不一會兒就迎來了第一位“顧客”。我在“賬本”上寫好那位同學(xué)的學(xué)號、借的書和最晚歸還日期，大功告成。
開了個好頭，同學(xué)們接二連三地來借書了，有時會有一群同學(xué)搶著讓我記錄。我從容應(yīng)對：“排好隊，排好隊，一個一個來�！眻D書角的顧客越來越多，書一本一本地被借走，賬本上密密麻麻的字跡逐漸吞噬了空白，我也忙得不亦樂乎。
快放學(xué)時，我清點了一下賬目：今天一共有23本書被借走了�？磥砦覀儼嗟男赃�真不少呢！
我相信我是會做好這件事的，因為我愛這個職務(wù)！
我的班級小學(xué)作文5
我愛我的班級，它是由性格迥異的38位同學(xué)組成的，我們的班級并不被老師們看好，但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學(xué)的身影。光這一學(xué)期，我們班同學(xué)就收獲了三十六分沉甸甸的果實——獎狀。來介紹我們班的幾位中心人物。
首先是我們班外表文靜，內(nèi)心瘋狂的班長——陳知涵（外號叫橙汁，以后就用這個名字了）。她是我們班老師親昵的小幫手，是我們班同學(xué)們的崇拜對象。橙汁很聰明，在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮，連續(xù)四次榮獲我們學(xué)校最高的獎項——真生活品學(xué)兼優(yōu)獎（相當(dāng)于三好學(xué)生）。我們最崇拜的還是她一口流利的口語，讓我們望塵莫及。但是，在老師不在的時候，她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的各種新聞，哼唱各種歌曲。哎，典型的雙面人。
第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方，經(jīng)常慷慨的.給我們好吃的(當(dāng)然我也有份）。買零食的時候也是該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是，她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次，她和一位同學(xué)打架，拿起椅子，剛要砸，男同學(xué)求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗，也是很丟臉的嘛。
我的班級小學(xué)作文6
班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話劇班。
瞧，今天也不例外，下午的作文課，丁老師走進教室的那一刻，我發(fā)現(xiàn)丁老師臉上掛著無比燦爛的笑容，丁老師微笑著地對我們說：“今天，我們來做一個體育體驗�！币幌伦�，教室里就跟炸開了鍋一樣，盡管有些人還略帶疑惑，但更多的已經(jīng)迫不及待了。我的好奇心也被勾起來了; “這節(jié)可是作文課，丁老師葫蘆里買的是什么藥？”只聽丁老師一聲令下∶“做一個俯臥撐�！薄霸瓉砣绱�，不就俯臥撐嘛，對本大爺來說就是小菜一碟�！蔽乙匝咐撞患把诙畡菡业搅艘粔K空地，幾秒鐘就完成了任務(wù)。當(dāng)我的意洋洋的`時候，我眼睛一瞟，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在議論紛紛，叫好聲、歡笑聲此起彼伏，頓時，教室里亂糟糟一片，徹底沸騰了。這時，丁老師眼睛骨碌一轉(zhuǎn)：“100個俯臥撐�！蔽覀円幌伦由笛哿�，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊。但是我們還是認真地做起來了，我迅速做完10個，可越往后卻越覺得體力不支，但我一直默默告訴自己：堅持就是勝利。我勉強做完80個，我也“光榮”倒下了，緩了好久才慢慢地爬起來，發(fā)現(xiàn)許多人仍然躺在地上，潘鑫磊更是像一只四腳朝天的烏龜似的趴在那兒，我不哈哈大笑。
直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的作文課，我還是忍不住哈哈大笑。
我的班級小學(xué)作文7
每次看到那些出黑板報的同學(xué)，我心里羨慕極了，心里怪癢癢的：多希望有朝一日自己也能試試�。� 這學(xué)期剛開學(xué)，我鼓足勇氣、自告奮勇地對黃老師說：“我可以出黑板報嗎？”黃老師爽快地答應(yīng)了：“可以，你的鋼筆字寫得好，粉筆字也一定不錯！”于是，我加入了班級板報小組，我心里別提有多高興了！ 出黑板報首先必須打好邊框，我第一次出黑板報，沒有經(jīng)驗。蔡金鋒同學(xué)在一旁給我指點：“打邊框要輕”。我點點頭，便認真地打起邊框來，只要有一點沒打好，我都會認真修改。等把邊框打完，其他幾個同學(xué)過來檢查驗收，果真不錯！ 開始寫字了，我心里有點緊張：雖然平時我的鋼筆字寫的不錯，可是和粉筆字比起來畢竟是有區(qū)別的�！鞍ィ瑢懗缮稑泳蜕稑影伞�，我自己安慰自己。于是，我一筆一劃，一點也不馬虎地寫了起來�？偹銓懲炅耍易约合取靶蕾p”了一下，呵，寫得還像個樣子！黃老師走過來幫我撣了撣身上的.粉筆灰，臉上露出了滿意的笑容。我又請爸爸媽媽到班上看看，他們不斷地鼓勵我會寫的更好。 望著版面活潑、內(nèi)容豐富的黑板報，我心里很高興，因為黑板報展示了我們班的形象，我為班級出了一份力！
我的班級小學(xué)作文8
我的班級是六（3）班，我是星期五的“副總管”，我們班有句“諺語”——六三班，不簡單。
我們班有各式各樣的人，有我最好的朋友：講義氣的`文旭和自私自利張希，文旭是一個從不欠別人什么的人，而張希卻截然不同，他很少借別人東西；文質(zhì)彬彬的偉林，別人問他問題，他總說“嗯”；愛說“咸”的林恩和元華，他們簡直是個大色狼；愛看《火影忍者》的楊遠，他整天癡癡顛顛，學(xué)著《火影忍者》里面釋放忍術(shù)，整天到處談《火影忍者》，就像著了魔；愛惹事的黃桐，她總是使用暴力，害得她自己被值日生記了名；愛發(fā)脾氣的杜穎，要是誰當(dāng)了她的路，她就大喊“滾開”，真是打遍天下無敵手；還有三位愛學(xué)習(xí)的班長：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題。我有個“玩”小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠、沐陽、思泳和我，我們經(jīng)常一起玩、談?wù)�、打球等，我們總是有福同享，有難同當(dāng)。張希被老師抽到讀課文時，總是裝聲音，有些“娘娘腔”，而杜穎被許多人認同是“老虎婆”，黃桐卻被別人認同為“霸王龍”，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。
我喜歡我的班級，因為我們快小學(xué)畢業(yè)了，所以我們要和六（3）班永別了，我永遠不會忘記六（3）班和我的“玩”小組的。
我的班級小學(xué)作文9
每當(dāng)看到語文老師辦公室里那一張大紅獎狀時，即使是在嚴寒的冬天，我的心里也會涌起一股的暖流，因為那是我為班級得的第一份榮譽。
記得有一天，宋老師對全班同學(xué)說：“下個星期學(xué)校要舉行誦讀比賽，請大家積極準備�！比缓�，宋老師走到我的桌旁，對我說：“小璐，你想?yún)⒓訂�？”我想：我平時的誦讀也挺好的，我能行！于是，我堅定的對宋老師說：“宋老師，我參加，我一定能行！”課后，宋老師給我選好稿，讓我回家練。
每天放學(xué)回家，我顧不上寫作業(yè)，打開電腦就跟著視頻一遍一遍的練，如果有不足之處，我就重新開始。課間的'時候，我就到老師的辦公室去練，老師每次都給我精心的指導(dǎo)。
終于到了比賽的那一天，輪到我誦讀時，我很平靜的走上臺，盡力的把每一個動作都做好，把每一句話都讀得通順，流利，當(dāng)我誦讀結(jié)束時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
星期一升完國旗，到了發(fā)獎的時刻，我們?nèi)及察o下來，當(dāng)聽到校長讀到我們班得了一等獎時，我班的同學(xué)都高興的跳了起來，宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。
每當(dāng)看到那張獎狀，我的心里就會涌起一股暖流，因為那是我為班級得的第一份榮譽！
我的班級小學(xué)作文10
進入了三年級，我們班有三個很神奇的同學(xué)，我們把他們稱為“鎮(zhèn)班三寶”。
鄭玉倩是我們班上的“書呆子”，她的頭發(fā)烏黑油亮，彎彎眉毛，鼻梁上架著一副粉紅色邊框的眼鏡，美麗極了!記得有一次，老師說：“收拾書包，準備放學(xué)。”等人都到齊了之后，袁梓軒發(fā)現(xiàn)鄭玉倩還在津津有味地看著《皮皮傳》，他說：“還看什么看，我們都要走到學(xué)校的大門口啦!”她一聽，趕緊收拾書包，跟著袁梓軒跑到學(xué)校大門。
吳昱臻是我們班上的'“李大膽”。他長著大大的嘴巴，黑黑的皮膚，顯得特別有膽量。有一次，他參加了全國摔跤運動會，我們也在那個現(xiàn)場，到了吳昱臻上場了，我們就歡呼：“加油，加油!”吳昱臻聽了更有精神，便朝對手說：“今天一定要贏你!”對手說：“你贏不了我的!”這時，吳昱臻向前沖了過去，一下子把對手給打倒了，我們?nèi)滩蛔樗麣g呼起來。
何炫影是我們班上的“歌神”。她長著長長的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，顯得特別美麗。有一次，我們在外面玩，她就“咿呀咿呀”地唱起歌來，她還用書拍著桌子，把我們逗得開懷大笑。
我很喜歡我們班上的“鎮(zhèn)班三寶”，你們喜歡嗎?
我的班級小學(xué)作文11
充滿愛的班級就像一個大家庭。一個由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。
像家一樣的和睦，像家一樣的親切自然，老師像對待自己的兒女一樣對待同學(xué)們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。在這個大家庭中嵌進了許多歡聲笑語，朗朗的讀書聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導(dǎo)，這就形成了一個豐富多彩的家。
雖然我來到這個家的時間還不久，但這個家的一舉一動都使我感到了溫馨。
家也需要我們的愛護，誰都希望一走進家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以，我們還要學(xué)會愛護這個大家庭。最主要的.是班級是衛(wèi)生工作；垃圾，也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的，所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的文化也要加強，像現(xiàn)在后面的黑板報已經(jīng)通過老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了，同學(xué)們一定保護好哦！
我相信：我們是最健康的。
我們是最快樂的。
我們是最聰明的。
讓我們?yōu)榘嗉壞冻�、無私奉獻，齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩，因為它是五彩繽紛的。
我的班級小學(xué)作文12
我是南市區(qū)史莊街小學(xué)三年級二班的學(xué)生，我們班共有六十多個人，不同的人有不同的個性，請看：
愛美型：她是我班的超級大美人，俗話說的好：美要美的有個性。她的美實在太有個性了，很著迷下面請看她的英雄事件：那天，我到學(xué)校突然看到了她，她變了，把頭發(fā)拉直了，作成了披肩發(fā)，穿著低跟鞋，還化了裝�？矗@是個愛美型的嗎？
安靜型：她在我們班學(xué)習(xí)很好，一直在前十名，但她上課從不舉手發(fā)言，她的字寫的很好，經(jīng)常受老師的表揚，她的名字里還有一個“安”呢。
娛樂型：他是我們班的說話大王，也是娛樂大王。上次，他和王老師打羽毛球，讓我們笑得前仰后合，他一系列的動作，足能讓你們笑掉大牙。
快樂型：她是我們班的樂星，也是我的好朋友，和她在一起，總是快快樂樂的'，每天她總能想出許多歪門邪道的游戲，使其他同學(xué)都能加入我們的行列，所以每到科間，我們的笑聲總會傳出很遠很遠。
此外，我們班還有：游戲型、可愛型、淘氣型、學(xué)習(xí)型等等，他們各不相同，都有自己的特點，但我們擁有一個共同的名字“三年級二班”，都有一個共同的心愿：愿我們的班級越來越好。
我的班級小學(xué)作文13
我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學(xué)、為班級爭光，為班級制止不文明行為。
我雖然力不大，但也可以把地拖干凈，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得一個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗戶擦得亮亮的。這是為什么，因為我有特異功能嗎?錯!是因為我經(jīng)常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班里清潔做得更好。我不聰明，但學(xué)習(xí)成績還不錯，可以幫助一些同學(xué)。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的人一些要領(lǐng)，也可以陪他們練習(xí)。我歷史不大好，但如果有同學(xué)問我，我也一定會教他們一些基本知識。
我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己說普通話、不亂吐痰、不亂扔垃圾，用我講文明的`行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但一傳十，十傳百，以后會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。
我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。
我的班級小學(xué)作文14
冠軍對于每個人來說都是榮譽，可是對于我來說……
慢跑冠軍：
我，是一個瘦瘦的、個子還挺高的女孩，按理說我跑步速度不是太差的，但結(jié)果卻出乎你的.意料之外。我參加快跑比賽，即使蹬著兩條腿，使出吃奶的勁，別人也會遠遠地超過我，當(dāng)我氣喘吁吁到達終點時，同學(xué)們已站在終點等我了。結(jié)果我當(dāng)然是名落孫山，戴上了慢跑冠軍的帽子，恨啊……
解救辦法：每天早晨在樓下的花園邊跑幾十圈，我就不信我跑不快！
冠軍：女低音
我說話聲音很小，老師讓我朗讀課文，我已經(jīng)是放開喉嚨讀了，可結(jié)果怎么了？老師緊鎖眉頭，嚴肅地說：“你讀書聲音太小，像蚊子哼的，和你說過多少次，你怎么還改不掉！要知道人誰無過，過而能改，善莫大焉！這個道理你懂不？”老師的話音剛落，前后左右便發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲，害得我巴不得地上有條縫鉆進去才好。從那以后，我便有了個綽號：女低音。我苦啊……
補救方法：每天堅持大聲練聲
眼鏡度數(shù)冠軍：
嗚嗚……眼鏡我是最討厭的東西，我的視力可不敢恭維，眼鏡度數(shù)已達350度，是班上度數(shù)最高的，哎！誰叫我平時不注意用眼衛(wèi)生呢？
補救方法：每天做N次眼保健操，另外還要做到以下幾個要求：1、眼離書一尺；2、胸離桌一拳；3、手握筆離筆尖一寸。
本人感想：哎！這些冠軍真討厭，我得盡快采取補救方法，摘掉這些“冠軍”帽子！
我的班級小學(xué)作文15
“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思，又能夠代表班級的意思。
在我們六三班這個大家庭中，有二十五位同學(xué)，組成了一個溫馨的“大家庭”。在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長�？鞓返貌灰鄻泛酰�
何老師曾經(jīng)說過：“二十五位同學(xué)，一個也不能少�！笔前�，不管他學(xué)習(xí)成績怎樣，不管他紀律怎樣，但他畢竟是我們班的一份子�。�
所以，在我們的集體活動中，總是能看到我們二十五位同學(xué)的'臉龐。
我還是很清楚，在那次運動會上，我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，因為我還不太會做廣播操呢！幸好我們的領(lǐng)操員陽寶和匯智來領(lǐng)操，否則我不會做而排在第一個多丟人�。∮谑俏倚⌒囊硪淼馗�，生怕自己出錯了。終于，在幾分鐘之后，廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒，主任們開始報我們六個班的成績了，報道六三班時，我的心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎么辦？當(dāng)主任說我們六三班獲得了優(yōu)勝獎時，我心里的一塊石頭終于掉了下來。噢耶！我的心里在歡呼著。因為何老師還特地表揚了我。隨后我們各奔東西去參加比賽了。
我終于明白為什么一個團體很重要——如果大家都是孤零零的，那么誰也做不好任何事。在九月份，我?guī)ьI(lǐng)大家失敗了，沒有榮獲兩塊牌子——行規(guī)模范班和衛(wèi)生模范班。后面的班干都吸取了教訓(xùn)，得到了兩塊牌子。這就是為什么師長教育我們要團結(jié)友愛。
我愛我家——六三班！
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