小學(xué)作文400字

時間：2024-03-16 14:04:45 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文400字（集錦4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文400字（集錦4篇）

小學(xué)作文400字篇1

　　“啊……我要吃了你……”，“嘿嘿…………”。這千奇百怪的聲音里還夾著一陣又一陣刺耳的尖叫聲，大家不要以為在看恐怖電影，其實我們班正在舉行一次別開生面的翻臉不認“人”大賽。

　　老師先讓我們扮“豬八戒”，我們先用食指把耳朵一拎就做出了豬八戒的“招風(fēng)耳”，再用小拇指把鼻子一頂就做出了豬八戒的“豬拱鼻”，有的同學(xué)還發(fā)出了豬八戒的`叫聲，整個真像豬八戒，我一下子就聯(lián)想到了豬八戒的話：“俺老豬餓了，快給俺上20個小籠包來”！

　　扮過了“豬八戒”，老師又讓我們學(xué)做“狐貍”，咱們先用手把鼻子往下一捏，再用手把臉上的肉往上一提就做出了“狐貍”，好像一只狐貍吃飽了想睡覺的樣子。

　　老師還讓我們扮了僵尸，圓圓的笑臉，小小的嘴巴真不想看到她扮鬼臉時的樣子。她先把眼珠往下一翻，再把舌頭伸出來，手再那么一抬，嚇死人了。大家恨不得趕緊用玉米投手射她。

　　老師還讓我們自己再想一個，可我正準備做的時候活動結(jié)束了。

　　有趣的鬼臉游戲再次展現(xiàn)了我們幼兒時的那段美好時光。

小學(xué)作文400字篇2

　　在一次夢境中，我夢見二十年后我欲從國外學(xué)成歸鄉(xiāng)，心里既激動又忐忑不安。我想：這么多年過去了，我的家鄉(xiāng)不知變成了什么樣子呢？

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)回到我的故鄉(xiāng)。面前的一切令我目瞪口呆，高低不平、多姿多彩的高樓大廈一一呈現(xiàn)在了我的眼前，一條條高科技馬路長龍般地穿梭在其間，道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開�？吹竭@兒，你一定想說：“那環(huán)境一定不怎么樣吧？還有霧霾嗎？”。對此，我的回答是：“不，這兒的環(huán)境相當(dāng)?shù)暮�，碧水藍天，空氣清新！”。你看那清澈見底的一條條小河，河邊還有許多垂柳，柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動，婀娜多姿，再加上天空中自然美麗的七色陽光和飄飄云朵，我的家鄉(xiāng)真是令人自豪呀！

　　不一會兒，我就到家了。按響了門鈴，歡快動聽的歌聲回響在我的'耳畔……。媽媽把門打開，爸爸叫了一聲“嬌回來了”，然后我和爸爸媽擁抱在一起。房間里配備的全是高科技產(chǎn)品，有5D高清電視、快凍快解冰箱、保姆機器人、自動做飯廚房……。我邊看邊想：我的神呀，這是我的家嗎？

　　“啊……”，我興奮地叫了起來，突然從睡夢中驚醒，這才發(fā)現(xiàn)是在做夢。

　　雖然這只是場夢，但我一定可以通過自己努力讓我的故鄉(xiāng)變得美好起來，讓爸爸媽媽過上好日子。

　　五年級:惠江嬌，女，現(xiàn)年11歲，山西省太原市尖草

小學(xué)作文400字篇3

　　· 在時光飛逝間，不知不覺已到了20xx年。這時的科技十分發(fā)達，人們制造了許多有意思的東西。比如能制造錢的機器；能讓人穿越時空的滑板；還有能讓人變年輕的藥水......可是人們?yōu)榱酥圃爝@些東西，卻喪失了人最寶貴的東西——快樂

　　· 我那時以是鼎鼎大名的發(fā)明家，出自我手的東西不計其數(shù)。雖然我有了不計其數(shù)的錢，但我并不覺得快樂，因為我是根據(jù)別人要求去做的，不是我本人的`想法。

　　· 有一天，我突然發(fā)現(xiàn)城市里有很大的變化：人們?yōu)榱速嶅X拼命工作，沒有人笑過，只知道工作工作在工作......于是我決定發(fā)明一種能讓人快樂的藥水。說干就干。

　　· 我首先在整個太空中尋找快樂的人，提取他們的快樂因素，再拿去復(fù)制，然后將之稀釋，做成藥水，再去贈送別人。

　　· 但是我發(fā)現(xiàn)沒人去拿，因為它不要錢，別人認為它有害。于是我又想了別的方法。在一天早晨，空氣中彌漫著霧氣，我突然想起了一種方法，把藥水做成霧，在噴到空氣中，讓人吸入后變得快樂。果不其然，人們吸入霧后都變得快樂起來。我欣慰的笑了.........

　　· 快樂，你是我的最愛，我喜歡你�。。�

小學(xué)作文400字篇4

　　深秋的一天下午，老師帶我們來到了河濱公園觀察秋天。我們撿到了許多片樹葉。從那片火紅的楓葉中，我知道，秋天來了！

　　在石縫里、草叢里、水泥地上，我們撿到了手掌一樣的梧桐葉、橢圓的槐樹葉、細長的柳葉、心形的白楊葉……每撿到一片自己喜歡的葉子，都如獲珍寶。每撿到一片不認識的葉子，都去問問老師……每一個人都撿了一大袋子，可謂是滿載而歸。

　　接著，我細細觀察了起來。我隨手拿了一片梧桐葉和白楊葉，都是正面滑滑的，反面粗糙的，樹葉的經(jīng)脈在反面顯得尤其清楚，七凌八亂的，有的.突了出來，有的只是淡淡的印記，葉柄粗粗的還沒枯萎，但明顯彎下來，無力地托著葉子，葉子上也有許多斑點……

　　當(dāng)然，樹葉有不少相同點，也有不同點，它們形態(tài)各異，厚薄不均，大小不等。大的比老師的手掌還大，小的比指甲蓋還小，但是，它們都有一個共同點，就是經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過病魔的折磨，害蟲的蠶食……這時，我浮想聯(lián)翩：這些樹葉生命短暫，但堅韌不屈，從春天的嫩芽到冬天的落葉，不管是什么顏色，什么姿態(tài)，總是在展出它頑強的生命力。我覺得，不管怎樣，這都是一道美麗的風(fēng)景線。樹葉是無私的，它把一生奉獻給了大樹，卻不求回報。大樹茁壯成長，它卻飄落了下來，即使是走到了生命的盡頭，也不留下一絲傷感。

　　這些樹葉沒有畏怯生命的危險與艱難，而是聚合全身心之力，與環(huán)境抗爭，最終贏得了人們的敬佩。它這種頑強的精神，無怨無悔的品格，值得我們學(xué)習(xí)。

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