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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
我家的窗外，有世上最美的風(fēng)景和最濃的韻味。
我愛窗外的景色，同時(shí)也愛窗外的一草一木，尤其是那三棵排成一列的楓樹。
春天和夏天，窗外的景色容易令人忘懷，除了個(gè)別建筑物，幾乎是清一色的綠色，讓人看著看著，就不知不覺出了神兒，仿佛自己也是一棵樹。
秋天到了，窗外的景色就更美麗了。楓樹變成了橘紅色的，另外一棵不知名的樹則變成了紫紅色。初秋時(shí)分，桂樹上一片黃色，芬芳的清香令人陶醉；到了深秋，許多樹都變了，不是變成黃色，就是變成橘紅色。只有桂樹和松樹還穿著綠衣服。
冬天，樹都禿了，雖然透露出一點(diǎn)曾經(jīng)的風(fēng)采，但是已風(fēng)光不再，不再被人喜愛。可我喜歡，我就是愛看那光禿禿的.樹干，——似乎那上面全都是巧克力和果汁、雞腿。
每當(dāng)周末一到，我就會到陽臺上欣賞那迷人的風(fēng)景。短則幾分鐘，長則幾小時(shí)。在那個(gè)階段里，誰來叫我都叫不走。我只是靜靜地站在窗邊，癡癡地看著樹在風(fēng)中輕輕搖晃，好像永遠(yuǎn)都看不夠似的。
我愛窗外的景色！
小學(xué)的作文300字 篇2
今天上午，學(xué)校組織了一次春游活動，這是我的第一次春游。早晨8點(diǎn)左右，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我們高興地坐著6路車出發(fā)了，到了目的地，我們像逃離了羊圈的小羊，四處撒歡去玩了，心里別 提有多高興了。
我看見滿樹滿樹的小梨子在風(fēng)中輕輕抖動，像搖響了無數(shù)只小鈴鐺，仿佛能聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�。四周的小花紅的、黃的、紫的，像露出了一張張可愛的笑臉，歡迎我們的'到來。我還看見了一只蜈 蚣，它背部呈黃褐色，腿有很多條，我想數(shù)數(shù)，可是它很不老實(shí)，扭動著身子向前爬去，我在附近找了一根小木棍，按住它，仔細(xì)一數(shù)，令我大吃一驚，竟然有42條腿。后來，我和幾個(gè)小朋友往河里扔 石頭，比誰扔得遠(yuǎn)，結(jié)果我每次都扔得最近，“為什么我每次都扔得最近呢”，我怎么也想不明白，仔細(xì)看看才發(fā)現(xiàn)，我每次扔的都是大石頭，我選了一個(gè)小石頭，擺開架勢，使勁往河里一扔，總算扔 了個(gè)第二遠(yuǎn)。然后我找來一根木棒，來到一個(gè)有很多石頭的地方，我用木棒像打高爾夫一樣，一個(gè)一個(gè)把石頭打進(jìn)河里。
回到教室了，我想：春游既能觀賞春天的景色，又能開心玩耍，驅(qū)除緊張學(xué)習(xí)的疲乏，這樣的春游很有意義。下次學(xué)校組織春游，我一定要參加。
小學(xué)的作文300字 篇3
一天上午，上第四節(jié)課的時(shí)候。突然，我聽到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花，樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱腵“
衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚�，要不然，我就要變成一只“落湯雞”了。
放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的眼睛，驚恐地望著我。“別害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦�，冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來，靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
小學(xué)的作文300字 篇4
詩人艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。”
5月12日，一個(gè)令所有中國人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個(gè)令我感動的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽，已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的.，可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢，整個(gè)上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí)，救援隊(duì)長忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個(gè)孩子還活著。”經(jīng)過一番努力，人們把廢墟清開了。因?yàn)槟赣H庇護(hù)，他毫發(fā)無損。隨行的醫(yī)生過來解開被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑勰恪！�
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子，是多么的偉大�。�
隨著時(shí)間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛卻讓我終生難忘，感動不已。
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