我的小學(xué)作文9篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
在我心目中，每一位老師都很美，他們伴隨我走過了將近4年的小學(xué)生活，讓我從呀呀學(xué)語到說文寫字，讓我漸漸明白了做人的道理和書本里的奇妙世界。教室里、講臺邊、操場上、總是可以看到他們忙忙碌碌，汗流浹背的身影。
在我年幼的心里，有一位老師始終像冬日里的陽光，溫暖著我的心房。她知識豐富，平易近人；她工作出色，經(jīng)驗豐富；她非常的和藹可親，給了我們母親般的愛。
我清楚地記得，那是我第一天上學(xué)，爸爸媽媽因為要趕著去上班，把我送到學(xué)校門口就都走了 ，留下我獨自一人，孤孤單單的走進(jìn)了校門。因為來早了，教室里空無一人，我感覺形單影只，非常的孤獨，心里想著爸爸媽媽，忍不住哭了起來，嘴里還喊著“爸爸………媽媽………”
這時候，一位留著烏黑頭發(fā)、長著圓圓的臉，眼睛大的像葡萄一樣的老師進(jìn)來了，她俯下身子，用她溫暖的.手輕輕的撫摸著我的腦袋，并溫柔的跟我說，“你叫什么名字啊，為什么哭啊”，我?guī)е耷桓蠋熣f，“我叫曹思涵，我想爸爸了，這里一個人都沒有，我不喜歡這里”，說完，我還是哭。老師繼續(xù)安慰我，這時候，我看到老師轉(zhuǎn)動著她那明亮的大眼睛，里面充滿了智慧和友善，她跟我說“以后啊，如果你早上來早了，覺得這里孤獨，你可以去操場上運動下，等我來。你也可以到辦公室來找我哦”，聽到這里，我覺得心里一陣暖流，好像沒有剛才那么孤獨和害怕了，一個月以后，我在老師的幫助下，終于習(xí)慣了學(xué)校的生活。
后來，每次和這位老師目光對視，我們都會心照不宣的相互一笑，那淺淺的微笑，溫暖了我快樂的童年。
我的小學(xué)作文 篇2
神啊，鬼啊，上帝�。∥易隽耸裁吹米锬銈兊氖掳�？你們總是給我不好的報應(yīng)。唉，我真是一個倒霉透頂?shù)娜税�。你們不是只讓我�?jīng)受一點小危險，而是差點要了我的小命啊。
有一次，我跟幾個小朋友一起在假山上玩。玩得痛快時，我不小心把一位小哥哥的手肘處弄痛了。小哥哥生氣了，撿起地上的一根棍子要打我，我拔腿就向山下逃跑，一不小心，腳被一塊突起的石頭絆了，摔了一個大跟頭。這一跤可摔的不輕，我的右手桿子都骨折了……
還有一次，家里人帶我和鄰居家的孩子到游樂場玩，我們玩了蹦蹦床，又玩了野戰(zhàn)。我們還覺得沒玩得過癮，又去玩卡丁車。我和鄰居家的孩子比賽，我們把車子開得很快，我開的速度更快一些，不一會兒，我就超出了一圈多。正當(dāng)?shù)靡庋笱髸r，只見工作人員把他手中的.旗子朝我揮了幾下，我以為是要我停下來，于是我馬上踩了剎車。我這突如其來的變化使得后面的同伴慌了手腳，他沒來得及反應(yīng)，他的車子仍然高速向前沖�！稗Z”的一聲，重重地撞在我的車屁股上。我們皮開肉綻，兩敗俱傷，雙雙被送進(jìn)了醫(yī)院……
我真倒霉，這么慘！想起來都后怕，想哭，嗚……
我的小學(xué)作文 篇3
未來，一個多么美好的字眼，它令人憧憬，卻又令人怨恨。小時候，想象著未來的成熟穩(wěn)重；成年之后，卻又懷念童年的天真無邪。有人在思考，未來到底值不值得去期盼？
——題記
“起床了�！眲倓偡藗�身的我，就被媽媽送來的這個機器保姆吵醒了，瞧！它還在催促我起床�！翱禳c起床�！卑�！沒辦法，起就起吧。
機器保姆給我穿好了衣服以后，就帶我走下了樓，來到了餐廳。當(dāng)它把一道道自助餐的菜品和飲品拿上餐桌時，我肚子里的饞蟲情不自禁地歡呼起來。就做飯這一點上，我還是挺喜歡這個機器保姆的。嘻嘻，也許只能說明我是個吃貨吧。
吃完早餐之后，我已經(jīng)是精神煥發(fā)。坐上自己的車，設(shè)置好終點及其路線之后，我便愜意地喝起了咖啡。耳邊還有悅耳的歌聲，真希望每天都能如此！不一會，就到達(dá)了目的地——中國航天局。
幾個燙金的大字嵌在伸縮門旁邊的一棟墻上，看起來熠熠生輝。給人一種嚴(yán)肅而又莊穆的感覺，這就是我夢寐以求來工作的單位——中國航天局,今天終于可以在這兒上班了，我十分激動。
剛走進(jìn)大門，我就被保安攔住了，他對我說：“你是干什么的，閑雜人員不得入內(nèi)�！�
我十分自豪地拿出了中國航天局的工作證。沒想到他大跌眼鏡。十分佩服地對我說：“你是我見過最年輕的工作人員，你必定前途無量，加油！”
我稍有點羞澀地說：“沒那么厲害了，謝謝你的稱贊，我會繼續(xù)努力的！”
剛走進(jìn)大廳，就有一個工作人員過來對我說：“你就是王榮祖吧，請跟我走�！�
我跟著那個工作人員走進(jìn)了一間辦公室，里邊坐著五個工作人員。沿途走來，所有的工作人員都很嚴(yán)肅地干著自己的工作，沒有一個嘻嘻哈哈，可能是他們知道哪怕0.1算錯了都有可能讓一座飛船跌落。我被這種嚴(yán)肅的環(huán)境感染了，心想：我是一個愛笑的人，今后一定要克制我愛笑的習(xí)慣。最認(rèn)真的便是小W了（小W的`名字是我在后面才知道的。），你看他，雙眉緊鎖，手里快速地在鍵盤上輸入著什么。他埋頭苦干，突然之間，小K來問他問題（小K也是我在后面才認(rèn)識的。），他卻沉迷在工作之中了，竟無動于衷。他真是一個敬業(yè)的人呀！
我坐在辦公室一個靠右上的位置，見同事們都在工作，也就沒打擾他們。過了一會之后，一個工作人員叫我去局長的辦公室，我跟著他去了局長的辦公室，局長對我說：“為了歡迎你來這兒工作，我決定下午三點要舉行一個介紹會，你去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。哦，還有，我姓劉，你叫我劉局就可以了，你去吧�！�
“好的，劉局�！蔽腋吲d地說。
下午三點，介紹會準(zhǔn)時召開，劉局走上主席臺，向著所有工作人員說：“歡迎王榮祖來航天局工作，大家掌聲歡迎他來做自我介紹。”
“我叫王榮祖，今年20歲，航天大學(xué)畢業(yè)，碩士學(xué)位，以后有什么做得不好的，還請多多關(guān)照。”我懷著一種自豪激動地心情介紹自己。
臺下發(fā)出一片雷鳴般的掌聲。
“趕快起床，看看都幾點了，太陽都曬到屁股上了�！眿寢屧诖策叴蠛�。
我迷迷糊糊地穿好了衣服，心想：原來是夢呀！如果是真的該多好。不過，我會好好學(xué)習(xí)，長大后實現(xiàn)這個夢想！
我的小學(xué)作文 篇4
一天放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師把單元測驗試卷發(fā)了下來。我把試卷翻開，兩個鮮紅的數(shù)字映入眼簾：“��？98分！”頓時，我心里一陣激動，立刻想起爸爸說過的話：“小明，如果你能考到98分，我就給你買個足球。”我十分高興地想，明天會有足球了，同學(xué)們一定很羨慕我。
老師要求我們把試卷看一遍，把錯題重新做一次。我按老師的吩咐依次檢查試卷上的考題。忽然，兩個鮮紅的大“x”讓我愣住了，原來是錯了兩道簡便方法計算的題目。我低頭細(xì)看，每道題是2分，一共應(yīng)扣掉4分，實際上我只得了96分，分明是老師在統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時出了差錯。如果我告訴老師，那我向往已久的足球就會到不了手。正在我猶豫不決時，放學(xué)鈴響了。我懷著十分矛盾的心情回到家。當(dāng)爸爸問我考了多少分時，我便把試卷遞給爸爸，爸爸看了后十分高興，馬上帶我到商店買了一個足球。我拿著足球感到十分沉重，怎么也高興不起來。從商店出來經(jīng)過書店時，爸爸還給我買了一本《偉人的故事》。當(dāng)天晚上，我就翻閱起爸爸獎給我的這本書。當(dāng)我讀到牛頓小時候誠實的故事時，心里更覺得不安了。第二天一到校，我就毫不猶豫地把那個“秘密”報告了老師。老師不但沒有批評我，還笑著說：“你很誠實。”老師當(dāng)著同學(xué)的`面給我改了分?jǐn)?shù)，將98分改成了96分。雖然分?jǐn)?shù)少了，可是心里踏實了。
回家后，我拿著足球走到爸爸面前，把改分?jǐn)?shù)的事告訴了爸爸。我原想爸爸會發(fā)火，把獎品收回去，可是爸爸不但沒責(zé)備我，反而溫和地對我說：“這個足球仍然獎給你，你這種誠實的態(tài)度應(yīng)該受到獎勵�！�
這件事讓我難以忘懷。
我的小學(xué)作文 篇5
我的童年幾乎是平坦的，不起眼的，但有這么一件事時刻在我的腦海里回蕩。
我五歲那年，記得是冬天，我和我的'好朋友小明在外面玩。小明說：“我們倆想一個新穎的游戲玩�！蔽页了剂艘粫䞍�，說：“不如我們玩狗刨吧�！毙∶鞔饝�(yīng)了。
我們來到屋邊的一塊空地上，這塊空地原來奶奶在這兒種過蘑芋，到了冬季，蘑芋還沒發(fā)芽，都埋在地下。
我們玩了起來，把雙腳拉開，手用力地刨土。你一爪，他一爪，我們倆玩得可開心了。突然，一個黑不溜秋的小東西被我的手刨了出來，我拿起這個小東西，笑著說：“小明，我找到了一個吃的東西�！毙∶髀犃�，也用力刨，小明也刨出了一個。我們倆都以為是荸薺，我們跑到水邊，把“荸薺”放在水里沖洗，洗干凈以后，我們倆張開小嘴開始吃起來。我一咬，先覺得有一絲甜味，接著，小明也一口咬了下去。我們倆像泥人一樣愣住了，唾沫從嘴里慢慢滴了下來，舌頭在嘴里失去了知覺，我和小明喝了幾口水，還是很難受。這時我們才知道，我們吃的不是荸薺，而是奶奶種的蘑芋。
小明忍不住哭了，奶奶聽見哭聲，從屋里跑了出來，連忙問我們怎么了，我嗚咽著說：“吃了旁邊地里的東西，嘴里很痛�！甭犃宋业脑捄�，奶奶大笑起來，對我們倆說：“蘑芋只能吃熟的。”
說完，奶奶趕快給我們煮了粥，過了十多分鐘后，奶奶端著兩碗粥過來，我和小明接過碗，狼吞虎咽的吃了起來，吃完粥，針刺般的感覺便慢慢消失了。
回想起來，我忘不了這件可笑的事，還忘不了我小時候是一個小饞貓。
我的小學(xué)作文 篇6
一年有四個季節(jié)，其中，我最喜歡的一個季節(jié)就是冬季。
冬季很多時候雪一定是必不可少的。四個瓣的，六個瓣的小雪花慢慢的落下來，猶如一片片白色的鵝毛。你用手去碰它，它就會慢慢的融化掉。
冬天的雪花，不僅看著好看，而且還可以做成好吃的'食物哦！我們要把干凈的雪花凍成冰，就可以做成冰沙、冰棍兒、冰糕、冰淇淋等，各種用來涼快的食物和許多的冰飲品。
冬天的雪花，可以看，可以吃，也可以玩，但是一定要雪下得很大呦！大雪之后，就會有很多很多的小孩兒從家里出來，和其他的小朋友一起玩兒。小朋友玩的種類很多，有的玩兒打雪仗、有的玩兒堆雪人、有的玩兒堆雪城堡。他們玩兒的可開心了。
冬天的寒冷對我們的身體有很多的好處，寒冷可以讓許多的害蟲死去，比如說蚊子，它一感到寒冷就凍死了，這樣就不能吸我們?nèi)祟惖难�，也不能傳播疾病了�?/p>
我喜歡冬季的雪花、笑聲、寒冷等，你呢？你喜歡哪個季節(jié)呢？
我的小學(xué)作文 篇7
說到喜歡的人，就是她了，“當(dāng)當(dāng)”，媽媽閃亮登場！媽媽長得很漂亮，一頭卷卷的金發(fā)像一根根金線；一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的；能說會道的小嘴出口成章。媽媽經(jīng)常打扮得漂漂亮亮，像從天上掉下來一位仙女媽媽呢！媽媽不但美麗，還是個溫柔的天使，總是默默無聞地照顧我。每天晚上，當(dāng)我進(jìn)入甜蜜的.夢鄉(xiāng)時，媽媽怕我著涼，幾次起來幫我蓋被子。吃飯時，媽媽把菜留給我。當(dāng)我傷心難過時，媽媽會安慰我。我演出時，總少不了媽媽的陪伴。晚上，媽媽的車箱總會放著一件外套，那是專門為我準(zhǔn)備。這就是我喜歡的人-媽媽，因為媽媽總是默默無聞地照顧我。
我的小學(xué)作文 篇8
現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的20xx年，我已是中國赫赫有名的漫畫家了。我大學(xué)畢業(yè)就創(chuàng)辦了以我的名字命名的“6+1漫畫室”，我的漫畫室擁有世界上最先進(jìn)的多功能掃描儀。漫畫室只有兩個職員和一個機器人，我主要負(fù)責(zé)創(chuàng)作。另外兩人分別負(fù)責(zé)上色、封面設(shè)計。而機器人主要負(fù)責(zé)出版和發(fā)行。
我天生就有豐富的創(chuàng)作靈感。任何事物都能激發(fā)我無限的想象空間。我的漫畫具有超前的想象力.我能準(zhǔn)確地預(yù)測未來人類生存環(huán)境，為人類解開地球到底有沒有外星人這個謎底。預(yù)測國際安全局勢，避免再次發(fā)生世界大戰(zhàn)。
我的漫畫風(fēng)格各異:有科普漫畫、環(huán)保漫畫、智力漫畫、公益漫畫、時尚漫畫……我的作品多次獲得世界最高大獎——“敖幼祥漫畫大師獎”，作品遍及世界各地。更讓大家想不到的是，我的漫畫竟然成為關(guān)國總統(tǒng)的必看之書。我的大名名揚世界。盡管漫畫己經(jīng)沒有敖幼祥大師在世時那般火爆，但我的漫畫一經(jīng)出版面市，就能掀起搶購熱潮。我紅得發(fā)紫，讓世人羨慕不已!更有人尊稱我為“敖幼祥二世”。我創(chuàng)作的時尚漫畫就如長生不老的秘方，凡是崇拜我的人看了準(zhǔn)保您永葆青春活力。
為了世界的'和平與發(fā)展，我創(chuàng)作了許多維護和平的公益漫畫作品。在20xx年.我榮幸地獲得了“諾貝爾和平獎”，我是亞洲唯一獲此殊榮的女性。
我的漫畫創(chuàng)作為祖國贏得了榮譽，中國因我而驕傲，世界因我而精彩!這就是二十年后的我，我一定會朝著這一目標(biāo)而奮斗!
我的小學(xué)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)六年級的時光已隨風(fēng)消逝，現(xiàn)在的我，已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門。
從邁進(jìn)中學(xué)大門的第一步起，我就感到了前所未有的陌生以及壓力。踏入新的班級，還是舊的面孔，但在尋覓之中，一張陌生的面孔映入了我的.眼簾，她是誰？
我懷著好奇的心情做到位置上，班主任走進(jìn)教室，讓我們一一自我介紹，這下我才認(rèn)識了。
從我看到她的第一眼起，我就知道她是一位可信可交的朋友，后來看了入班成績單，哇！果真不出我所料，她比我學(xué)習(xí)好。
記得那么一次，因為剛來學(xué)校我感到了許多不適應(yīng)，也因為科目的增多而感到了壓力，這也使我本就學(xué)的不怎么好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在完全跟不上了。在數(shù)學(xué)課上，老師在上面“哇哇哇”的說了一大堆，可我卻像聽天書一般，一點也聽不明白，我茫然地望著老師，一節(jié)課就在我的放空狀態(tài)下過去了。雖說我不內(nèi)向，但我從不敢向老師請教，于是我只好藏在心底。下課了，同學(xué)們興高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打鬧玩耍，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，我無比憂傷的獨自坐在教室，她在嬉笑中走進(jìn)教室，看見我神色憂傷的坐在那兒，走到我的身旁，用她清爽甜美的聲音問道：“怎么了？有心事？”面對于陌生的她，我只是抬頭瞅了她一眼，沒有說話。然后她接著說：“我知道你有些不適應(yīng)，沒事，我也有，但我記著一句我非常喜歡的話‘改變你所能改變的，接受你所不能改變的’面對這種情況，我們只能接受�！庇谑俏野盐业男氖峦ㄍ▋A訴給了她，她聽了，點點頭，拿出數(shù)學(xué)書，把數(shù)學(xué)老師在課上講的重新給我講了一遍，我恍然大悟，她看見我驚喜的神情，露出欣慰的笑容。
我很高興，高興我會做那道題了，但我更高興的是結(jié)識了一位那么有知識，對我有益的朋友。我新認(rèn)識了“那個女孩”，她就是我們班的插班生——×××。
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