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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-17 13:59:25 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文6篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  我們每天的作業(yè)都很多,語文的,數(shù)學(xué)的,英語的……這些作業(yè)都是做過就忘記了,但是有一份作業(yè),我到現(xiàn)在都還難以忘懷。

  有一次,老師給我們布置了一份美食作業(yè),老師把這個(gè)作業(yè)安排到星期六星期天,到星期一帶到學(xué)校來,聽完這句話,我們高興得不得了。

  我做的是炸肉版蛋炒飯,到了星期一,我們興高采烈地來到學(xué)校,到了第三節(jié)課,老師說拿出來的時(shí)候,我們馬上把飯盒拿了出來,老師開始讓同學(xué)們品嘗,第一個(gè)沖上去的人吃小崔,他做的`是麻花,雖然我沒嘗,不過我看著挺好吃,最高分是十分,小崔得了九點(diǎn)五分,第二個(gè)是高瑋潔,她做的是小點(diǎn)心,我上去嘗了,覺著非常好吃,最后高瑋潔也得了滿分,高瑋潔下來之后,又上了幾個(gè),都是滿分,到了最后十分鐘,老師讓我們自由活動(dòng),可以去品嘗所有人的東西,我吃了小婉的餃子,還有彬仔的年糕,還有李欣怡的涼面,我覺著年糕最好吃,過了一會(huì),下課了,同學(xué)都回到座位上,我的桌子上全都是同學(xué)們掉的飯粒,我趕緊打掃起桌子來。

  今天真開心,這份美食作業(yè)是在太有趣了!我希望這樣的作業(yè)以后還會(huì)繼續(xù),既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,也讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富有趣!更重要的是,我們學(xué)會(huì)了自立,以后如果爸爸媽媽不在家,我們也可以自己做東西吃了!

難忘小學(xué)作文 篇2

  在我的記憶庫(kù)里,記載著很多事。其中,有一件事我記得非常清楚,它令我羞愧。

  那是我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天下午放學(xué)了,我和一個(gè)朋友走在回家的路上。我們沒事干,一邊踢著石頭一邊東張西望,想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的。

  突然,我們看見路邊有一個(gè)小房子,房子的門是關(guān)著的,門旁有一個(gè)小蜂窩煤爐,爐子上還架著一只鐵鍋,鍋上蓋著蓋子,蓋子上有個(gè)小孔,從孔里正沖出一股水蒸汽,好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個(gè)藍(lán)色的塑料框子,筐子里堆放著一堆燒過了的'蜂窩煤。

  我心想:這回可有事做了,哈哈!我剛想把我的想法告訴我的朋友,沒想到,他卻說:“我們過去瞧瞧”。原來,我們想到一起了,真實(shí)“英雄所見略同”,說著,我們就開始“作案”了。

  我們偷偷地走進(jìn)那個(gè)爐子,把燒過的蜂窩煤拿起來,打開鍋蓋就要往里放,沒想到一股熱氣沖出來,我往鍋里一看:呀,是面條兒。我對(duì)朋友說:“里面有面條耶,這樣做……浪費(fèi)了多可惜呀!”

  他回了一句:“行了吧,看你那貪吃樣,口水都快飛流直下三千尺了!

  “去你的!”

  他又瞪了我一眼:“還不快點(diǎn)兒!

  “可是……”

  “什么可是呀!”說著,就從我手中奪過蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里,只聽見“撲通”一聲。

  我愣了一下:“你……”

  “你什么呀,還不快跑!”

  我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔,跟著他一起跑?晌疫沒跑兩步就被抓住了。結(jié)果,那位叔叔把我們臭罵了一通。

  回家后,我又對(duì)著鏡子罵自己,一邊摸著被打紅的臉。

  這是一件令我難忘的教訓(xùn)。

難忘小學(xué)作文 篇3

  星期一,是我們校區(qū)的藝術(shù)節(jié)開幕式。我們每個(gè)班要表演入場(chǎng)式。

  當(dāng)8點(diǎn)的鈴聲響起,每個(gè)班的同學(xué)都穿著漂亮的衣服到中操場(chǎng)集合。我們班穿的是大嘴猴的`衣服,每個(gè)人手里還有一根玩具棒。有的班級(jí)穿的是韓式西裝制服,很神氣。最有趣的是三年級(jí)5班和6班,每個(gè)同學(xué)都把自己打扮成一個(gè)形象,有白雪公主、蝙蝠俠、小巫婆、哈利波特、阿拉伯王子和各種小動(dòng)物,花花綠綠顏色真好看。

  當(dāng)入場(chǎng)式音樂響起,我們快樂地展現(xiàn)自己。今天真開心!

難忘小學(xué)作文 篇4

  六年過去了,小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生涯中,令我難忘的,還是在四年級(jí)時(shí)暫教我們的蔣老師。

  那是四年級(jí)的'學(xué)習(xí)剛開始時(shí),我們?cè)诮淌依锟嗫嗟却鴶?shù)學(xué)老師的到來。忽然,一位氣喘吁吁的大哥哥走了進(jìn)來。他看著目瞪口呆的我們,急忙解釋道:“你們老師有事情,暫時(shí)不能教你們了。四年級(jí)的學(xué)習(xí)將由我來帶領(lǐng)大家,希望我們能成為好朋友!边@段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。

  很快,蔣老師和我們打成一片:在學(xué)習(xí)上,他循循善誘.教導(dǎo)有方,會(huì)耐心地為我們講解,令我們克服學(xué)習(xí)上的重重困難;課間,蔣老師如一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,和我們?cè)谝黄疰覒虼螋[,絲毫沒有老師的架子,使我們深深地感受到了他的和藹可親。

  軍訓(xùn)時(shí),教官為了訓(xùn)練我們的速度,讓我們跑到操場(chǎng)上摘一片樹葉回來。哨聲剛一吹響,蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場(chǎng)時(shí),蔣老師已和我們擦肩而過——跑回去了,令我們哭笑不得,同時(shí)佩服蔣老師的“飛毛腿”。

  啊,蔣老師,你令人難忘!

難忘小學(xué)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在杭州,那是聞名中外的旅游勝地,尤其是西湖。清朗的天氣,燦爛的`陽光照射在湖面上顯得波光粼粼,美極了!看,多么美麗的荷花!真像一個(gè)白衣少女在綠船上歡笑、嬉戲。

  在西湖中央有三個(gè)美麗迷人的小島,游人可以乘著各種各樣的游船在湖面上飄蕩,在小島上漫步。要是下起蒙蒙細(xì)雨,周圍的景物一片朦朧就像傳說中的仙境。

  西湖一年四季都被花包圍著,春天有桃花,夏天有荷花,秋天有桂花,冬天有梅花。下次有空,記住,來杭州哦!

難忘小學(xué)作文 篇6

  最令我難忘的一件事是發(fā)生在兩個(gè)月之前的暑假,它令我感到慚愧。

  那段時(shí)間我沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天上網(wǎng)。作業(yè)也不寫,電視也不看了……覺得“明天的美好”就是上網(wǎng)玩游戲,這樣的日子持續(xù)了一個(gè)星期,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我“熱衷”于網(wǎng)絡(luò),她把我從電腦前拉到她身邊說:“你知道你現(xiàn)在的任務(wù)是什么嗎?是學(xué)習(xí)。可你卻整天坐在這臺(tái)電腦前玩游戲上網(wǎng),你要知道你以后出社會(huì)后,你的事業(yè)上成功要靠你自己努力讀書來爭(zhēng)取的.。

  “好了,你如果要繼續(xù)玩你的電腦,你就去玩吧,我念叨你的不是,你自己不懂得這些道理,不要怪我沒有提醒你”,我聽得出媽媽是努力抑制住怒火跟我講這番話的,看著媽媽的無奈,雖然我再次來到電腦前坐下,可我再也沒有心情了,我知道我傷透媽媽的心了。

  到了晚上,爸爸出差回來了,一進(jìn)門他笑呵呵地問我:“放假以來,日子過得舒坦吧?你媽媽有沒有念叨你呀?有沒有和弟弟吵架呀?”問得我一言不發(fā)。爸爸平時(shí)比較幽默的,但他生氣時(shí),就會(huì)動(dòng)手打人,用這種方式懲罰讓人感覺恐懼,可我從來沒對(duì)他畏懼,因?yàn)樗麖牟粍?dòng)手懲罰我,最多對(duì)調(diào)皮的弟弟如此。然后我在一旁看著這種恐懼的畫面。但我還是會(huì)敬畏他三分,暴風(fēng)雨來臨之前通常都是很平靜的,我的心怦怦地跳起來。沉默過后,爸爸和媽媽閑聊了幾句,而我又坐回電腦前,看著屏幕上的游戲人物和閃動(dòng)的QQ圖像發(fā)呆。

  到了吃晚飯的時(shí)候,爸爸夾了一塊雞肉放在我碗里,對(duì)我說:“你現(xiàn)在專心讀書,等你長(zhǎng)大了我給你買手機(jī)、買電腦。”簡(jiǎn)單的一句話使我慚愧不已。我知道爸爸媽媽對(duì)我的抱有很大的希望,眼淚在眼框里打著轉(zhuǎn),但我忍住了,低著頭快速地吃著飯。我不想他們看見我流淚,吃完后走回書房,我趴在書桌上回想起以前的一切。

  我明白這次我傷了爸爸媽媽的心,我想對(duì)爸爸媽媽說,我錯(cuò)了,爸爸媽媽,我以后一定專心讀書,不讓你們?cè)贋槲也傩牧恕?/p>

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