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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-19 09:46:05 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  紅包里,一疊壓歲錢(qián)正商量著去哪里旅行,如何讓自己增值。

  壓歲錢(qián)們到了銀行,就七嘴八舌地說(shuō):“這個(gè)主人要帶我們?nèi)ャy行干什么?”一張壓歲錢(qián)說(shuō):“讓自己增值嘍!”話音剛落,就被主人塞進(jìn)了銀行的柜員機(jī)。在柜員機(jī)里,主人的壓歲錢(qián)碰到了它的朋友,并向朋友們招手問(wèn)好。

  柜員機(jī)里的錢(qián)越來(lái)越多,把整個(gè)箱子都要擠滿了。壓歲錢(qián)有些不耐煩了,說(shuō):“這里面擠死了,我想出去!”像聽(tīng)到它的聲音一樣,運(yùn)鈔車(chē)來(lái)了。主人的壓歲錢(qián)和它的朋友們一起,都被放進(jìn)了車(chē)?yán)。壓歲錢(qián)將被帶到了不同人的手里,將去不同的地方,它很開(kāi)心,因?yàn)樵僖膊挥么粼诔臭[、擁擠的柜員機(jī)里了。

  就這樣,壓歲錢(qián)開(kāi)始了它的新的.旅程。壓歲錢(qián)來(lái)到了超市,來(lái)到了商場(chǎng),也來(lái)到了未建成的紹興紹興輕軌站……它覺(jué)得自己很驕傲,可以讓自己為大家作最大的貢獻(xiàn)。或許,還能為輕軌的早點(diǎn)建成出一份力呢!

  壓歲錢(qián)到了主人手里。主人把它們帶到了書(shū)店,買(mǎi)回了好多書(shū)。既豐富了主人的知識(shí),又讓壓歲錢(qián)發(fā)揮了最大的價(jià)值。

  主人把一部分壓歲錢(qián)帶到了捐款箱邊,他要為貧困地區(qū)的人送出一份愛(ài),一份溫暖。主人想:要用壓歲錢(qián)做有意義的事才行。于是,他毫不猶豫的把壓歲錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。

  主人又把壓歲錢(qián)帶到了國(guó)外,他不但要讓自己嘗遍天下美食,讀遍天下書(shū),更要看遍天下景,讓自己變成知識(shí)豐富、眼界開(kāi)闊的人。于是壓歲錢(qián)又增了值。

  主人把剩余的壓歲錢(qián)放進(jìn)了柜員機(jī),期待著下一年的變化。

  幾年后,主人去銀行取錢(qián),他仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),“呀!壓歲錢(qián)變多了!”他又驚訝又快樂(lè)。

  這時(shí),再次回到主人手里的壓歲錢(qián)高興地說(shuō):“啊,這是一場(chǎng)多么有意義的旅行啊!”

  所以,我們要用壓歲錢(qián)做有意義的事,這樣才能真正讓它增值。

小學(xué)的作文 篇2

  當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,我總會(huì)想起放在書(shū)架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書(shū)包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。

  我?guī)缀蹼x不開(kāi)《小學(xué)生之友》。它里面的國(guó)學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂(lè)趣的漫畫(huà)的方式讓我了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識(shí),擴(kuò)大了我的知識(shí)面,讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的`映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫(xiě)的文章我都覺(jué)得很慚愧,暗暗下定決心要提高對(duì)自己的寫(xiě)作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力樂(lè)翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過(guò)足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩(shī),它雖然簡(jiǎn)短但讓我回味無(wú)窮。

  《小學(xué)生之友》它讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣,讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時(shí)間收獲知識(shí),讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴,讓我再醒來(lái)時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng),讓我的成績(jī)有了提高,讓我性格越來(lái)越好《小學(xué)生之友》我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴,謝謝你對(duì)我的教育,讓我越做越好!

小學(xué)的作文 篇3

  題記:把童年記在日記上歡樂(lè)的童年是無(wú)數(shù)的幸福,但你還要揮動(dòng)彩筆,在日記本里記上童年的每一件事,高興的事、好笑的事,難忘的事,還有不高興的事。

  日記本是我們的好朋友,陪伴著我們,同我們回顧歡樂(lè)的童年,我們一天天長(zhǎng)大,一天天成熟,最后到老的`時(shí)候,在翻開(kāi)日記本時(shí),就會(huì)記憶起童年的快樂(lè)。純真的小孩有著歡樂(lè)的童年,壞小孩則有后悔的童年。只要你再次走進(jìn)童年,就會(huì)傾聽(tīng)著童年時(shí)間的小河嘩啦啦的聲音。

  童年一定要記在日記本上,因?yàn)槿沼洷臼俏覀兩磉呑詈玫呐笥选?/p>

  ——我的好朋友之一我的同桌扁漪,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,成績(jī)?cè)诎嗌弦裁星懊T谒齻兊男〗M里,她擔(dān)任的是衛(wèi)生組長(zhǎng)。

  扁漪個(gè)子雖然有點(diǎn)矮,但人長(zhǎng)得非常漂亮,說(shuō)話也很機(jī)敏。她水汪汪的大眼睛,時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。頭上扎著的是馬尾辮,顯得非?蓯(ài)。

  在我們課堂討論四人小組里,老師封她為哲學(xué)家,封我為小作家。當(dāng)然,另外兩個(gè)人也是“家”――運(yùn)動(dòng)家劉紹東、喜劇演員張智嘉。

  扁漪放學(xué)回到家里,經(jīng)常喜歡上網(wǎng)查閱第二天課文的有關(guān)資料。所以,上課時(shí)就能積極舉手發(fā)言。她不僅成績(jī)好,而且體育好,畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)。她拿手的特長(zhǎng),就是畫(huà)動(dòng)漫人物畫(huà)。

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