小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
紅包里，一疊壓歲錢正商量著去哪里旅行，如何讓自己增值。
壓歲錢們到了銀行，就七嘴八舌地說：“這個(gè)主人要帶我們?nèi)ャy行干什么？”一張壓歲錢說：“讓自己增值嘍！”話音剛落，就被主人塞進(jìn)了銀行的柜員機(jī)。在柜員機(jī)里，主人的壓歲錢碰到了它的朋友，并向朋友們招手問好。
柜員機(jī)里的錢越來越多，把整個(gè)箱子都要擠滿了。壓歲錢有些不耐煩了，說：“這里面擠死了，我想出去！”像聽到它的聲音一樣，運(yùn)鈔車來了。主人的壓歲錢和它的朋友們一起，都被放進(jìn)了車?yán)铩簹q錢將被帶到了不同人的手里，將去不同的地方，它很開心，因?yàn)樵僖膊挥么粼诔臭[、擁擠的柜員機(jī)里了。
就這樣，壓歲錢開始了它的新的.旅程。壓歲錢來到了超市，來到了商場(chǎng)，也來到了未建成的紹興紹興輕軌站……它覺得自己很驕傲，可以讓自己為大家作最大的貢獻(xiàn)�；蛟S，還能為輕軌的早點(diǎn)建成出一份力呢！
壓歲錢到了主人手里。主人把它們帶到了書店，買回了好多書。既豐富了主人的知識(shí)，又讓壓歲錢發(fā)揮了最大的價(jià)值。
主人把一部分壓歲錢帶到了捐款箱邊，他要為貧困地區(qū)的人送出一份愛，一份溫暖。主人想：要用壓歲錢做有意義的事才行。于是，他毫不猶豫的把壓歲錢投進(jìn)了捐款箱。
主人又把壓歲錢帶到了國(guó)外，他不但要讓自己嘗遍天下美食，讀遍天下書，更要看遍天下景，讓自己變成知識(shí)豐富、眼界開闊的人。于是壓歲錢又增了值。
主人把剩余的壓歲錢放進(jìn)了柜員機(jī)，期待著下一年的變化。
幾年后，主人去銀行取錢，他仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，“呀！壓歲錢變多了！”他又驚訝又快樂。
這時(shí)，再次回到主人手里的壓歲錢高興地說：“啊，這是一場(chǎng)多么有意義的旅行��！”
所以，我們要用壓歲錢做有意義的事，這樣才能真正讓它增值。
小學(xué)的作文 篇2
當(dāng)我寫完作業(yè)后，我總會(huì)想起放在書架上的《小學(xué)生之友》，它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中；當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書包里的《小學(xué)生之友》；當(dāng)我在夢(mèng)中醒來時(shí)，我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。
我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國(guó)學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識(shí)，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的`映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺得很慚愧，暗暗下定決心要提高對(duì)自己的寫作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩，它雖然簡(jiǎn)短但讓我回味無窮。
《小學(xué)生之友》它讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松，讓我在課余時(shí)間收獲知識(shí)，讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴，讓我再醒來時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng)，讓我的成績(jī)有了提高，讓我性格越來越好《小學(xué)生之友》我快樂成長(zhǎng)的好伙伴，謝謝你對(duì)我的教育，讓我越做越好！
小學(xué)的作文 篇3
題記:把童年記在日記上歡樂的童年是無數(shù)的幸福，但你還要揮動(dòng)彩筆，在日記本里記上童年的每一件事，高興的事、好笑的事，難忘的事，還有不高興的事。
日記本是我們的好朋友，陪伴著我們，同我們回顧歡樂的童年，我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，最后到老的`時(shí)候，在翻開日記本時(shí)，就會(huì)記憶起童年的快樂。純真的小孩有著歡樂的童年，壞小孩則有后悔的童年。只要你再次走進(jìn)童年，就會(huì)傾聽著童年時(shí)間的小河嘩啦啦的聲音。
童年一定要記在日記本上，因?yàn)槿沼洷臼俏覀兩磉呑詈玫呐笥选?/p>
——我的好朋友之一我的同桌扁漪，是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，成績(jī)?cè)诎嗌弦裁星懊�。在她們的小組里，她擔(dān)任的是衛(wèi)生組長(zhǎng)。
扁漪個(gè)子雖然有點(diǎn)矮，但人長(zhǎng)得非常漂亮,說話也很機(jī)敏。她水汪汪的大眼睛，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。頭上扎著的是馬尾辮，顯得非�？蓯�。
在我們課堂討論四人小組里，老師封她為哲學(xué)家，封我為小作家。當(dāng)然，另外兩個(gè)人也是“家”――運(yùn)動(dòng)家劉紹東、喜劇演員張智嘉。
扁漪放學(xué)回到家里，經(jīng)常喜歡上網(wǎng)查閱第二天課文的有關(guān)資料。所以，上課時(shí)就能積極舉手發(fā)言。她不僅成績(jī)好，而且體育好，畫畫也不錯(cuò)。她拿手的特長(zhǎng)，就是畫動(dòng)漫人物畫。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22