小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
這一天，春光明媚，我和媽媽乘著爸爸的車子去鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶。一路上，云兒在空中飄蕩，感受著清風(fēng)帶給它的舒爽;鳥兒在自由飛翔，感受著陽光的沐浴;花兒在對我們微笑，感受著泥土帶給它的營養(yǎng)，魚兒在水中嬉戲，感受著清水帶給它的滋潤。這兒的風(fēng)景吸引了我，真是宛如天上人間，風(fēng)兒的吹拂讓我忍不住吸了一口新鮮空氣，真爽!
可是，好景不長，在我奶奶家的西邊造了幾家化工廠，工廠上豎立的煙囪不時(shí)吐著黑煙，那魔鬼似的濃霧張開了寬大的`肩膀，一步步向我們逼來，只見它蓋過了一片湛藍(lán)的天空，壓黑了綠油油的草地，熏黃了鮮艷的花兒，地上積累著厚厚的灰塵，天空中的小鳥也不那么自在，急噪地飛著，原來早上打鳴的小鳴(公雞的名字)也蜷縮在角落里，一聲不吭，似乎疲憊不堪，還不時(shí)用沙啞的聲音啼上一兩聲，我爺爺也深受其迫害，他被“魔鬼”折磨得都得了肺炎，一天到晚咳個(gè)不停，清凌凌的湖水中再也看不見快樂的小魚，只露出了令人作嘔的魚死尸。
但更為嚴(yán)重的是，當(dāng)我們把視線轉(zhuǎn)向全國時(shí)，你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)我們的家園已經(jīng)失去了昔日絢爛多姿的風(fēng)采，幾乎面目全非。電視上時(shí)�？梢钥吹揭恍@心觸目的畫面：人們亂砍亂伐，使水土流失，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田，使得老百姓們只能背井離鄉(xiāng);一次又一次的洪水向人們咆哮著襲來，沖毀了可愛的家園，吞噬著一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，使千千萬萬的兄弟姐妹遭受苦難;人們亂捕亂殺，使人類的朋友們慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！边@就是對捕殺后果的最真實(shí)寫照!大地在呻吟，江河在怒吼，動(dòng)物們發(fā)出了強(qiáng)烈地抗議!面對灰蒙的天空，面對日益沙化的土地，人類如果還不馬上覺醒，必將自食惡果!
在生活中，個(gè)人利益重要，群眾利益更重要!曾幾何時(shí)，那些無知、貪婪的人才會(huì)覺悟?讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，正視實(shí)況，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞大自然為代價(jià)，那將成為祖國的千古罪人。把對美好環(huán)境的向往與追求，化作保護(hù)環(huán)境和改善環(huán)境的具體行動(dòng)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任落到了我們跨世紀(jì)的一代肩上。
讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛祖國，我們一起手挽手、肩并肩、心連心地筑起綠色大堤，捍衛(wèi)資源，捍衛(wèi)環(huán)境!我真心希望我們祖國的天更藍(lán)，草更綠，人更美，祖國更繽紛多彩!
小學(xué)的作文 篇2
一頭烏黑的頭發(fā)，不高不矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，只要一放電就能把全班同學(xué)瞬間“秒殺”，尤其是活潑開朗的性格，經(jīng)常被兩個(gè)班的同學(xué)當(dāng)好朋友來看待。下面，就讓我來介紹一下這位老師的特點(diǎn)吧！
她，是一個(gè)名副其實(shí)的“大吃貨”，只要是她的學(xué)生，沒有不愛跟她蹭零食的。她的桌上，柜子里，就連專門放學(xué)生考勤表的地方都塞滿了零食。只要在她身邊，零食的身影隨處可見，還有她的“零食專送員”無處不在。中午午休時(shí)，她的“好吃蟲”醒來了，吵著鬧著要吃東西。于是，她在午休班中挑了一位同學(xué)幫她去買零食，后來她還獎(jiǎng)了一粒牛肉丸給那位同學(xué)哩！真是讓其他的同學(xué)“羨慕嫉妒恨！”
她，也是同學(xué)們口中的“三面牌”。上課時(shí)一面，下課時(shí)一面，工作時(shí)又一面。先說說上課吧：上課了，當(dāng)老師還沒來時(shí)，教室里人聲鼎沸，一點(diǎn)要上課的意思都沒有。這時(shí)，她無聲無息地站在了門口，大家頓時(shí)鴉雀無聲，仿佛連一根針掉在地上的'聲音都聽得見，她壓著心中的怒火走上講臺(tái)。前半節(jié)課，大家表現(xiàn)得很好，她溫柔下來了，可是一對同學(xué)趁機(jī)聊天被她發(fā)現(xiàn)了，一回頭，眼睛放出兩道電，只見“啪、啪”，兩位同學(xué)被電地大氣都不敢出。有一次，她背過身去寫板書，有位男同學(xué)趁機(jī)站起來做騎馬的動(dòng)作，老師發(fā)現(xiàn)了，一對眼睛里噴出一團(tuán)火“轟”，那位同學(xué)被“燒”得一動(dòng)都不能動(dòng)�？上抡n時(shí)，她又像一位淘氣的小姑娘，和大家有說有笑，還給我們吃零食哩！對于工作，她總是聚精會(huì)神，耳朵像塞了紙團(tuán)一樣，無論別人干什么，都不理會(huì)，一心一意地做事，從不受外界干擾。
你們想知道她是誰嗎？她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⑼褚狻Ｒ晃黄量蓯鄣拇缶`！
小學(xué)的作文 篇3
梅花給我的啟示
我們家的后院有半畝。媽媽說：“讓它荒著怪可惜的，你們喜歡梅花，就用來種梅花吧！我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，過了幾個(gè)月，居然收獲了。
媽媽說：“今天我們來過一個(gè)收獲節(jié)，讓你們爸爸也來看看我們的成果吧，好不好？”媽媽吩咐我們在后院的茅亭里過這個(gè)節(jié)日。
那天晚上天色不太好。可爸爸還是來了，實(shí)在很難得。
爸爸說：“你們喜歡梅花嗎？”
“喜歡�！蔽覀兌紶幹卮�。
“你們誰知道梅花的好處？”
弟弟說：“梅花好看。”
我說：“梅花還很香，香得醉人�！�
爸爸說：“梅花的好處很多，但有一樣最可貴：這梅花，是我們偉大的祖國最有名的.花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不同，愈是寒冷，愈是雪壓，花開得愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷了多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，不論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”
說完，爸爸嘆了一口氣說：“所以，這就是我對你們的要求！可不要辜負(fù)我的一片苦心呀！”
我們談到夜深才散，可爸爸說的話卻深深地印在我的心上。
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