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秋天的思念小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的思念小學(xué)生作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的思念小學(xué)生作文 1
站在秋風(fēng)中，我與那些落著葉子的樹，是同一種姿勢，同一種心情。
秋風(fēng)是從不遠(yuǎn)處的那個冬天的門口吹過來的，它給我?guī)淼牟粌H是寒冷，還有冰一樣堅硬的利刃。
回頭望了一眼那道消失的.彩虹，我就默默地低下頭，走進了綿綿的秋雨里.我把心事與夢裹緊，讓淚水和雨水一起流進自己的心中……
在這個秋天最初的日子，我遇到了那道美麗的彩虹。她是那么的高貴、那么的迷人，夢幻般地映亮了我的目光和心。我曾久久地仰望著她。對著她走了很長的路，但我始終無法向她靠近，她總是高掛在山川與河流之上，似乎近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。
那天，她出現(xiàn)在我的視野里時，就像我過去的一個夢，使我陶醉，使我如沐浴在陽光下的雨，因幸福的照耀而透亮晶瑩。
秋天的思念小學(xué)生作文 2
張籍走在洛陽城的大街上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，他抬頭看見金黃的樹葉從樹上徐徐的飄落下來。接著，張籍又看見空中有一群排著人字形的大雁正在由北往南的方向飛，他想秋天來了，勾起了對家鄉(xiāng)親人的思念。他想給親人寫一封家書，可是鋪紙握筆之際覺得有說不盡寫不盡的'話要傾吐，一時之間竟不知該如何說起，遲遲下不了筆。
信好不容易寫好之后，張籍又擔(dān)心匆匆忙忙寫得信，不可以把自己的意思完全表達清楚，似乎已經(jīng)言盡了，當(dāng)捎信人要上馬的時候，張籍叫住捎信人，又匆匆地拆開已經(jīng)封好了的信封來查看，有沒有寫漏什么內(nèi)容或要不要補充什么東西。這個細(xì)節(jié)，充分表現(xiàn)出張籍對家鄉(xiāng)，對親人的深深思念與關(guān)心千言萬語，唯恐遺漏一句話。
張籍目送捎信人，漸漸消失的背影，直到捎信人從他的眼里小時，這說明張籍的想家心態(tài)非常值得我們學(xué)習(xí)！
秋天的思念小學(xué)生作文 3
朝著彩虹消失的方向，我看了最后一眼。
可沒想到從那片天空上，突然飄來一場大雨，我受到了強烈的襲擊。
我的心，被雨箭刺穿。
我的眼前一片黑暗，大地上已經(jīng)沒有了我的影子，在自己的'腳印里，我只摸到沉重的委屈和嘆息。
我把那些對彩虹的回憶纏繞在心底。像一塊海邊的礁石，默默承受著感情潮水的沖擊。抬起頭，我看見自己已走到了秋天的邊緣。所有的夢想，都像鷗鳥一樣飛遠(yuǎn)。
佇立海邊，面對黃昏。
殘酷的秋風(fēng)吹走了許多葉子，吹不走的，是我對那道彩虹的依戀和情愛。
悄悄地我走了，正如我悄消地來。
我向自己的夢中走去，踩響了滿地厚厚的落葉……
秋天的思念小學(xué)生作文 4
洛陽城里已經(jīng)吹來了秋風(fēng)。秋天，已經(jīng)到了。
身在異鄉(xiāng)的我，想給家鄉(xiāng)寫一封信�？晌野l(fā)現(xiàn)要表達的意思太多了，千頭萬緒的，一時之間竟不知該從何說起。我想先和媽媽說說我的情況，又想和爸爸說說我心中的思念。十年，就這樣過去了，心中真的有太多話想對爸爸媽媽說了。十年沒有回家，思念的味道像一把鋒利的`刀，扎在我的心中。那滋味，比刀割肉還難受。
于是，我匆匆地寫了一封家書托朋友帶回家。但是我又怕這樣匆匆忙忙地寫信不能把我的意思完全地表達出來。于是，我在朋友臨走前又拆開信封，在信中添了一些話，但是我心里還是忐忑不安。不停地囑咐朋友：“你一定要快一點送到呀！要親手將信交給我的父母……”
最后，他走了，望著他那遠(yuǎn)去的背影，我在心中默默地祈禱：信一定要快點送到……心里涌起一股酸酸地滋味。
在秋天這樣凄涼的季節(jié)里，我對家鄉(xiāng)的思念之情越來越濃了。于是，我寫下了《秋思》。
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