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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
我的姥姥家有一只可愛(ài)的小狗，它長(zhǎng)著一雙黑黝黝的大眼睛和發(fā)光的灰色皮毛，可好看啦！
還記得第一次見(jiàn)到它時(shí)的情景，那一次媽媽帶我去姥姥家，我發(fā)現(xiàn)院子里多了一只小狗，小狗看見(jiàn)我來(lái)了就跑過(guò)來(lái)向我搖尾巴。我一害怕就躲到了媽媽身后，過(guò)了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它不咬，就放松下來(lái)了。后來(lái)我到哪里它就跟到哪里，我一回去它就圍著我轉(zhuǎn)。我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——乖乖。
有一次媽媽買(mǎi)了兩個(gè)玉米，我從我的玉米上掰下來(lái)一半給了乖乖，從此以后我和乖乖之間的感情就更深了。我一出去玩它就跟著我跑來(lái)跑去的。有一次我出去玩的時(shí)候有一只大狗向我撲來(lái)，乖乖叫了幾聲就和大狗打了起來(lái)，不一會(huì)大狗就成了乖乖的手下敗將了。乖乖搖著尾巴跑回家了，我走的.時(shí)候乖乖站在門(mén)口看著我們，好像在說(shuō)：“有空常來(lái)！”
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間當(dāng)我再去姥姥家時(shí)，乖乖沒(méi)有像往常那樣出來(lái)迎接我，我連叫了三聲都不見(jiàn)乖乖出來(lái)，我圍著院子找了一圈也沒(méi)見(jiàn)乖乖的影子。姥姥告訴我，前幾天它吃了一只死耗子，被毒死了。我一聽(tīng)就傷心的哭了起來(lái)。
一直到現(xiàn)在每次想起來(lái)，我都忍不住傷心。有時(shí)候我還會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到可愛(ài)的乖乖，和它一塊玩耍，帶著它一塊做游戲呢。
小學(xué)作文300字 篇2
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱(chēng)，只是看見(jiàn)他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋�(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺(jué)得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！
”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的`：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō)：“知道了。”
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下�！庇性S多小孩坐下了，只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)�！蹦莻�(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！
”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！
”這一次大家學(xué)乖了，聽(tīng)清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)作文300字 篇3
我身邊有這么一個(gè)小有能力的人。我們都稱(chēng)他為跑步者。猜猜他是誰(shuí)。沒(méi)錯(cuò)，他就是跑者——羅冠沖
羅冠沖是黑，但跑步是一鳴驚人！
記得我們還在跑步培訓(xùn)班的時(shí)候，教練給我們做了400米跑比賽。羅冠沖是最后一個(gè)出現(xiàn)的。當(dāng)所有的領(lǐng)跑者跑完之后，終于輪到羅冠沖了。我們只看到他先原地做了點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備跑步。隨著‘轟’的一聲，羅貫如利劍一般飛出了起跑線。但是突然，他跑了30米，像一匹好馬一樣，在跑道上疾馳。只發(fā)現(xiàn)羅關(guān)的'手有節(jié)奏的來(lái)回?cái)[動(dòng)，步伐很輕快，就像“綠水”一樣。這時(shí)，當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)拐角時(shí)，發(fā)現(xiàn)羅貫正斜靠著，邁著輕快的步伐繞過(guò)拐角。我們都驚呆了，沒(méi)想到他竟然有這么熟練的跑步技術(shù)。羅冠沖在距離終點(diǎn)線兩米左右的時(shí)候，用腿大步跨過(guò)了終點(diǎn)線。用13。11秒打敗了我面前的所有對(duì)手，包括我。
羅冠沖這次不僅跑出了這么好的成績(jī)，還參加了縣里的跑步比賽，拿了一、二名！
俗話說(shuō)，“天才來(lái)自勤奮�！蔽蚁嘈旁谶@些成就的背后，羅貫中不知道付出了多少汗水和努力。我敢肯定，只要他再勤奮一點(diǎn)，長(zhǎng)大后一定會(huì)超過(guò)很多跑步的人。
這是羅冠沖，我身邊的小藝術(shù)家。他跑得這么辛苦，怎么能不被人佩服呢？
小學(xué)作文300字 篇4
一說(shuō)起小伙伴，我就想到了我的同桌——梁浩然。他高高的個(gè)子，有點(diǎn)胖，短頭發(fā)，眼睛不大，嘴角有兩個(gè)小酒窩，一看就是個(gè)憨厚可愛(ài)的.大男生。
梁浩然特別愛(ài)勞動(dòng)，在值日時(shí)他總是搶著干，班級(jí)需要?jiǎng)趧?dòng)，他總是爭(zhēng)先恐后。
記得有一次午休時(shí)，張老師問(wèn)：“誰(shuí)樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，把地拖一下？”張老師話音剛落，同學(xué)們紛紛舉手，只見(jiàn)梁浩然的手舉得最高，眼睛盯著張老師，好像擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)不了自己一樣。張老師果然請(qǐng)了他，梁浩然的臉頓時(shí)笑成了一朵花，還攥起小拳頭，嘴里輕輕地說(shuō)了聲“耶——”。然后他就熟練地拿起拖把干了起來(lái)，一會(huì)就拖好了。同學(xué)們還稱(chēng)他“勞動(dòng)大王”呢！
梁浩然不但愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人呢，班級(jí)里誰(shuí)要是需要幫助，他總是毫不猶豫地幫忙。
這就是我的好伙伴——梁浩然。
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