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小學作文600字（必備7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文600字 篇1
秋天的色彩
——抓住特點，有序的描寫
教學目標
1、按一定的順序寫出秋天田野、果園、草地、山林顏色的特點，內容要具體。
2、要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。
3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力不從心。教學重點
1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。
2、語句要通順、連貫。
教學過程
1、談話導入：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，同學們還記得這句詩是哪個朝代的哪們詩人寫的'嗎？
2、這句詩是描寫哪個季節(jié)景色的？詩中哪個詞語是描寫秋天顏色的�。吭O計意圖（激發(fā)學生興趣）
3、好，古人以詩贊美秋天的色彩，那接下來我們玩?zhèn)�游戲，看誰說出描寫秋天色彩的詞語多。引導學生交流，幫助學生回顧積累的詞句。
4、展示字詞，說詞比賽。
教學過程
一、說一說
1、課件出示，讓學生觀賞關于秋天色彩的圖片。
(1)、說一說秋天的天空是什么樣子的、是什么顏色的？
(2)、說一說秋天的果園什么熟了、是什么顏色的？
(3)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？
(4)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的？
2、小組內互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點。
3、請學生單獨按順序說一說自已對秋天色彩的描述。
二、寫一寫
1、秋天的色彩是這么豐富多彩，那就用自己的筆寫下對秋天的喜愛吧！
2、課件出示：引導學生如何寫秋天色彩的框架并板書要求：敘事清楚完整，語句通順，用上好詞、好句。
三、朗讀欣賞，修改習作
四、交流、欣賞
1、抽生上臺讀，大家評價。
2、佳作欣賞，師生點評寫得好的地方。
3、自己再次修改。
小學作文600字 篇2
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”每當我念起這首《春節(jié)童謠》，我就想起我們全家制作臘八蒜的情景。
臘八這一天，媽媽一大早就帶我喝上了甜蜜的臘八粥。我一邊喝一邊說：“媽媽，這粥太好喝了，真希望天天都是臘八節(jié)！”媽媽聽了，神秘地一笑說：“臘八節(jié)可不止有臘八粥呢！”“�。窟�有更好吃的嗎？”“你這個小吃貨�！眿寢屝χf，“晚上你就知道了�！�
期盼了一天，終于放學了，我迫不及待地問媽媽：“說吧說吧，臘八節(jié)還有什么好吃的？”媽媽說：“還有色如翡翠的臘八蒜呀，不過臘八蒜可不是現(xiàn)成的，得我們自己做�！蔽乙宦牼蛠砹司瘢B忙追問媽媽怎么做。媽媽讓我先把大蒜頭剝出來，還要注意剝完整，不能破皮。我小心翼翼地扣著大蒜皮，好不容易剝出了十來顆白白胖胖的大蒜�！敖酉聛砟�？”媽媽遞給我一個透明的'玻璃瓶，讓我把剝好的大蒜全放進去，然后倒上沒過大蒜的白醋，最后在上面撒上冰糖，封好口。這樣就大功告成了。
“能吃了嗎？”我心急地問。媽媽笑著說：“要等到大蒜變綠了才能吃，得十來天呢！”
于是，我每天回家的作業(yè)又多了一樣——看看臘八蒜綠了沒。
終于，等到了第十一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原本白花花的大蒜上出現(xiàn)了一些綠色，我大聲地喊：“爸爸媽媽，吃臘八蒜咯！”
媽媽從罐子里夾了一顆臘八蒜給我，還提醒我臘八蒜可是有點刺激的。我邊點頭邊貪心地咬了一大口。天吶，辣得我直流眼淚。媽媽在旁邊遞給我一個大餃子，哈哈笑著說：“餃子配蒜，越嚼越香！”
從此以后，我的春節(jié)童謠就變成了“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八蒜泡幾天，哩哩啦啦二十三……”
小學作文600字 篇3
秋天快要到了，秋天是個豐收的季節(jié)。樹上碩果累累，小草的頭發(fā)開始變黃。
一天上午，明明去公園玩，突然聽到了嘰嘰聲，于是明明循著聲音慢慢地走過去。哇！原來是一只美麗的小鳥，全身五顏六色。頭圓圓的，小小的，十分可愛。眼睛像兩顆小寶石。有一雙鋒利的小爪子。明明非常喜歡這只小鳥，于是他屏住呼吸，躡手躡腳猛地靠近猛撲。明明拿一根繩拴住了小鳥的腳。他在公園跑呀跑呀。
玩得正高興，突然聽見了哭聲，看見一個小妹妹。這個小妹妹穿了一件花裙子，頭上兩個麻花辮，還有兩個蝴蝶結。她的'淚珠像小寶石一樣。一個警察問小妹妹：“你怎么了？”小妹妹回答說：“我找不到媽媽了�！本焓迨逭f：“我來幫你找媽媽�！泵髅饔H眼看到小妹妹找不到媽媽都哭了，小鳥會不會更傷心呢？
警察叔叔帶著小妹妹找她的媽媽，明明想小鳥有那么多好處，我是不是太自私了。小鳥不僅給人們帶來快樂，而且小鳥會捉蟲子，保護莊稼，更重要的是小鳥還能保持生態(tài)平衡。明明仿佛聽到了瑯瑯的讀書聲：一只鳥，一個軍，一群鳥，一個營，鳥兒千千萬，一支護林軍，哪里有害蟲，飛去捉干凈。明明決定放了小鳥。
明明撫摸著小鳥，戀戀不舍的對小鳥說：“你有時間一定要來看我�！�
小鳥點了點頭說：“一定會回來看你�！比缓竺髅餍⌒囊硪淼陌牙K子解開。他把小鳥放在手里，舉過頭頂，然后用力一拋，小鳥飛上湛藍的天空，在明明的頭上飛來飛去。像在說：“再見，下次一定來看你。”
小鳥飛過大山，飛過樹林，飛過小河，飛到了媽媽溫暖的懷抱。
小學作文600字 篇4
這個單元我們對“戰(zhàn)爭與和平”這一專題進行了綜合性的學習，讓我對戰(zhàn)爭有很多的感想，戰(zhàn)爭給我們帶來了太多的傷害了。語文課上我翻開書本，我第一眼看到的就是一張黑白的照片，這是日本侵略中國時，一位記者拍下來的真實場景，從照片中可以清楚的看出戰(zhàn)爭帶給我們的悲痛。
這張照片最顯眼的就是看到有一個看起來才三四歲的小孩坐在一片廢墟中，他的身上已經(jīng)鮮血直流，雖然從照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無助。在孩子的四周，到處都是七橫八豎的尸體，鮮血已經(jīng)流成湖泊。后來，老師跟我們講了這張照片背后的故事，我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海，都驚恐萬分地急忙收拾好了行李趕往火車站，想趕快逃離上海，可是已經(jīng)為時已晚了，日本侵略者的轟炸機早開到了火車站�！班剜亍钡膸茁暠�，一座座樓房瞬間倒塌了，之前一片繁華的上�；疖囌咀兂闪巳碎g地獄，人們像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞，跑呀，喊呀，死傷無數(shù)。那個小男孩當時一定在喊著：“爸爸媽媽，你們在哪呀？快來救救我�。俊笨墒菬o論他怎么喊，他的爸爸媽媽始終沒有出現(xiàn)，因為他的爸爸媽媽在這戰(zhàn)爭中已經(jīng)死了。
這個孩子以后就要面對一個人的生活了，我多么希望會有好心人收留他呀！我又想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊，和那些還在戰(zhàn)爭中的'孩子相比，我們現(xiàn)在的生活簡直就像在天堂一般幸福。同學們，戰(zhàn)爭給我們帶來了災難，不僅是家破人亡，還有心靈深深的創(chuàng)傷，當今社會還有很多戰(zhàn)爭，我真心期盼世界停止戰(zhàn)爭，世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭的陰霾下，希望戰(zhàn)爭中的孩子也可以像我們一樣在一個幸福的環(huán)境下健康成長。
小學作文600字 篇5
說起我的鄰居，我只能用一個字來形容他：“傻”。
他這個人啊，從來不討價還價。明明人家都說了，只要2。9元一斤就行了，而他呢，卻給3元錢。哎，真是說多傻有多傻！可下面的這一件事，讓我深深地改變了對他那“傻”的評價。
那是一天下午，他動用了他所有的“積蓄”買下了一個小鋪子，準備開一家賣梅花糕的，天性貪吃的我經(jīng)常到那兒去“竄門”。一天，我看到他的牌子上寫著“1。5元一個，4元3個”時，我不禁張大了嘴巴，道：“現(xiàn)在明明都賣2元1個，5元3個了，你怎么還跟以前一樣呢！再說了，人家的肉只有一點，你為何又把整個梅花糕都包肉呢，哎，現(xiàn)在的商人不滑頭點，以后會吃大虧的！”他不在意地點點頭，又繼續(xù)忙他的去了。
過了幾天，房東來收錢了，合同上明明簽的是600元1個月，可房東卻欺他傻，說700元20天，還順手拿了5個梅花糕，我大聲制止，想攔住他，可他卻暗中使力推了我一把，吼道：“你個小孩，你他什么人啊，這關你屁事，給我滾開！”我原以為我那鄰居也會上來制止，可意料之外，他不但沒有說那房東什么，反而過來說我了：“哎，沒事，你別管他了，這只是我的事而已，不需要你來操心！”我頓時蒙住了，心想：這“傻”鄰居，敵我不分啊，明明是自己吃了虧，還幫別人說理，真“傻”。
事后，他對我說：“人哪，一定要寬宏大量，得饒人處且饒人，寬容，是人生的美德之一��！”
不過沒多久，他的店鋪就成為了這條街上最火熱的.店鋪。
雖然最后他搬家了，那梅花糕店也轉讓了，可他那一句深刻的話一直藏在我的心底，使我終生難忘！
這就是我曾經(jīng)的鄰居，一個雖“傻”得可愛的人。
小學作文600字 篇6
從小看到人家有車，很渴望自己也有一輛，即使是一輛小小的自行車，也滿足了我一個小小的心愿。記得是讀四年級的時候，每一天都是走路去上學的，看到跟我同齡的孩子們大多人都是騎著自行車，那么快樂地去上學，而我卻是一直在步行，有時候覺得很心酸。有時到了學校卻是遲到了。
直到五年級的第一個學期，因為小叔的家里有幾輛自行車，有一輛比較小的，因堂弟他有另一輛，所以這輛就沒有在使用，所以小叔就說給我可以騎去上學，不用每天都在步行。雖然那車也不是怎么好的，但我卻是那么的高興，因為那是我第一次擁有自己的車。
剛開始學騎車的.時候，好痛苦，每一次騎沒多遠就被摔倒在地，一塊青一塊紫的，好多次都在喃喃罵自己，為什么自己那么沒用，別人怎么那么快就學會了，而我呢？好幾次都對自己太失望了，都不想學了。
不知什么時候，我卻學會了。原來自己騎車是這種感覺啊，好好哦，自由自在的。后來，我每天都是騎著自行車去上學的。
直到某一天，因為車爆胎了，而且又下著雨，平時都是有帶傘的，可偏偏在這個時候沒帶傘，和朋友一邊拉，一邊推。有時候還被雨水模糊了雙眼，看不到路反而摔倒在地，痛得快哭了。雨是那么無情地落著，把我們淋得全身濕透了……
回到家，媽媽又不在，猜想可能去上市了。當媽媽回來時，看到我們這個樣，快拿衣服讓我們去換。說：“我以為你有帶傘呢？沒有也不會打個電話來，看，濕透了吧？呆會感冒我看你怎么辦？”聽到這話，心好酸，好想哭，可卻是那么高興。
雖然這段時光很短暫，可卻讓我感到很幸福，很開心！
小學作文600字 篇7
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著�！坝颜x，就這么沒了嗎？”我想著，不經(jīng)意間，我那顆顆熱淚掉了下來，掉在我的心上。我又想起了以前和她——晴的故事，那似乎很戲劇化但又很真實。
我和晴，相逢的意外。那只不過是我看他的.作業(yè)本罷了，可竟讓我和她的生活從此打亂。
一開始，我的另一個朋友并不同意和晴做朋友，“因為她的發(fā)型太那個了�！边@就是答案，一個很明了的答案。為此，我放棄那個“高貴公主”的傲氣，像一個乞丐似的低三下氣的求另一個朋友，讓她和晴做朋友。為此，我還跟這個四年朋友絕交！這樣，才換來她們之間的“友誼”。
我和晴的友誼路一直走得很順暢，可直到這次月考，路上卻出現(xiàn)了一塊石頭——
我和晴同在一個考場，距離就是一張桌子的距離，每次考完，我、晴和雪就去走廊里散步、談心，可當試發(fā)下，一切快樂皆被消散。
數(shù)學試卷發(fā)下，我考了97，而晴與我只相差3分，但她卻……或許是英語，我考了95，她考了77，又或許是……
當晴把紙條交給我時，我的心頓時碎了！她竟不和我做朋友？！我立刻會給她紙條，她看后，也沒有說什么，只是放學后不理我罷了，可中午她也沒有來叫我，剎那間，我的心碎了，碎的完完全全，沒有殘留……
“滴答，滴答……”時間過去了2小時，我的淚水早已在我的臉頰留下痕跡。慢慢的，我枕著傷痛入睡了，可不知為何，淚水潸然而下，這是我第一次為友情哭！
“友誼什么的，最討厭了！”這是睡醒后的第一句話，它代表了我的心聲。
想挽留的友誼，希望能挽回、挽回……
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