小學(xué)作文400字

時(shí)間：2024-03-21 17:02:38 小學(xué)作文我要投稿

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[集合]小學(xué)作文400字6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]小學(xué)作文400字6篇

小學(xué)作文400字篇1

　　這天，陽光明媚，我們一家三口來到了位于岳陽市西15公里處的君山。

　　君山宛如“白銀盤里一青螺”坐落于煙波浩淼的洞庭湖中，與岳陽樓遙遙相望。

　　我們先坐游覽車到了楊幺寨，以前那里曾是楊幺起義的地方，在那里我們看見了許多打仗用的兵器。

　　我們?cè)谀抢镞€看見了一面鼓，我想：這面鼓肯定是當(dāng)年集合農(nóng)民的戰(zhàn)鼓。

　　爸爸要我和他一起上去敲鼓，可我死活不肯上去，爸爸只好一個(gè)人上去敲了鼓，下來時(shí)嘴里還在說我膽子小呢！

　　然后，我們又去了柳毅井和傳書亭。爸爸媽媽說：“這個(gè)柳毅井是柳毅為了救出小龍女而建的一條通往龍宮的井�！蔽倚睦锇蛋档南耄毫阏鎱柡�。

　　在一條小路上，我看見了許多山螞蟻，那些山螞蟻個(gè)個(gè)都有黃豆那么大，比城里的螞蟻大了好幾倍呢！我看不明白，就問媽媽：“為什么山螞蟻比城里的螞蟻大那么多呢？”媽媽告訴我山螞蟻吃的食物是出于山上的.泥土里的，山上的土比城里的土好一些，所以山上的螞蟻會(huì)比較大。

　　我們又去了二妃墓，墓的邊上全部是斑竹，傳說是舜帝的兩個(gè)妃子聽到舜帝不幸的消息而滴的淚水飛濺到了竹子上，于是竹子上就有了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“淚點(diǎn)”。這些竹子叫“斑竹”，而人們?yōu)榱思o(jì)念舜帝的兩個(gè)妃子，又把這些竹子取名叫“香妃竹”。

　　我們還去了飛來鐘，洞庭廟等地方。

　　在快出門的時(shí)候，我突然尖叫一聲，說道：“老爸，你忘記帶照相機(jī)了！

小學(xué)作文400字篇2

　　20xx年4月25日，杭州市時(shí)代小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨親子趣味活動(dòng)賽在廣廈天都城校區(qū)隆重舉行。

　　開幕式過后，我們?nèi)w同學(xué)進(jìn)行了兩操比賽。每個(gè)班都排成一列，像一道道金光；每個(gè)人都站得筆挺，像一顆顆松樹。廣播操、武術(shù)操的音樂接連響起，同學(xué)們努力做得更好。觀禮臺(tái)上的評(píng)委們目不暇接，幾乎很難評(píng)出高低上下。接下來是各個(gè)單項(xiàng)比賽，我報(bào)名參加了立定跳遠(yuǎn)（雖然我跳得不是全班最遠(yuǎn)）。

　　“請(qǐng)參加五年級(jí)女子立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)做好準(zhǔn)備，比賽即將開始！”隨著廣播的響起，我的心情忐忑不安，就像揣著個(gè)小兔子。

　　緊張的比賽開始了。哇塞！排在我前面的選手輕松一跳就跳出了1米83的好成績(jī)。“慘了”我心想，因?yàn)槲移綍r(shí)的`最好成績(jī)是1米70呀�！凹佑�，加油”我在心里給自己鼓氣。稍稍平復(fù)了緊張的情緒，屏氣奮力一跳，1米73。我創(chuàng)造了自己的最好成績(jī)。更讓我和我班同學(xué)高興地是，趙新悅的凌空一躍，以1米86的好成績(jī)輕松取得了第一名，而我也出乎意料得了第五名。

　　在接下來的比賽中，我們班屢獲佳績(jī)：張一凱在壘球比賽中獲得第一名，沈欣然在跑步比賽中獲得第二名……最后，我們班獲得了年級(jí)團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，大家都激動(dòng)得歡呼起來！

　　這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我感受到友情，讓我自信，讓我快樂！

小學(xué)作文400字篇3

　　媽媽你辛苦了!你為了我和妹妹能好好的讀書而努力賺錢，為了讓我和妹妹吃得好和穿得好而為我們操勞。我要努力的學(xué)習(xí)。再也不要您擔(dān)心了，你可以放心的去工作賺錢。媽媽你不要把我當(dāng)作小孩子看待了，我讀四年級(jí)了是大人了，我能洗碗，能拖地也能掃地，我可以幫你們分擔(dān)家務(wù)，再也不要當(dāng)個(gè)不講文明的小孩子，我要當(dāng)個(gè)有懂禮貌的小孩子。

　　爸爸你辛苦了！你為了工作賺錢常常忘記吃飯了，為了把我和妹妹的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的成績(jī)提高而天天輔導(dǎo)我們，每次要出門的'時(shí)候你都會(huì)說：“要好好學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)都要復(fù)習(xí)下課文。”可是我總是沒有按照你說的那樣做，爸爸，從現(xiàn)在開始我變得自覺了，什么時(shí)候該怎么做我都懂了，這就是我長(zhǎng)大了，懂事了的證明。

　　爸爸媽媽你們都辛苦了！但有人說過“有苦就有甜”這句話我記得非常清楚，因?yàn)槲蚁嘈胚@句話，相信以后我和妹妹長(zhǎng)大了，工作了，就能孝敬你們了。

　　爸爸媽媽你們累了！家里的活兒就由我來做吧！可是你們總不讓我干活兒，總說我太小了，太小了！爸爸媽媽我能為你們做點(diǎn)什么呢？洗碗？拖地？洗衣服？就這些嗎？我還能做更多的事，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　最后，我要對(duì)爸爸媽媽說：“你們辛苦了！”

小學(xué)作文400字篇4

　　在這十個(gè)春秋中，我總覺得自己是無憂無慮，無限快樂的。

　　小時(shí)候，盡管不懂事，也有快樂。丟手絹?zhàn)侥圉q，捕蜻蜓，摘菱角，折蓮蓬……真是豐富多彩！那時(shí)候，我最喜歡拉小朋友們一起來玩過家家。我做新郎，鄰居小芳做我的老婆，我們生了一個(gè)孩子。孩子生病了，我連忙帶她到醫(yī)院去看病。醫(yī)生叫我熬生姜水給孩子喝，還要炒雞蛋飯給孩子吃。我拿起炒鍋，炒剩飯，打雞蛋……孩子病好了，我也學(xué)會(huì)了炒飯，我多么高興呀！

　　在幼兒園更快樂。老師除了帶我們唱歌，跳舞，游戲之外，還經(jīng)常請(qǐng)爸爸媽媽到幼兒園開展親子活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我不斷進(jìn)行爬，鉆，繞，跨等動(dòng)作的練習(xí)，而且還懂得了和爸爸配合，感受到了爸爸的幫助和愛。老師還挖空心思地引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)，把滑梯當(dāng)作小山坡，引導(dǎo)我們翻過“小山坡”時(shí)要勇敢；把平衡木當(dāng)作獨(dú)木橋，走過獨(dú)木橋去栽種一棵棵小樹苗……我們就是這樣在快樂中不斷成長(zhǎng)的。

　　進(jìn)入小學(xué)，快樂的意義又不同了。同學(xué)的幫助讓人快樂。有一次，我的語文單元測(cè)驗(yàn)沒考好，我認(rèn)為自己是差生，再也好不起來，偷偷地難過起來。我的.朋友卻很知心地跟我說，不要為了這次考試就把自信心毀了。如果一個(gè)人沒有了自信心，那他什么也做不成了……她越說越激昂，好像在演講，我卻從內(nèi)心感受到了她的關(guān)懷。

　　這都是我生活當(dāng)中的點(diǎn)滴小事，但它們卻時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我快樂地成長(zhǎng)。

小學(xué)作文400字篇5

　　我在清實(shí)已經(jīng)讀了半年了。從我來到這的第一天起，就不知不覺地愛上了它。它每一天都是美的，每一天都是生氣勃勃的。

　　清晨，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中玩耍的時(shí)候。學(xué)校的喇叭響了，它唱起了悅耳的歌聲，仿佛在說：“小朋友們起床啦，起床啦！”太陽公公緩緩地走向了天空，訴說著新的一天來到了。

　　太陽公公終于走到了天空，發(fā)出那耀眼的光芒。我們明亮的教室響起了朗朗的讀書聲。老師耐心地教我們新知識(shí)。我們是祖國的花朵，那么老師就是辛勤勞作的'園丁。因?yàn)槔蠋焸冇眯难獊斫逃覀�，所以在學(xué)校里，老師們就是同學(xué)們的父母親。

　　活動(dòng)課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎。有的同學(xué)在跑道上飛快地跑步，如同一道靚麗的風(fēng)景線。有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上，矯健的身姿在快速地閃動(dòng)。還有的同學(xué)在踢足球，他們的球技連老師們都被吸引過來。

　　清實(shí)是一個(gè)美麗的地方。周圍很安靜，優(yōu)美的環(huán)境能讓同學(xué)們靜下心來看書。如果我有時(shí)間，就在這學(xué)校到處走走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)清實(shí)是多么美麗，清實(shí)里有湖，在晚上，這湖倒映著月光，就像童話那美麗的月光湖。走幾步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)植物園，里面有很多花卉，來過這的人一定會(huì)流連忘返。

　　清實(shí)是知識(shí)的海洋。在晚上，做完作業(yè)，同學(xué)們會(huì)看一些名作，積累好詞好句。沉浸在這書本的美妙世界里。

　　美麗的清實(shí)啊！我愛你，你如同那南國的少女，吸引著我們每個(gè)同學(xué)。

小學(xué)作文400字篇6

　　關(guān)愛殘疾人，因?yàn)樗麄兒湍愎蚕硪黄{(lán)天!

　　——題記

　　海倫凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)殘缺，但他們身上的意志力卻比常人更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　鄰家有一個(gè)小男孩，莫約十二三歲，與母親合租在一間小屋。他是聾啞人，他不能參與他們之間的交談，他不能與常人一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)，每當(dāng)看著他渴望的眼神，我的心弦被劇烈地?fù)軇?dòng)著，久久無法平靜……

　　那天，我鼓起勇氣走進(jìn)他們的屋子，放眼望去，墻上貼著許多張紙，娟秀的小字洋洋灑灑。他瞧見我來，眼里露出一絲膽怯。雖然是近鄰，我們卻不曾了解。我試著與他用文字溝通。與他交談的過程，我們漸漸的熟絡(luò)。他其實(shí)是對(duì)未來充滿了渴望的天真的孩子，他喜歡體育，渴望和同齡人一起打籃球。我問他最喜歡的`體育明星是誰。他說是姚明，因?yàn)樗粌H籃球打的好，而且特別有愛心。長(zhǎng)大以后，我也要像他一樣站在球場(chǎng)上為國爭(zhēng)光。

　　我們身邊多多少少會(huì)有一些殘疾人，他們有的樂觀向上，有的自怨自艾，有的笑對(duì)人生，但無論如何，我們都應(yīng)該伸出援助之手。讓他們體會(huì)生活是美好的，他們，需要愛。

　　殘疾人也曾失望過﹑沮喪過，也曾淚流滿面。他們感謝身邊無私奉獻(xiàn)的人，我們?yōu)樯磉叺暮眯娜四仄砀！?/p>

　　給予總比索取好。殘疾人需要愛。那么我們應(yīng)該毫不吝嗇的給予他們的關(guān)愛，用真心和他們交流，讓他們覺得生活在陽光之中。

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