（熱門）小學(xué)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，你們在學(xué)校你有最喜歡的老師吧！說實話，我在學(xué)校里也有一個最喜歡的老師了！她不僅讓我喜歡，還讓全班同學(xué)喜歡。她就是我們的校園媽媽---羅老師。
她是那么的美麗！烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)披在肩上，瓜子臉上長著一個高鼻梁，彎彎的眉毛下長著一雙黑珍珠般的大眼睛，高個兒，瘦瘦的，可真美麗！
她非常地體諒我們。記得有一次，那是星期四的時候，該上體育課了，可是宋老師要到教育局去開會，就叫羅老師上課。我們聽了可不高興了，個個愁眉苦臉的。可是羅老師就說了一聲：
“你們把單詞表上的單詞背了就可以去外面玩了。”我們聽了，臉上又蕩著笑容。不一會兒的時間，我們就背完了。可我怎么也沒想到，這時候就下課了。這節(jié)課雖然沒有玩，可是我們知道了羅老師的好心。
羅老師體諒我們又關(guān)心我們，記得有一次，張豪得了腩胃炎，羅老師組織我們?nèi)タ赐麖埡�。我們大家湊了一些錢，買了一些水果和一束鮮花，來到醫(yī)院，羅老師又告訴我們：“呆會兒，有告訴張豪一些祝福語�！币粊淼綇埡雷〉牟》坷铮_老師親切的問到：“張豪，最近身子好嗎？”因為張豪剛動完手術(shù)，聲音很小。同學(xué)們一個二個的把祝福語說完了，我們就走了。
這就是我們的校園媽媽---羅老師。
小學(xué)作文 篇2
輕輕地，輕輕地，秋姑娘趁人們不注意，悄悄地來到了人間。
秋姑娘來到田野，她把金黃色給了田野，田野看到了自己金燦燦的身子，不禁炫耀起自己來；她把紅色給了高粱，高粱看著自己身上艷麗的顏色，連忙舉起火紅火紅的“火把”感謝秋姑娘；稻谷看到它們都有了漂亮的顏色，傷感地落淚，秋姑娘趕緊跑過來安慰它，獎給它黃色，稻谷見自己有顏色了，本來傷心的臉變成了快樂的臉。
秋姑娘來到花園里，細(xì)心勾畫，你看，她把多姿多彩的顏色給了菊花，黃的、紫的……局花仙子在秋雨里頻頻點頭；她也把五彩斑斕的顏色給了牽�；�，看，牽�；ㄓ凶系�、黃的、白的……各種各樣，美麗極了！賞花的人們臉上都帶著幸福的.笑容……
秋姑娘來到果園里，輕描淡抹，果園一下子變得有精神了，你瞧，秋姑娘把紅色給了蘋果，蘋果的微笑像小女孩可愛的臉頰；她把黃色給了香蕉，香蕉有了閃亮的光芒；她把橙色給了橘子，橘子看著自己的身子，很開心。果農(nóng)們看著這些果子們，露出了甜甜的笑容。
秋姑娘走遍了全世界，累了，她要休息了。秋姑娘，我真想把你永遠(yuǎn)留下來！
小學(xué)作文 篇3
脫下厚厚的棉襖，我們迎來了春天。
天氣漸漸地變暖了，細(xì)細(xì)的春雨輕輕地飄落下來，滋潤著大地，萬物蘇醒了。春風(fēng)輕輕地吹過我們的臉頰，就像媽媽的手在撫摸。
河邊的柳樹發(fā)芽了，長出了綠綠的嫩葉，細(xì)長的枝條隨風(fēng)擺動，像苗條的少女在風(fēng)中跳舞。公園里的花兒開放了，有金黃的迎春花，粉紅的`桃花，雪白的梅花等等，它們色色俱全，爭奇斗艷，把公園變成了五彩繽紛的花的海洋。
小鳥們從南方飛回來了，在天空中自由地飛翔。小蜜蜂們一邊歡快地唱著歌，一邊忙著在花叢中采蜜。小朋友們草地上開心地放風(fēng)箏
春天真美麗!我喜歡春天!
小學(xué)作文 篇4
暑假時我們?nèi)チ嗣利惖乃彸剡�，映入眼簾的睡蓮真美麗。睡蓮荷葉挨挨擠擠的像一片片碧綠的小圓盤，睡蓮花有紅的、白的、粉的、黃的。有的才開了兩三瓣，露出了黃色的花蕊，散發(fā)出了淡淡的清香；有的還是花骨朵，看起來飽漲的就要破裂了，看看這多美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像閃爍的繁星，如同一塊塊美麗的寶石，猶如顆顆珍珠，還像一只只滿天飛舞的蝴蝶。忽然，一陣微風(fēng)吹來，滿池的睡蓮都在舞蹈，我就是其中的一朵。穿著粉紅色的衣服，隨風(fēng)飛舞，風(fēng)過了我停止了舞蹈。蜻蜓從我頭上飛過，告訴我上午飛行的快樂；小魚從我腳下游過，告訴我昨晚做的好夢；勤勞的小蜜蜂飛來為我彈琴、歌唱；小青蛙跳到睡蓮葉當(dāng)成的舞臺，放聲高唱。
如果把眼前一池美麗的睡蓮看成一幅活的畫，那這畫家可真了不起，在這唯美的境界里，我真想高歌一曲表示我滿心的愉快!
我們離開了美麗的睡蓮池，又來到風(fēng)景如畫的假山。路兩旁有涼棚似的.龍爪槐，人們可以在下面乘涼，山上有更為常見的火炬樹，綻開了紅色的花朵，比綠葉還多，一顆似一團(tuán)烈火，一排似一片落霞，還有高大粗壯的松樹，像一把碧綠劍，如同一座座寶塔，猶如一個巨大的綠色蠟燭，石板路兩旁開滿了五顏六色的花。山上還有奇形怪狀的石頭：有白雪公主里的小矮人；有的像一只小象在回頭，好像撒著嬌說：“媽媽等我!”還有的像一只老虎回頭張望著，使我想起“狐假虎威”的故事，還有姿態(tài)曼妙的仙女彈琴……我們看著、說著、想著，不知不覺地到了假山頂，上面有一座兩層小巧玲瓏的亭子，小亭子有八根紅色的柱子，還有八個角，角角上彎，琉璃鋪的亭子頂，好似一串糖葫蘆，四周墻壁上還有許多風(fēng)景畫。從假山上往下看，一碧千里，白云茫茫。這份美麗既使人驚嘆又叫人舒服，既愿久立而望，又想坐下低吟一首綺麗的小詩。
我們離開了風(fēng)景如畫的假山，又來到了種類繁多的植物園，我們認(rèn)識了高大的法國梧桐，粗壯的楊樹，苦楝樹，桃樹、紫藤樹和槐樹，芙蓉樹上開滿了粉色的花，像在天上飛舞的蝴蝶，也像一把把花扇子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，雪松樹上像是一片片雪花，石榴樹上掛滿了一個個可愛的小石榴，像是一個個小寶寶在搖籃里睡覺，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯……植物園里還有各式各樣的警示牌，有一個上面寫著“珍惜生命，珍愛花草”，還有一個上面寫著“花草含笑，人物戀情”……在植物園里，像置身于大海深處……
此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞!
小學(xué)作文 篇5
XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級的小學(xué)生了，她非常喜歡陪伴她四年學(xué)習(xí)的鉛筆盒，鉛筆盒里的議論作文。于是，文具們漸漸地驕傲起來了，直到有一天，他們終于發(fā)生了激烈的爭論。鉛筆說：“我是最有用的，你們瞧，主人都用我來寫字；橡皮說：”你別吹牛，你寫錯了字，都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹�。鉛筆刀說：你們兩算什么？鉛筆弟弟，你別忘了，都是我?guī)湍愕墓P削尖的！”尺子說：“你們能量長度嗎？一群自不量力的`家伙！”他們不停地吵，最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說：“兄弟們，別吵了，鉛筆盒生氣了！”鉛筆盒故意震動了幾下，竟自己從桌子上摔了下來。于是，大家都受傷了，鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒過多久，小紅又買了個新的鉛筆盒，這時老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久，因為他們明白：朋友之間要和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，只有這樣，才能更好地為主人服務(wù)，讓主人掌握更多的知識。
小學(xué)作文 篇6
我是一只小燕子。我長著烏黑發(fā)亮的羽毛，肚皮是白色的。我還有剪刀似的尾巴，你們知道燕尾服嗎？它就是根據(jù)我們燕子的特點設(shè)計的。我們體態(tài)輕盈，兩翅狹長。飛行時，速度極快。我們反應(yīng)十分敏捷，蚊蠅，飛蟲是我們最愛吃的食物。
我們燕子是候鳥，在冬天來臨之前，我們總要進(jìn)行每年一度的.長途旅行，我們排成“人”或“一”字形的隊伍到溫暖的南方過冬，當(dāng)春天來臨時，我們又會飛回原來的家。
我們有時把巢建在屋檐下，有時把巢建在樹上。我們的巢一般都是由枯葉，雜草，布條，碎紙，羽毛等用唾液粘和而成，非常結(jié)實，耐用。
我們燕子是大自然的小精靈。我們在天空中舞蹈，在樹枝上唱歌，給大自然增加了無限的活力。人們都非常喜歡我們。但也有很多人不愛護(hù)我們。他們胡亂砍伐，把我們建在樹上的家無情的毀了，害的我的許多小伙伴都無家可歸；還有的小孩拿著彈弓，把我們打傷，放在籠子里，我的許多小伙伴都在籠中抑郁而死；更可怕的是，有的人還把殺了當(dāng)下酒菜........。
我們燕子是人類的好朋友，請大家愛護(hù)我們吧！
小學(xué)作文 篇7
10月3日上午，我和爸爸、媽媽來到了濟南的趵突泉公園游玩。
走進(jìn)公園大門，那里的游人如織，高大的假山掩映在綠樹叢中，地上花團(tuán)錦簇、芬香鮮美。公園里的柳樹可多了，柳枝就像仙女的長發(fā)垂落下來，隨著微風(fēng)輕輕擺動。小溪清澈見底，如同一條條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱里。我們穿過一條條小溪，走過一叢叢花草，隨處都可看到明凈的泉水，泉水涼涼的，泉水從水底往上冒，有的像一串串碎珠，有的像雨點落在水面上，有的像魚兒吐泡泡。最后我們來到了趵突泉邊，趵突泉是園中最大的泉，三個大大的泉眼，吐出的`泉水，像燒開的水一樣在日夜翻滾。泉的旁邊立著“天下第一泉”、“趵突泉”等幾塊大的石碑。我還拜讀了老舍先生寫的關(guān)于趵突泉的一篇文章。
趵突泉的景色真美呀！我真不想離開。
小學(xué)作文 篇8
一只小狐貍在找食吃，它找了一個上午也沒找到，非常饑餓，肚子咕嚕咕嚕直叫，在一棵樹下躺了下來。這時，一只烏鴉飛來，落在了樹枝上，嘴里叼著一塊肉。小狐貍像是聞到了香氣，它那毛茸茸的大尾巴搖動了一下，整個身子都立馬豎了起來。小狐貍抬頭張望，看見烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得直流口水，心想：“怎么才能吃到那塊肉呢？”小狐貍的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它想到跟烏鴉說話，只要烏鴉一開口，嘴里的肉自然就掉下來了。
小狐貍笑著說：“烏鴉妹妹，你從哪兒來？又到哪兒去呢？”烏鴉低下頭，瞧了瞧，原來是狡猾的`小狐貍啊，可別上了它的當(dāng)。烏鴉一動不動地站在樹枝上，沒有搭理它。
小狐貍又想了想，親切地說：“我的烏鴉妹妹，聽說你的喉嚨很好聽，請給我唱一首歌吧！”烏鴉搖了搖頭。小狐貍又說：“您就唱一首吧！我最愛聽您唱歌，您的聲音一定很動聽�！睘貘f還是不理它。
這時，小狐貍急了，眼睛緊緊地盯著那塊肉，生怕烏鴉叼著肉飛走。它想了想：有了，烏鴉身上的羽毛那么黑，一定沒有誰夸過它身上的羽毛，就在那兒下手吧。
它對著烏鴉說：“可愛的烏鴉妹妹，您身上的羽毛真白呀，又柔又有光澤，比誰都好看！”烏鴉聽到這番話，心里高興極了，興致勃勃地昂起頭，張開嘴說道：“真的嗎？是真的嗎？我真有那么白嗎？”烏鴉興奮過了頭，忘了自己嘴里叼的肉。在它回答時，肉已經(jīng)掉到了小狐貍的嘴里。烏鴉這時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙了。
小狐貍把肉吃到了肚子里，摸了摸嘴巴說：“烏鴉妹妹，謝謝你的美食，我走了，后會有期�！�
小學(xué)作文 篇9
今天，呆在家里時突然心血來潮，從書柜里翻出已經(jīng)一年多沒有去看的日記本。翻開印有米老鼠頭像的黃色封面，重新閱覽自己四年級生活的點點滴滴。
第一篇文章，是我在20xx年11月8日寫的，寫的是媽媽帶我去坐畫舫船，我看見了許多許多的美景，還包括從未見過的篦箕，現(xiàn)在想想，蓖箕什么樣，早忘了，多虧自己把它記錄了下來。再往后翻翻，發(fā)現(xiàn)自己那時候真的.是很幼稚，很傻，可以因為別人問你要一張卡而大發(fā)脾氣，可以因為一篇還不錯的文章而洋洋自得一天，可以因為得到了一張肯德基的券而送人家一塊超可愛的橡皮，可以因為選升旗手時支持的人沒被選上而傷心一天的時間……或許，這樣的經(jīng)歷還很多，它們有的被遺忘在了角落里，而有的，則被小心翼翼地拾起來，重新被當(dāng)作寶，生根在心里，一輩子也忘不了。當(dāng)然，本子里也記錄著委屈與憂傷。有時是因為許多字不識，古詩抄太慢而被媽媽批評，有時是卷子找不到時，老師的責(zé)怪，有時是家里的小金魚去世時的傷心，有時是不想寫日記卻被逼著寫的憤慨……仿佛時光又穿梭到了從前，酸甜苦辣一起涌上了心頭，隨著從前的我的心情，時而憂，時而喜，時而笑，時而哭。當(dāng)發(fā)現(xiàn)日記早已從五年級起戛然而止時，心里不禁掠過一絲失望。
現(xiàn)在，我是六年級的學(xué)生了，小學(xué)生涯已快走到盡頭，可是當(dāng)你回首時，有沒有發(fā)現(xiàn)，自己把許多發(fā)生過的事，一一遺落在了成長的路上。如果發(fā)現(xiàn)了，快把它們重拾起來，仔細(xì)地品一品吧！
小學(xué)作文 篇10
日全食，這種五百年才出現(xiàn)一次的珍惜景觀。五百年！五百年！我的爺爺奶奶，祖父祖母活著的時候想都沒想過的事情，真是悲哉。我曾想過，那是多么的瘋狂，多么的千載難逢��！對于日食，平時的電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨根本不值一提。
那天早上，我睜開眼，舒服的伸了個懶腰，大吼一聲：“媽，幾點了？”靜悄悄的屋里沒有回聲，窗外的車笛聲此起彼伏，蟬鳴也是出奇的嘈雜。這種感覺讓我想到一句話：“暴風(fēng)雨來臨前的平靜�！蔽乙豢寸姡�，8：40了！我趕緊起床，就連滾帶爬地沖出門，再馬不停蹄地沖上樓頂�！巴蹎琛睒琼斎松先撕�、摩肩接踵，個個抬頭45°望著天空。我在茫茫人海中好不容易尋覓到父母，他們卻告訴我：“娃兒啊，太陽都少了一半了。”我透過父母遞給我的X光底片瞧了瞧，果真像是被人咬了一半。我驚異的`看著，感覺有一種夕陽、朝陽模糊不清的溫度。蟬鳴的聲音也越來越大，卻又越來越無力，讓人在這個朝氣蓬勃的上午，聯(lián)想到“夕陽西下”的黃昏。天暗了！天暗了！腦后的云一下子從金黃色染成了深紅色，真的是奇跡啊。
時光飛逝，太陽這半大西瓜，終于被月球啃啊，啃啊，啃成了西瓜皮，有力無氣地掛在天上。我們在期待著，目睹到西瓜變香蕉的故事，終于迎來了最后一刻。就想所有同華麗的結(jié)局一樣，最后一刻都是最奇特，最震驚，最驚心動魄的時刻。
黑夜神將她黑色的紗簾鋪向天空，一點一點的遮掩住最后一絲光亮。當(dāng)夜幕全部涂抹在天地后，日食來臨！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)作文06-25
小學(xué)的作文06-09
比小學(xué)作文04-29
等小學(xué)作文05-27
小學(xué)作文05-01
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文04-06