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美麗的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我不贊參天大樹的挺拔,也不言一株繁花的美麗,我卻要為小草—這株平凡不過的事物深情歌唱。小草也美麗。
人常道:“離離原上草,一歲一枯容,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”而小草正是如此,春天到來之際,是它破土而出,換上美麗清新的綠衣,向人們報告春姑娘到來的訊息?崾钪H,又是小草默默的吸收人們排出的二氧化碳,釋放出氧氣,為人們提供生命的保障,它是地球之肺啊!碩果累累的秋季,小草枯黃了,它的'葉子日漸萎縮,慢慢融入大地,為其他植物提供養(yǎng)料。真應(yīng)了詩句:“落紅不是無情物,化做春泥更護花!绷恕0籽┍椴嫉亩,人們似乎遺忘了它,忽視了它的存在,可誰知,誰曾想,它的根牢牢的抓住土壤,為來年的破土而出蓄力。春夏秋冬,如此反復(fù),小草雖時旺時衰,但它的精神卻永垂不朽。小草也美麗,美麗的是他的堅忍不拔,美麗的是它的無私奉獻。
換言之,小草是甘當襯托者的,我們一進花園,定會被花朵的嬌艷,大樹的高壯而吸引,而誰會去注意在他們身下默默無聞的小草呢?小草只為襯托他們。如果花下樹下沒有了小草,人們還會覺花美、樹美嗎?既是如此,又為何沒有人注意它呢?現(xiàn)實生活中亦是如此,人們追逐歌手,誰會去追逐他們的配樂師、作詞者呢?人們崇拜科學(xué)家,沒人會注意他們身后默默無聞的工作者,比如清潔工,要是沒有清潔工們的辛勤勞動,怎么會有科學(xué)家們研究的舒適環(huán)境。言歸正傳,小草在此方面是無私的,它不會言不會語,今年人們忽視它,來年它一定會當襯托,當鋪墊的。因為這是它,它的工作,它的使命,紅花還需綠葉襯,若僅有小草而無花朵,此處亦不美麗。所以說,小草和花朵是互依互存的,花朵快樂,小草也快樂。小草仍是美麗的,美麗的是他的高尚,美麗的是它的默默無聞!
小草—一個平凡的生命卻有非凡的精神,如今,我要為小草而歌唱,誰言小草不美麗,我道其德價更高!
美麗的小學(xué)作文 篇2
太陽廣場在我們的學(xué)校附近,這里風(fēng)景優(yōu)美,是我們的游樂園。每當周末,我總要和胡迪去太陽廣場游玩。
走進廣場,展現(xiàn)在眼前的是高大的噴泉,老師告訴我們以前每到周末噴泉就會開放,水花隨著音樂的高低蹦起歡樂的舞蹈。通往噴泉的東。南。西。北四條小路,都鋪上了小小的'石子。人們下后常常來這里散步。這里有大小不一的涼亭,有的像蘑菇……靠近亭子,有幾個小池。春天來了,池子里的水融化了。池子四周種了許多小樹,小草,小花,它們在春風(fēng)里搖曳。晚上是太陽廣場最熱鬧的時候大人們在這里跳廣場舞,扇子舞,享受著美好的生活。
太陽廣場為我們提供了方便,帶來了快樂我們非常喜歡這里。
美麗的小學(xué)作文 篇3
溱湖,是個很美的地方,大家一家人來到了這人間仙境。
啊!這是的空氣真清新呀!到處是大自然的蔥綠和茂盛,樹木枝葉油亮油亮的,全是嶄新的活力,一顆挨著一顆,好像一張巨大的綠色天幕,令人心曠神怡。瞧,那些不知名的花開得多妖艷呀,有的黃得似金,有的.藍得如天,還有的跟成熟的葡萄一樣紫。。。。。。你俯下身子,聞一聞花朵,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,真是一種享受。
溱湖很美。在波光粼粼的湖面上,不時會有一陣波浪,層層的浪頭蓋過涌動的浪花。荷葉映襯著如同亭亭玉立的少女似的荷花一些水禽棲息在這里,黑天鵝擺著優(yōu)雅的身姿嬉戲、玩耍。野鴨子啄食著小螺絲、小魚、小蝦、小蟹,有時從你身邊撲嚕嚕飛過,嚇人一跳,目送它沖過蘆葦叢、射向藍天。。。。。。
溱湖是大自然賜予大家的珍貴禮物,大家一定要珍惜這塊神奇的土地,這就是大自然的化身。
美麗的小學(xué)作文 篇4
冬爺爺隨著秋天的最后一陣風(fēng)來了,這意味著馬上要下雪了。一天早上小米的媽媽發(fā)現(xiàn)下雪了,就趕緊叫小米來看。小米發(fā)現(xiàn)小
小李和小麗在玩呢。他趕緊換好衣服去跟他們玩,小麗堆了個大雪人竟被小米一個雪球砸壞了,小麗很生氣對小米喊:“你給我站住……”。與此同時小剛和小李正在大雪仗,要是永遠是冬天那多好啊。
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