小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
母愛(ài)，是一束美麗的鮮花，我們嗅著她的芳香，慢慢地成長(zhǎng)著……
我的母親，也是這樣陪伴著我，愛(ài)著我……
一次周末，我要去上補(bǔ)習(xí)班。事情不湊巧，媽媽的車(chē)子拋錨了，我們只好步行前往。走著走著，云姐姐不知遇到了什么傷心事，開(kāi)始落淚了。雨水像一顆顆斷了線的珍珠，灑落在大地上。悅耳的聲音，像是大自然的交響曲，勝過(guò)人間的一切音樂(lè)，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。
“糟了！”媽媽臉色一變，“忘帶傘了，現(xiàn)在該怎么辦呀？”媽媽一臉的焦急，像是天快要塌下來(lái)似的。媽媽脫下了自己的外衣，遞給我，“拿著，快把它頂在頭上！”我執(zhí)意不要，說(shuō)：“我不要，你用吧。我用了，你怎么辦？”可媽媽用命令的口吻對(duì)我說(shuō)：“拿著！”我聽(tīng)出了媽媽沒(méi)有商量的語(yǔ)氣，只好服從了。
媽媽摟著我盡量往淺水的.地方走，大街上沒(méi)有其他行人，只有我們母女倆的身影在這孤獨(dú)的大街上游蕩。雨，淋在了媽媽的身上，濕了衣服，也濕了褲子。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒噤，我看見(jiàn)雨水順著媽媽的臉上往下淌……
一路頂著雨水，終于到補(bǔ)習(xí)班了，而媽媽卻變成了“落湯雞”。媽媽扔下了一句：“好好學(xué)習(xí)！”就頭也不回地走了。
一回到家，我就看見(jiàn)桌上擺著熱氣騰騰的飯菜�？墒�，卻不見(jiàn)媽媽的身影。我輕輕地推開(kāi)媽媽的房門(mén)，看見(jiàn)媽媽躺在床上，額頭上搭著一條毛巾，臉色蒼白……
我看到媽媽這樣子，淚水頓時(shí)奪眶而出，滴落在媽媽的床單上。我的媽媽呀，您是為了我才生病的啊。媽媽?zhuān)矣泻芏嘣捯獙?duì)您說(shuō)，今天，我在這只想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
我的媽媽?zhuān)褪沁@樣深深地愛(ài)著我，在愛(ài)的海洋中，我聞到了她的芳香……
小學(xué)的作文 篇2
我那5歲的妹妹，好似那向陽(yáng)枝頭的蜜桃，嬌美艷麗。紅撲撲的圓臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對(duì)閃著清波的杏核眼，一對(duì)圓溜溜的酒窩，給人以甜蜜、頑皮、撲朔迷離的感受。兩個(gè)短辮順著耳側(cè)下垂，像一對(duì)打問(wèn)號(hào)。
的確，妹妹愛(ài)問(wèn)，一天到晚都圍著我問(wèn)個(gè)不停，總愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底。
記得有一次，我作業(yè)很多，做得挺累的，很晚才做完作業(yè)。我剛做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺(jué)。妹妹又來(lái)纏住我了，妹妹抱住我的大腿，喋喋不休地說(shuō)：“姐姐，這個(gè)是什么？這個(gè)字是什么？這個(gè)動(dòng)物的名字是什么？這個(gè)昆蟲(chóng)呢？……”一連串的問(wèn)題圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我聽(tīng)了這一連串的問(wèn)題，急得臉憋得通紅，潔白的牙齒拗拗地咬著薄薄的下嘴唇，大聲地說(shuō)：“好煩��！”妹妹見(jiàn)我這樣，就用渴望的目光看著我。我想了想，干脆利落地說(shuō)：“不知道，不要問(wèn)我�！苯Y(jié)果，我話音剛落，她就拉著我的手不停地?fù)u著，心急如焚地說(shuō)：“你就告訴我吧，好姐姐。你就告訴我吧……”我沒(méi)辦法，只好把她所問(wèn)的問(wèn)題的答案一五一十地告訴了她。
說(shuō)完后，她臉上的那一對(duì)圓溜溜的酒窩顯得更甜美了，那紅撲撲的圓臉蛋顯得更加頑皮了。她的手指跟著嘴不停地動(dòng)著，好似生怕答案記不住似的'。我看著她的模樣，心里想：真是一個(gè)好問(wèn)的家伙。將來(lái)會(huì)是一個(gè)好學(xué)的孩子。
這就是我家好問(wèn)的妹妹。我真喜歡她。
小學(xué)的作文 篇3
今天早上八點(diǎn)，我正慵懶的躺在床上，盡情的享受著假期的輕松，爺爺卻突然打電話來(lái)，說(shuō)要去基地給我買(mǎi)一輛變速自行車(chē)，作為我考試取得好成績(jī)的獎(jiǎng)賞。一聽(tīng)這話，我便再也躺不住了，連忙三下五除二的穿上衣服，洗漱完畢，隨后我們便踏上了去基地的路上。
說(shuō)實(shí)話今天的天氣還是不錯(cuò)的，萬(wàn)里無(wú)云，溫度適宜，比較適合出行。大約經(jīng)過(guò)15分鐘的車(chē)程，我們便來(lái)到了基地，我們首先來(lái)到了“東都商場(chǎng)”附近的幾個(gè)自行車(chē)店，可卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合我的自行車(chē)，這可真叫人郁悶，我不禁暗想：我的考試獎(jiǎng)勵(lì)可不能泡湯啊！可大人們卻一點(diǎn)都不著急，他們帶著我又來(lái)到了“商業(yè)大廈”，在這里我一眼就看中了一輛變速車(chē)，這是一輛適合小孩騎的`自行車(chē)，它造型新穎，顏色艷麗，可以更換六檔，而且車(chē)子的價(jià)格也適合，這正是我需要的自行車(chē)。我情不自禁的騎上它轉(zhuǎn)了幾圈，爺爺見(jiàn)我喜歡便毫不猶豫的付款買(mǎi)了下來(lái)。我真是太高興了！
當(dāng)天下午打我騎著這輛自行車(chē)在小區(qū)急速奔馳的時(shí)候，一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)油然而生。同時(shí)我不由得想到：爺爺給我的這次考試獎(jiǎng)勵(lì)太貴重了。同時(shí)也是對(duì)我的一種激勵(lì)，今后我也一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
小學(xué)的作文 篇4
衣服上最為平常的就是拉鏈。我與我的拉鏈就發(fā)生過(guò)一件趣事。
在一個(gè)寒冷的冬日早晨，我急匆匆地套上外套，準(zhǔn)備拉上那一排拉鏈。可誰(shuí)知，這拉鏈好像在給我忙里添亂一樣，就是不肯和上它那一張大嘴巴。這時(shí)的拉鏈上去被卡住，下去也被紅牌禁止，這可讓我在如此寒冷的早上冒出了汗。我氣憤地對(duì)著拉臉罵道：“你這個(gè)破拉鏈，裝在那兒干嘛��！害得我那么急！”隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我不禁越發(fā)擔(dān)心和慌張了，這臭拉鏈依舊是
悠然自得的.停在那兒，既不奮勇前進(jìn)，也不倒退一步，它的表現(xiàn)讓我措手不及。“你說(shuō)這么拉到一半，就吊在中間是多么難堪，難受的一件事呀！”我甚至都想實(shí)行暴力來(lái)解決這一根拉鏈了。真是的，原來(lái)順滑的里拉鏈怎么一夜之間變成了惹人厭。我不禁嘆氣道。
在其他辦法連續(xù)失效后，無(wú)奈之下的我只有實(shí)行武力來(lái)解決了。當(dāng)我剛剛要下手的時(shí)候，這拉鏈好像反應(yīng)過(guò)來(lái)了一樣，立馬退了一步，我輕輕一拉，就下去了。這時(shí)，我真想對(duì)拉鏈說(shuō)“ 你瞧，退一步，不就海闊天空了嗎，何必在乎這一點(diǎn)呢？”我終于順利的拉上了，當(dāng)時(shí)的我真希望歷史不要再重演一次，要知道，這可花了我多少時(shí)間呀！這可真是“有苦說(shuō)不出”啊！
看，我的拉鏈在這種“危急”時(shí)刻也起到如此“重量級(jí)”的作用。
我的拉鏈就是如此的調(diào)皮，惹人厭。不過(guò)，我就被它的一會(huì)乖，一會(huì)調(diào)皮所喜愛(ài)著。我愛(ài)這一個(gè)十分平凡的角色—拉鏈，同時(shí)，我也希望自己做一個(gè)平凡的人，任何事情都腳踏實(shí)地的人
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22
小學(xué)的作文09-22