小學(xué)作文

小學(xué)作文[常用7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　虎皮蛋大家吃過(guò)嗎？告訴你，我就吃過(guò)，那可是我吃過(guò)的蛋中最最最最……（n個(gè)）好吃的蛋了，想知道怎么做嗎？對(duì)面的人啊看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)。

　　虎皮蛋的做法很簡(jiǎn)單，首先要將蛋放入水里煮熟，再將外面的殼剝掉，把剝好的`雞蛋放在油里炸，炸到外表皺了，成金黃色了，再撈出，然后起油鍋，把肉丸子（已經(jīng)炸過(guò)的）和虎皮蛋放入鍋中煸炒，過(guò)一會(huì)在放入料酒、醬油、糖。等到香味飄出來(lái)了，就可以吃嘍！

　　虎皮蛋雖然不怎么好看，可是回味一流的好。第一口咬下去，你會(huì)嘗到醬油的咸鮮味，回味卻是蛋白的醇香味；第二口咬下去，你會(huì)嘗到蛋黃的清香味，回味卻是濃郁的肉香味，這，便是虎皮蛋的特點(diǎn)。

　　虎皮蛋在杭州比較少見(jiàn)，制作的方法又有獨(dú)特的風(fēng)格，是“蛋中奇品”，作為一道菜肴，確實(shí)“香飄十里”，人人喜歡，人人愛(ài)。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后，你是不是也想做“蛋中奇品”——虎皮蛋呢？我保證你做出來(lái)的蛋和我介紹中的一樣，讓人饞涎欲滴。趕快去試試吧！

小學(xué)作文 篇2

　　游戲，我們來(lái)了！風(fēng)是柔的，樹(shù)是綠的，我的心情是歡快的。我奔跑著，在石頭上、樹(shù)林里快樂(lè)地穿梭，和好朋友們玩起了“捉迷藏”這個(gè)游戲。

　　機(jī)靈的.我，是躲藏的人，在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里忽前忽后，忽左忽右，想找一個(gè)適合的地方藏著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)隱藏在枝葉茂密的草叢里的洞的時(shí)候，里面早已有一個(gè)人躲著了，但這個(gè)洞很大，能同時(shí)容納兩個(gè)人，于是我毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。因?yàn)槲疑泶┚G衣服，所以不易發(fā)現(xiàn)�？赡苁菢�(shù)林太大，或是這個(gè)洞很隱秘，等了好久都沒(méi)等到小伙伴找來(lái)！終于，看到幾只腳在洞前徘徊，最后鎖定目標(biāo)�！皩�(duì)對(duì)！就是這”“恩！對(duì)，就是這里！”接著看到幾雙亮閃閃的大眼睛“哈哈！我就說(shuō)嘛，沒(méi)錯(cuò)吧！”這時(shí)我失落地鉆出洞來(lái)，拍了拍身上的樹(shù)葉，心想：這個(gè)洞不行，得再找！然后我們又黑白配，捉的是我的好朋友—胡辰雨。我不想讓她找的太累，也不想自己輸?shù)锰�快，這簡(jiǎn)直是自相矛盾嘛！可我更傾向于胡辰雨，所以我找了個(gè)比較容易找而又不容易找的兩塊石頭縫里。容易找是因?yàn)檫@里通常有很多人進(jìn)出，不容易找是因?yàn)槟莾罕持�小�?shù)林。我在一條縫里看到她正朝這邊走來(lái)，我屏住呼吸，小心臟躁動(dòng)不安起來(lái)。她在石頭縫前徘徊了一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)了我，于是鉆進(jìn)來(lái)把我揪了出來(lái)。我有被找到的失落，也有為朋友成功的歡喜。

　　游戲，我來(lái)了！風(fēng)是柔的，樹(shù)是綠的，我的心情是美妙的。樹(shù)林里有一些若隱若現(xiàn)的彩色斑塊飛快地穿來(lái)穿去，那是我們——一群快樂(lè)的孩子們?cè)诙愣悴夭亍?/p>

小學(xué)作文 篇3

　　四川的美食以辣聞名，讓我們享受味蕾的勁爽，眼球的激情，鼻子的腥辣，是辣迷們的最愛(ài)。

　　在四川的不夜之城——寬窄巷子，我們邊品味辣到無(wú)邊的薯塔，邊感受欣賞古城的慢生活。大伙兒，個(gè)個(gè)一手拿薯塔，一手端著水，這薯塔又香又脆，令我們不顧自我的狼吞虎咽，倒不是不愿再慢慢兒細(xì)嘗，而是那香辣的味道已觸及味蕾，便讓人似無(wú)舌無(wú)口，將其急忙下咽，隨即咽喉似有一股莫名的火焰沖入心肺，無(wú)法讓人自我，再看周圍他人，個(gè)個(gè)似急得面紅耳赤，嘴上沾滿辣醬，儼然變成了一個(gè)個(gè)香腸嘴。陸煌的模樣最為可笑，兩頰生暈，似練功走火，不斷哈氣，心煩意亂……大家初嘗“辣”味，已被折磨得苦了。

　　出了巷子，我們來(lái)到一家地道四川餐館——梁記特色小吃。進(jìn)店，一股辣味又隨機(jī)撲面而來(lái)。店里的奶奶告訴我們，四川的美食不僅僅只是辣而美味，賴湯圓，湯龍抄手也都是老成都的名菜。我們見(jiàn)樣點(diǎn)樣，既來(lái)之則嘗之。片刻之間，菜已漸漸上齊，蔥花大餅物美價(jià)廉，微含辣味，卻也提神，餅外脆脆酥酥，餡兒內(nèi)豬肉伴著大蔥入口即化，甚是美味。對(duì)面的王一銘也不住滋滋滋的決口稱贊，一個(gè)接一個(gè)的大口咀嚼，很是享受�！靶⌒�，涼粉來(lái)咯！”只聽(tīng)一聲吆喝，兩大碗紅撲撲的涼粉落在眼前桌上，碗中大腸伴著小腸，各類果蔬點(diǎn)綴著香腸牛肉，當(dāng)然那細(xì)膩透明的.粉絲更是微帶淡紅，我忙嘗一口，入口圓滑，不經(jīng)意間便又滑進(jìn)了肚兒，這種麻辣雖麻卻爽，讓人吃了還想吃，不愧是老成都的美食佳選。最后，二十個(gè)小龍抄手爭(zhēng)先上場(chǎng)，看上去粉嫩白膩，入口外潤(rùn)里滑，餡兒更是肥嫩無(wú)比。最后上桌的賴湯圓回甘的甜味美味至極，讓我們這群偽辣迷興奮不已。

　　作為地道的吃貨，來(lái)成都不吃火鍋是說(shuō)不過(guò)去的，成都第二日晚餐我們?cè)缇蛯⒛抗怄i定在人氣最旺的蜀九香火鍋。我們一伙人來(lái)得甚早，循著滿街空氣中的鮮辣火鍋味，很快便進(jìn)店在包廂內(nèi)落坐。半邊辣，半邊原味的鴛鴦鍋暴露了我們偽辣迷的真實(shí)身份。不久，火鍋料便已端上，紅紅綠綠，花花紫紫的各式料作紛紛投入火鍋，過(guò)不了多時(shí)，便已熟而能食。眾人紛紛夾出佳肴，再沾食醬料，即可入口。蜀九香果真名副其實(shí)，蝦餃晶瑩剔透，香之以鼻，伴著秘制醬料，鎖住我的味蕾;鴨血色彩與美味共存，觸到便似無(wú)物，比之豆腐更加軟軟滑……大家齊聚一堂，大口喝可樂(lè)，大塊夾菜，共享?yè)茡茦?lè)，一團(tuán)團(tuán)白霧熱氣，直吃得大汗淋漓，肚子滾圓。

　　再次回味四川的美食，味道火辣，卻也十分細(xì)膩；顏色絢麗，卻也有樸素的經(jīng)典；新潮的小吃，卻也擁有著古老的文化。難忘舌尖上的成都！

小學(xué)作文 篇4

　　她一個(gè)指引我成長(zhǎng)的人；一個(gè)給我生命的人；一個(gè)對(duì)我無(wú)微不至的`人。

　　她一頭短發(fā)，小小的臉上多了一些皺紋，大大的眼睛總是這樣的慈祥，嘴角總是掛著一絲微笑。

　　那天，她吃晚飯，正準(zhǔn)備吃藥。因?yàn)槟菐滋焖�正感冒，一直在吃藥。他忽然叫道：“藥怎么不�?jiàn)了？”說(shuō)著就找了起來(lái)。找了一遍沒(méi)找到，就沖著我問(wèn)道：“你昨天看見(jiàn)我把藥放在哪了？”我回答道：“就在桌子上�。　薄霸趺礇](méi)有�。　彼�著急了，汗水不停地從頭上流下來(lái)，打濕了衣襟！眼看上班時(shí)一分一秒地過(guò)去了。她說(shuō)：“算了吧就去上班吧！”她正走著，我忽然叫道：“喏！藥不在你手上嗎！”她抬起手一看，頓時(shí)我倆哈哈大笑。

　　看，這就是我那粗心的媽媽。雖然媽媽粗心，但是媽媽給我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不粗心。

小學(xué)作文 篇5

　　一天，在我的文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話聲，那是鉛筆、橡皮、直尺在說(shuō)話。鉛筆先說(shuō)：“哎，我真后悔呀！我以前還是很長(zhǎng)的`，可是，現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了，我為小主人做的作業(yè)真多，他每天晚上放學(xué)回來(lái)都有一大堆作業(yè)，每次寫(xiě)完作業(yè)我就累得腰酸背疼的。”橡皮說(shuō)：“我也不怎么樣，以前我很胖很胖，可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來(lái)做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就要我去擦幾下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的身子也變成現(xiàn)在這樣了。”接著直尺說(shuō)：“我也不好，小主人每天的作業(yè)要量的地方都要用我，現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒(méi)有了�！�

　　第二天，小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進(jìn)了垃圾桶。

小學(xué)作文 篇6

　　老師對(duì)我們宣布了一個(gè)消息:“同學(xué)們，下周我們?nèi)ツ虾��?lè)園春游……”聽(tīng)到這個(gè)消息，班里馬上炸開(kāi)了鍋——全班都在討論下周要帶什么零食，要帶多少錢……

　　期盼已久的日子到了，我們要坐大巴去南湖樂(lè)園了！

　　在大巴上，同學(xué)們不光顧著吃零食，還拿著早已準(zhǔn)備好了的南湖樂(lè)園導(dǎo)游圖議論紛紛。

　　半個(gè)小時(shí)后，導(dǎo)游拿著話筒對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，南湖樂(lè)園快到了，請(qǐng)收拾好東西，垃圾不要留在車上�！�

　　進(jìn)了南湖樂(lè)園，首先看到的是刺激的遨游太空和空中飛椅。遨游太空的工作人員對(duì)我們說(shuō)，你們不夠高，不可以玩。再說(shuō)空中飛椅，我玩了以后，覺(jué)得很刺激，非常非常的好玩——即使我玩得頭暈?zāi)垦！?/p>

　　往里走，左轉(zhuǎn)，就到了空中單車。雖然排了半個(gè)小時(shí)的'隊(duì)才排到我，可是我覺(jué)得，空中單車很好玩，排了那么久的隊(duì)是值得的。

　　再向上走，豪華的旋轉(zhuǎn)木馬映入眼簾。在這里，長(zhǎng)頸鹿、獨(dú)角獸、南瓜車、馬讓人感到眼花繚亂，不知道坐哪一個(gè)好。

　　朝右上方走，就到了印度猛蛇館。雖然銀環(huán)蛇等毒蛇讓人嚇得心驚肉跳，觸目驚心，但是人們還是裝作若無(wú)其事地觀看了所有的蛇。

　　南湖樂(lè)園到處有好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)作文 篇7

　　我的弟弟，今年四歲了。他一笑，那兩只好看的大眼睛就變成了兩個(gè)小月牙；他不僅眼睛長(zhǎng)得迷人，那細(xì)小挺秀的小鼻子，也非�？蓯�(ài)。兩個(gè)小鼻孔，總是貪婪地張著，給他的.臉添了幾分調(diào)皮相。

　　有一次，他為了捉弄我，把自己的眼皮用紅墨水涂上紅顏色，還在臉上亂涂亂畫(huà)，把自己打扮成了個(gè)‘鬼’。晚上，他躲在門后面，等待時(shí)機(jī)。我開(kāi)了門，他忽然從門后面跳了出來(lái)，嚇了我一跳：

　　旋風(fēng)無(wú)敵腳！

　　我使出了我的絕招，一腳把他踢出一米多遠(yuǎn)。他哭了，他的哭聲使我恍然大悟，原來(lái)是弟弟！我急忙跑去道歉，說(shuō)：弟弟，哥哥不曉得是你，你別哭了，啊�？墒撬�就是不聽(tīng)，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出來(lái)了個(gè)棒幫糖，他馬上就不哭了。

　　弟弟啊，弟弟，你什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大呀！

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