小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-03-25 09:26:02 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　琪琪是一個(gè)四年級的學(xué)生，她很喜歡科學(xué)。每天一放學(xué)，她就要去家里的后院里看看果樹的葉脈，小草底下的蚯蚓……

　　這一天，琪琪照常到后院去觀察，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，一卷草席把它蓋住了，還沒有人知道這里有一個(gè)洞呢！琪琪想透過洞看看對面人的生活，不料，沒看見人，卻看到一條長長的隧道。琪琪想：要不去看看隧道的盡頭吧，反正今天作業(yè)都做完了，玩一會(huì)也無所謂。于是她就鉆了進(jìn)去。

　　這個(gè)隧道真長啊，長的`望不到頭……終于看到了一絲光亮。喲，一只清秀的兔子正守在時(shí)空隧道前迎接她呢。玉兔給琪琪一副眼鏡說：“這是我們月宮特制的眼鏡，你先別帶上，看看四周，什么也沒有對吧，現(xiàn)在請戴上眼鏡，琪琪剛戴上眼鏡就驚呆了，一座巨大無比的廣寒宮出現(xiàn)在她的眼前，琪琪剛想叫：”玉兔……“就被玉兔給叫住了：”對不起，忘了告訴你，我的別名叫白白，綽號——小白兔奶糖，好啦，走吧！“琪琪跟著玉兔白白走進(jìn)了廣寒宮，哇，嫦娥姐姐真漂亮啊，白色帶藍(lán)的衣服，上面還是仙女用法術(shù)繡了幾朵小花呢！嫦娥姐姐腳上穿了一雙粉色的繡花鞋，長長的飄帶披在肩上，還微微有些懸在空中，別提多美了。嫦娥姐姐給她沏好了桂花茶，把白白抱在懷里輕輕撫摸著。

　　琪琪問：”吳剛叔叔呢？“嫦娥姐姐說：”哦，他在寒池前面的園子里砍樹呢，白白，去，把琪琪帶去吧！乖，快去�！鞍装装宴麋鲙У搅藞@子里，琪琪看到了吳剛叔叔，他正在砍園里的那棵丹桂樹哩。琪琪說：”吳剛叔叔，不要再砍了，再砍就沒樹啦！“吳剛一斧砍下去樹上便多了一個(gè)口，不一會(huì)口又愈合了，就跟沒砍過似的。吳剛說：”自從我得罪了王母娘娘和玉皇大帝后，他就罰我砍廣寒宮里這棵永遠(yuǎn)也不倒的丹桂樹，唉�！�

　　琪琪為吳剛叔叔感到傷心，她突然問白白：”寒池呢？寒池在哪，我只聽說過瑤池，沒聽說過寒池�！�

　　白白把琪琪帶到了寒池：”這是清泉，你跳下去洗個(gè)澡，能讓你皮膚又白又嫩，一輩子不生病，喝一口清泉，可以使你有仙女一樣的法術(shù)，還可以許3個(gè)愿望，很靈的，成功率是百分之百�！�

　　琪琪跳下去洗了澡，全身便白得透亮，她又喝了一口清泉，許了3個(gè)愿望：”1。我長大后要成為舉世聞名的大科學(xué)家，天文學(xué)家；2。我想什么時(shí)候到天上來就什么時(shí)候來；3。我要一堆零食�！霸捯魟偮�，琪琪眼前就出現(xiàn)了一大堆零食。

　　琪琪才吃完一包，看看手表也就是北京時(shí)間，呀，8點(diǎn)了，該睡覺了。琪琪依依不舍的向月宮上的朋友招手，通過時(shí)空隧道，回到了地球，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

小學(xué)的作文篇2

　　一年級，我開心的走向?qū)W校，那時(shí)，并沒有其他孩子的那種吵鬧，讓父母很是放心。一年級下學(xué)期的時(shí)候，和一個(gè)男生被選為班長，心里激動(dòng)無比�？墒沁^后我發(fā)現(xiàn)，班長并不是那么好當(dāng)?shù)模谌昙壍臅r(shí)候，學(xué)校換走了我們最敬愛的老師，她用心教了我們兩年，整整兩年的時(shí)間，我們看到了老師那么仁慈的一面。換來的是一個(gè)擁有低血糖的老師，但，這種日子并沒有很持久。

　　她只教了我們半學(xué)期，現(xiàn)在讓我記憶猶新的一件事情是：在一堂體育課上，老師說，讓我們寫完作文才可以去上體育課。大家都很著急，然后把自己的作文交給老師審核，老師一遍遍的修改，一遍遍的批閱，還讓我們重寫一份。到了我這里，心驚膽戰(zhàn)的把作文交給了老師，老師對我微微一笑，然后認(rèn)真的看起了我的文章。的確，那時(shí)我的水平并不高，平常最討厭寫作文了。老師給我修改了幾處，然后讓我重新寫�；厝�，把老師修改的抄錄了一遍，第二次交給老師。老師發(fā)現(xiàn)我并沒有改多少，而是再次的修改。我頭頂像頂著一個(gè)烏云，很是不開心的回到自己的座位，我的座位距離老師很近，不敢說什么，只好悶頭寫作文。經(jīng)過了我的再三修改，實(shí)在不知道應(yīng)該寫什么了，長舒了一口氣，然后交給老師。這回老師還算滿意，于是我開心的下去玩了。

　　我以為，這個(gè)老師很好，可以一直教到我們畢業(yè)，可是沒成想，恰恰相反，因?yàn)橐恍┦虑椋x開了我們的學(xué)校，離開了我們這個(gè)班級。同學(xué)們都不知應(yīng)該做什么，在這個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，老師總是離開，只有代課老師帶著我們簡單復(fù)習(xí)。于是，家長們?nèi)フ业搅私逃�，教育局給的反應(yīng)是，下學(xué)期會(huì)有一個(gè)好的老師。家長們得到了滿意的答復(fù)，于是紛紛回家。

　　第二個(gè)學(xué)期，的確轉(zhuǎn)來了一個(gè)老師，這個(gè)老師戴著眼鏡，表情很嚴(yán)肅。看起來十分厲害的樣子，那一天，我們正好串座位，有的同學(xué)告訴了老師，這不說不要緊，一說就被罵了。說我們都三年級了，連串座位都串不好，于是，又大串了一遍。那時(shí)，作為班長的.我，通常告訴老師班級里的事情，可是每次都倒打一耙，和我說的截然不同。但是老師也并沒有說什么，而是都找到對的事件了。

　　教育局曾向家長擔(dān)保，說這個(gè)老師一定教到我們畢業(yè)。不，又錯(cuò)了，自從家長們向教育局局長提出后，這個(gè)老師就不是很開心，經(jīng)常來諷刺我們。漸漸的，我們都不再提。到了要上五年級的時(shí)候，學(xué)校發(fā)來校訊通，說老師又換了，姓李。我回想學(xué)校姓李的老師，有一男一女，我在想，會(huì)不會(huì)是那個(gè)男老師。到了學(xué)校大掃除，的確是那個(gè)男老師。可能大家都和我有一樣的想法吧：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲。這要是放在以前，所有人都說會(huì)�？墒亲詮奈覀儗W(xué)校學(xué)了國學(xué)之后，老師事事都忍下了。還經(jīng)常和我們說：我一喊整個(gè)走廊都能聽見。是真的，老師的聲音很大，在我們班級里，有很多崇拜他的人。我不得不說，我很喜歡這個(gè)老師，總能和我們打成一片，這個(gè)班級，總在我們的歡聲笑語中度過。

　　直到最近，我們收到了小學(xué)的畢業(yè)證書。薄薄一本，但，在我們心中的分量卻不輕。上面寫著：完成規(guī)定的課程，準(zhǔn)予畢業(yè)，特發(fā)此證。是啊，六年的時(shí)間，那么長，那么遙遠(yuǎn)。在放假的時(shí)候還說不懷念，大不了再回母�？蠢蠋煛？墒牵谀玫竭@畢業(yè)證和錄取通知書的時(shí)候，我的心一酸。畢業(yè)了？就此畢業(yè)了？六年，我們換了這么多的老師，轉(zhuǎn)來了這么多的同學(xué)。那些事情，都就此結(jié)束嗎？初中，我們未必能分到一起，同學(xué)們，或許就此不聯(lián)系了。以后的同學(xué)聚會(huì)，還有多少人參加。老師，會(huì)不會(huì)就此斷了聯(lián)系。如果老師不再我們母校教學(xué)，那我們還去哪里呢？六年來，經(jīng)過了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們成熟了，我們長大了，沒有當(dāng)時(shí)那么渺小，那么童真。

　　小學(xué)，就此結(jié)束，也意味著中學(xué)即將開始。九年的義務(wù)教育，還有三年。高中，我們還會(huì)在這里嗎？大學(xué)，還有幾個(gè)人能夠一起呢？一切不得而知，讓我們心懷期待。既來之，則安之，正像我們班級的同學(xué)群一樣：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　老師，再見；同學(xué)，永別。