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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱,樹(shù)木蔥蘢。每年的清明節(jié),都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié),我都會(huì)和我的爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來(lái)到爺爺姥姥的`墓碑前我都想哭,因?yàn)槲铱傁肫鹞业陌职趾臀艺f(shuō)過(guò)的一個(gè)故事:一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡,從此他和年邁的姥姥相依為命。從小他沒(méi)穿過(guò)一件新衣服,沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué),并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了師范學(xué)校,當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。我的爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。我的爸爸在我學(xué)習(xí)最沒(méi)信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事,我知道,我的爸爸是為了讓我明白了:不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天,我來(lái)看望我那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爺爺、姥姥。我想告訴他們:“爺爺,姥姥,你們安息吧!你的兒子現(xiàn)在過(guò)的很幸福,他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,為自己的理想去拼搏!”
小學(xué)的作文300字 篇2
今天,我和爸爸媽媽去南郊的候寨村叔叔家,一路上,爸爸開(kāi)著汽車(chē),不一會(huì)兒到了鄉(xiāng)下的叔叔家。
剛到叔叔家,叔叔就說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ゴ甯浇D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”我連忙說(shuō):“好呀!”走在村里我看到村民們有的在干活,有的在濃濃的樹(shù)蔭下聊天、下棋,農(nóng)村的小朋友在家門(mén)前快樂(lè)的玩耍著。
穿過(guò)村莊,叔叔又領(lǐng)著我們來(lái)到了櫻桃溝,一大片的櫻桃樹(shù)便躍入我的眼簾,郁郁蔥蔥,一棵挨著一棵,茂密極了,樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了一顆顆紅彤彤的'櫻桃,有些個(gè)頭大的櫻桃還躲在茂密的葉子中,好像是 淘氣的小男孩在和我們玩捉迷藏……摘一顆放在嘴里甜甜的、涼涼的,我們還采摘了許多紅彤彤的櫻桃?guī)Щ丶。慢慢的品嘗。
這里的村民還養(yǎng)了許多雞。鴨。鵝和豬,還種了許多無(wú)污染的蔬菜,辦起了農(nóng)家大院,中午我們?cè)谶@里吃到了可口的農(nóng)家飯菜。
下午,我們?cè)撟吡,我很舍不得離開(kāi)這里,因?yàn)檫@里帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,讓我感受到農(nóng)村人民的勤勞和樸實(shí)。也感受到了農(nóng)村生活的美好。
小學(xué)的作文300字 篇3
秋姑娘是一位偉大的魔術(shù)師,趁你沒(méi)留意,把涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天帶到你身邊。
秋姑娘用她神奇的魔術(shù)棒一揮,把大地變成了金黃色。你看,田野里的稻子成熟了,金黃金黃的,仿佛是一塊大金子;地里的`黃豆豆成熟了,豆稈都穿上了金色的袍子,豆子卻躲在豆稈媽媽的懷里,在和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢;小草悄悄地穿上了金色的衣服……
秋姑娘多懂人們的心啊,也把綠色留在了人間,土里的紅薯藤綠綠的,像是給大地鋪上了一層綠色的地毯;竹林里的竹子長(zhǎng)得可茂盛了,綠得那么深沉,那么蒼翠;樹(shù)林里的松樹(shù)仍然抬頭挺胸,一動(dòng)不動(dòng)的站在風(fēng)里,樹(shù)上的葉子還是那么蔥綠……
秋姑娘把果園變得五彩繽紛。你看,蘋(píng)果和柿子都紅紅的,像一張張微笑的小臉;梨黃澄澄的,挺著大肚子掛在枝頭;紫紅色的葡萄一大串一大串的,像一顆顆晶瑩的珍珠躲在葡萄架下。這么多水果真讓人羨慕,可樂(lè)壞了農(nóng)民伯伯……
多么迷人的秋天啊,秋天是一首歡樂(lè)的歌,是一首豐收的歌,也是一幅多彩的畫(huà)卷。
小學(xué)的作文300字 篇4
有一天,我的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
有四名大將軍,分別是:書(shū)大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開(kāi)始分成兩個(gè)幫派,書(shū)大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸?zhēng)奪:在書(shū)包里誰(shuí)放在前面,誰(shuí)放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天,我上課的.時(shí)候,打開(kāi)書(shū)包一看,書(shū)包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)后我整理好的,怎么會(huì)成這樣呢?這時(shí),書(shū)大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l(shuí)在前誰(shuí)在后,昨天晚上發(fā)生了爭(zhēng)奪戰(zhàn),所以才把你的書(shū)包能的這么亂。
我連忙把書(shū)本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學(xué)習(xí)工具,你們不分大小,對(duì)我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰(shuí)在前誰(shuí)在后都無(wú)所謂的,要團(tuán)結(jié)一致,幫助我把學(xué)習(xí)搞好。
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