小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-03-26 07:48:23 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)著許多千奇百怪的植物，但最引人注目的，還是那神奇非凡的捕蟲(chóng)大能手——豬籠草。

　　豬籠草的樣子十分奇特。它的全身都是那綠油油的草衣裳，但它的'神奇的“大口袋”卻是紅的，十分鮮艷，里面還有許多濃濃的“水”。

　　有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只蚊子掉進(jìn)了豬籠草的“大口袋”，于是我便跑了過(guò)去。一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蚊子被分解了。這是怎么一回事，我心中有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：這是什么情況？

　　我連忙翻開(kāi)《植物百科大全》。原來(lái)如此，這種名叫豬籠草的植物是一種食蟲(chóng)植物，那個(gè)“大口袋”就是一個(gè)捕蟲(chóng)器，造型十分獨(dú)特。它下面是個(gè)“大口袋”，上面是個(gè)“葉須蓋子”。捕蟲(chóng)的時(shí)候，它的“口袋”邊緣會(huì)分泌出一種蜜汁來(lái)吸引獵物。豬籠草的瓶口十分光滑，蜜汁吸引一半，昆蟲(chóng)就會(huì)掉下去，被瓶子底部的分泌液淹死，并將蟲(chóng)子分解，轉(zhuǎn)化成自己的養(yǎng)料。

　　原來(lái)，豬籠草是個(gè)為民除害的小英雄，我也要向它學(xué)習(xí)，學(xué)它為民除害的品質(zhì)。

小學(xué)的作文篇2

　　我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課，不知吳老師又給我們帶來(lái)了什么話題。

　　盼望中，吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室，不用說(shuō)，這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不，吳老師在總結(jié)一周工作之后，給我們提出了一個(gè)話題：“說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么植物、動(dòng)物？”問(wèn)題一出，同學(xué)們就議論開(kāi)了，那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡！不過(guò)我可沒(méi)忘了自己的任務(wù)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗；有的同學(xué)喜歡松樹(shù)、有的同學(xué)喜歡柳樹(shù)；有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵！同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點(diǎn)難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。

　　交流開(kāi)始了，同學(xué)紛紛舉手，暢所欲言，大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng)，聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的掌聲，我卻有點(diǎn)緊張了�！巴蹰�，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮�。我站起身來(lái)，穩(wěn)了穩(wěn)神，說(shuō)：“我喜歡小草！”“��？她怎么喜歡小草？”不用說(shuō)，只聽(tīng)了我的.第一句話，同學(xué)們就炸鍋了�！鞍察o、安靜！認(rèn)真聽(tīng)王榮把話說(shuō)完！”在老師的提示下，同學(xué)們總算安靜下來(lái)了。我接著說(shuō)：“我�？吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續(xù)生長(zhǎng)，過(guò)不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了，小草會(huì)大方地給小羊來(lái)充饑。風(fēng)雨來(lái)了，小草在風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)雨過(guò)后，小草更綠了；冬天來(lái)了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來(lái)，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛(ài)護(hù)小草，說(shuō)小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領(lǐng)下，我們唱起那支歌“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”