小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-29 14:55:36 小學(xué)作文我要投稿

做家務(wù)小學(xué)作文推薦度：
小學(xué)作文春天推薦度：
小學(xué)作文評(píng)語缺點(diǎn) 推薦度：
散學(xué)典禮的小學(xué)作文推薦度：
小學(xué)作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn) 推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文

小學(xué)作文篇1

　　這天是鮮花節(jié)，也可以說是女孩兒們做花仙子的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日四年一次，是閏年二月二十九日。因四年一次，所以比較隆重。

　　每個(gè)家庭都在客廳中心擺一張桌子，桌上放著百合或水仙，再在每個(gè)房間放些花點(diǎn)綴，還要在餐廳的飯桌上擺上一朵或一束牡丹。最熱鬧的是晚上，放著鞭炮和煙花。這可不是一般的煙花，都是“花”�？�!那是兩朵“母子牡丹”，“好看吧，那是、那是‘流星牡丹’，放完后，我就要放‘流星海棠雨’了。”八歲的.小弟弟得意地說�！暗艿�，你快看妹妹的‘仙女散花’比你放的好看多了�！薄� 我的流星海棠雨比她的更漂亮，更好看!”弟弟生氣了，這時(shí)，“母子牡丹”放完了，我趕緊叫弟弟放“流星海棠雨”，啊!太好看了，我看呆了。

　　接著，我又看了“百花爭艷”、“千山雪蓮”、“水仙傘”�！八蓚恪本褪前阉苫ㄕ吃诩垈闵�。還有“玫瑰”、“紫羅蘭”……現(xiàn)在只剩下我手里的“百花轉(zhuǎn)”了，我一放，大家都跟著轉(zhuǎn)，弟弟、妹妹邊跳邊拍手說：“啊!太美了，太美了。”

小學(xué)作文篇2

　　很熟悉的幾個(gè)詞，可是，對(duì)與它們你敢說真正了解了嗎？

　　每天都在朋友中過一大半的時(shí)間，可我從不會(huì)像曾子似的每天三省吾身，更不可能去想什么“與朋友交而不信乎？”因?yàn)槲抑牢腋揪妥霾坏�。也不是我一個(gè)人這樣，90%的人都這樣。（你還別不信）

　　想不通為什么即使再好的朋友在肚子里總是或多或少的藏些東西，很奇怪人為什么有些話、有些事即使再難也無法與父母、老師、朋友傾訴，天天談信任，可做得到的有幾個(gè)？

　　朋友是橋，一下子讓人想到一個(gè)很爛的'詞：“過河拆橋”其實(shí)不然，朋友本身是橋，在困難的時(shí)候才由為珍貴。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，平平淡淡的來去，只有洪水襲來才會(huì)顯出它的優(yōu)勢。至與拆不拆橋，那是他的個(gè)人素質(zhì)，與橋有什么關(guān)系。再這說，既然他愿意當(dāng)橋，就不怕被拆。可現(xiàn)在的問題是沒人愿意做橋，即使有人愿意做，也沒人愿意過。橋信任他，可他卻不信任橋。“這年代誰愿意白幫忙�。≈覆欢ㄓ惺裁粗饕�，這橋啊還是不過為好�！�

　　瞧，多有道理！

　　很難想象再過多少年，人心的溫度會(huì)不會(huì)成為“零下”了。社會(huì)要發(fā)展，可人也不能把心給“速凍”了，小心以后用得著的時(shí)候，解凍不了嘍！

小學(xué)作文篇3

　　今天下午第三節(jié)課，我們要進(jìn)行四年級(jí)的年段傳球競賽。規(guī)則就是要所有人搭成像橋一樣的隊(duì)伍，老師把球放到最后一位同學(xué)的手上，哨子一吹，球就不斷往前傳。等球過你那里后，就跑到隊(duì)伍的最前端，繼續(xù)接球。要反復(fù)進(jìn)行三次。

　　班里的同學(xué)到操場后，興奮了起來，待老師哨聲一響，激烈的傳球比賽就開始啦！同學(xué)們臉蛋紅撲撲的.，一個(gè)比一個(gè)興奮。老師吹了聲哨子，就開始比賽了。一會(huì)兒，球就滾到了我這里。哎呀！旁邊的人驚叫起來，因?yàn)榍虿铧c(diǎn)就要掉到地上啦。球一過，我又沖到了最前面，繼續(xù)接力。大概過了有五分鐘的光景。這一場激烈的比賽終于結(jié)束了。大家都激動(dòng)著，都希望第一名落到自己頭上。林老師公布成績了：“第一名四年三班；第二名四年一班；第三名四年二班�！薄耙�！”四年三班一陣陣歡呼�！皼]關(guān)系，有第二名就不錯(cuò)了，至少今天大家都很團(tuán)結(jié)，這是最重要的�！蔽野蛋迪氲�。

　　今天下午，我們班的同學(xué)都為了班級(jí)的利益而團(tuán)結(jié)一心，我終于體驗(yàn)到了大家心往一處使，力往一處拔的強(qiáng)大力量。相信，我們的友誼會(huì)越來越好，越來越深厚，我們的班級(jí)會(huì)越來越強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)就是力量。

小學(xué)作文篇4

　　記得以前班主任曾經(jīng)問我們長大的理想是什么，當(dāng)時(shí)，我覺得這個(gè)問題太嚴(yán)肅、太遙遠(yuǎn)，不是我們現(xiàn)在想的事�？墒�，自從看了《心系祖國健康成長》這本書之后，我的心受到了極大的震撼。

　　這本書的第二講“從確立遠(yuǎn)大志向做起”中講述了許多動(dòng)人的故事，其中《戴玉強(qiáng)，你從哪里來？》給我的印象最深。

　　戴玉強(qiáng)是咱們中國杰出的男高音，從美國的波特蘭歌劇院到英國的科文特皇家歌劇院，從歌劇《圖蘭朵》到《阿依拉》，戴玉強(qiáng)以他剛勁奔放、流暢華美的高音，令世界的聽眾折服。他頻頻出現(xiàn)在電視晚會(huì)上，親切的笑容，寬厚的音域深受大家的喜愛，我們一家人都非常喜歡他。

　　以前，我一直認(rèn)為他生活在大城市中，生活在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭中，一定是在幼年的時(shí)候就受到音樂的熏陶，然后得到名師的指點(diǎn)，才能有今天的成就。然而看完這個(gè)故事后，我對(duì)他刮目相看，徹底改變了我的看法。

　　戴玉強(qiáng)出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，到上高中時(shí)，他從收音機(jī)里聽到了好聽的歌曲，從此對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的'興趣。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他受盡了磨難，歷盡了艱辛，其中有許多困難是一般人難以想象并且難以忍受的。為了音樂，他寒冬臘月租住在一個(gè)閣樓里，一邊哆嗦一邊連歌；為了音樂，他辭掉工作，沒錢吃飯，餓得頭昏眼花；為了音樂，他忍受了路人嘲笑的眼光……然而，他心中的理想之火一直在燃燒，它化作了不竭的動(dòng)力，最終激勵(lì)著戴玉強(qiáng)站到了世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　看到戴玉強(qiáng)的事跡，我心里非常慚愧。其實(shí)，我跟戴玉強(qiáng)一樣，對(duì)音樂也非常熱愛，也曾多次在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上獲得歌唱比賽一等獎(jiǎng)�？墒俏覅s不向他那樣刻苦。我也想象著成為歌星，但我只是空想而已，從來不去努力。

　　和戴玉強(qiáng)比起來，我還朝三暮四。有時(shí)，我想成為歌唱家；有時(shí)，我想當(dāng)作家；有時(shí)，我還想成為一名主持人。這些念頭一閃而過，偶爾想起也沒有留下什么印記�，F(xiàn)在想想，沒有樹立堅(jiān)定的理想，怎么能成就一番大事業(yè)呢？

　　曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查表明，咱們中國只有約20%的人有堅(jiān)定的理想。這樣，每天渾渾噩噩，怎么取得成績呢？老師說得對(duì)，一個(gè)人要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并且朝著目標(biāo)不懈地努力才能取得成功。古往今來，許多成功人士的事例也說明了這一點(diǎn)。周恩來總理從小就知道“為中華之崛起而讀書”。從現(xiàn)在開始，我要讓自己的理想插上金色的翅膀，向著未來奮力地飛翔……