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游覽記小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的游覽記小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游覽記小學(xué)作文1
“牛�！迸婆Ｄ蹋闾鹩挚煽�，“風(fēng)吹”牌口香糖，給你涼爽的風(fēng)，清新的口氣�！边@是干什么呢？原來是蟲蟲在說從電視機(jī)學(xué)來的廣告語給媽媽聽呢！
蟲蟲媽媽很生氣，大吼道：“你一大早的在亂說什么廣告語��！煩死人了，馬上給我閉嘴！”蟲蟲趕緊閉上了嘴，不敢再說了。這時(shí)，從樓上下來的蟲蟲爸也批評(píng)起蟲蟲來：“蟲蟲，你也真是，每天都說一大堆廣告語來煩人，媽媽罵你是應(yīng)該的！”蟲蟲看爸爸也站在了媽媽那一邊，生氣的'連早餐也不吃了，跑回了房間。
蟲蟲坐在床上埋怨道：“哼！不就是說一下廣告語嗎？你們就閑煩了，每天說那么多話，你們?cè)趺淳筒婚e煩！”他越想越生氣，這時(shí)，從時(shí)代信箱里掉出來了一封信，蟲蟲好奇地拿起來看。原來是廣告時(shí)代的羽凡邀請(qǐng)他去參觀呢！蟲蟲想：“正好，去廣告時(shí)代游覽一下，消消氣！于是，蟲蟲坐上了時(shí)代游覽機(jī)來到了廣告時(shí)代。
蟲蟲一下時(shí)代游覽機(jī)，羽凡就迎了上來，親熱地說：“蟲蟲，你可來了，歡迎你！”蟲蟲也高興的回答：“謝謝你！”蟲蟲剛說完，就被羽凡拉進(jìn)了高速摩托車，飛奔到了他家。
羽凡爸爸媽媽見蟲蟲，又是飲料相待，又是問寒問暖，很熱情。搞得蟲蟲不知所措，趕緊對(duì)羽凡說：“你帶我參觀一下你的學(xué)校吧！”羽凡爽快的回答：“好，我們現(xiàn)在就出發(fā)！”說完，又拉著蟲蟲坐上了高速摩托車，趕到了學(xué)校。
到了學(xué)校，蟲蟲就聽見噪音傳來了。蟲蟲仔細(xì)聽，差不多每句都有一個(gè)廣告語，怪不得這時(shí)代叫廣告
游覽記小學(xué)作文2
去年六月，我和父母去參觀南海文化園。
當(dāng)我們來到公園的入口時(shí)，我們可以看到公園里供游客行走的水泥路上布滿了不同顏色的花朵：紅色像火，白色像雪，黃色像金，使游客看起來很明亮。詹妮弗，看到美麗的花朵，每個(gè)游客都能感受到花朵帶來的心情。走在水泥路上，你可以看到一尊雕像：一位女神抱著一只可愛的'兔子。我媽說這個(gè)女神是她給我講的神話故事里的嫦娥，那個(gè)兔子是嫦娥抱的玉兔，這讓我覺得很幸福：這是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的女神。我很高興今天在這里見到她。于是我讓爸爸在這里給我和媽媽照張相：我和媽媽靠在女神和玉兔身上。美麗的女神和可愛的玉兔從此成為我參觀南海文化園的美好回憶。
繞過雕像。我們來到了我最喜歡的荷塘。荷塘旁邊有一個(gè)秋千，一家人在那里快樂地蕩著。荷塘里，五顏六色的荷花盛開著，有紫的，有粉的，有黃的�？粗@朵美麗的蓮花，讓我想起一首贊美蓮花的詩：“出淤泥而不染，清漣漪而不妖”。一陣風(fēng)吹來，我看到美麗的荷花仙子們翩翩起舞，向觀看她們的游客們散發(fā)著陣陣清香和美麗的舞姿。多美啊，我佩服。
我真的想成為一朵美麗的蓮花，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界，帶給人好心情！長大后，我想成為一朵蓮花：為世界增添美麗，為社會(huì)做一個(gè)有用的人。
我愛蓮花，它的美麗和純潔，它的高貴。
我愛蓮花，因?yàn)槲蚁胂裆徎ㄒ粯印?/p>
我愛荷花，她永遠(yuǎn)是我最愛的花。
游覽記小學(xué)作文3
鳳山植物園坐落在河南省南陽市、唐河縣城西南，那里地勢(shì)高低起伏，植物繁多，風(fēng)景如畫。
一走進(jìn)植物園大門，首先映入眼簾的是一個(gè)導(dǎo)游牌，我們順著牌子指引的方向前往人工湖。一路上，迎接我們的是風(fēng)情萬種的樹木：有的高大挺拔，像威武的將軍；有的亭亭玉立，像可愛的少女；有的樹冠被修剪的圓滾滾，像個(gè)綠色的大皮球。這些植物高高低低，形狀各異，錯(cuò)落有致，真是當(dāng)之無愧的植物王國。
很快，我們便來到了人工湖，大家不約而同地都被那一排排婀娜多姿的柳樹迷住了。你看，一束束柳枝從樹干上直垂下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的瀑布。走近一看，柳條柔柔的，柳葉嫩嫩的，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。來到湖邊，盡管北邊的湖水已干涸，但我仍能想象出它未干時(shí)的模樣：湖水清澈見底，湖邊綠草茵茵。
我們沿著彎彎曲曲的小橋，來到了湖心小島，看著南面那一汪湖水，感到格外涼爽。沿著島上小路往前走，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了一座古色古香的'小亭子。亭子旁長著兩顆高大挺拔的松柏，松柏的葉子像剛針一樣，新長出來的葉子是灰綠色的，用手摸摸它的尖，刺得人隱隱作痛。我們走啊，說啊，跳啊，一路歡歌笑語。不知不覺走到一片小廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)上正方形的小池旁，小朋友們盡情地戲水……
不知不覺，夕陽西下，我們沿著原路返回。望著遠(yuǎn)處的人工湖，隱約可見悠閑散步的鳥兒在空中上下翻飛，大家都流連忘返。鳳山植物園風(fēng)景如畫，如有機(jī)會(huì)，我一定重游！
游覽記小學(xué)作文4
敦煌，位于我國甘肅省西部，是古代絲綢之路的重點(diǎn)城鎮(zhèn)。譽(yù)有“千佛洞”美稱的莫高窟，就在敦煌鳴沙山東麓的斷崖上，現(xiàn)存洞窟735個(gè)，分為南北兩區(qū)，每個(gè)洞窟都有編號(hào)，其中存有塑像、壁畫的洞窟多集中在南區(qū)，為古代僧侶信眾禮佛的地方。
一進(jìn)入第268窟，只見左邊有一尊交腳佛坐像，右邊是一個(gè)菩薩的壁畫。導(dǎo)游介紹道：“這個(gè)洞窟是在北涼420年到439年間建好的，它位于莫高窟南區(qū)中段三層，北面與272、275窟相鄰�！甭犕陮�(dǎo)游的解說，我又發(fā)現(xiàn)，這尊佛像的眼睛輕輕地閉著，嘴角微翹，它的造型精巧，顏色鮮艷，我真佩服古代這些勞動(dòng)人民的智慧和才干。
游覽完268窟，我們又來到了249號(hào)窟，這個(gè)洞窟和上一個(gè)可不一樣，這個(gè)主要的是壁畫。第249窟滿壁都是風(fēng)動(dòng)的神仙圖，導(dǎo)游指著西面墻上那個(gè)壁畫問我們：“西披中央的'阿修羅有什么特征啊?”我仔細(xì)的看了看，只聽有人回答：“他有四只眼睛和四只手臂�！薄皩�(duì)，他還手托著日月立在大海中呢!”導(dǎo)游補(bǔ)充道。我問導(dǎo)游：“古代人就有畫畫的顏料了嗎?”導(dǎo)游笑笑，告訴我：“那是的顏料和我們現(xiàn)在的不一樣，人們需要去懸崖上采一些珍貴的植物，然后提取精華，混合在一起，才能制成各種不同顏色的染料，這些染料的顏色不容易脫落，所以至今還這么鮮艷�！蔽倚闹杏腿欢磁逯�。
敦煌莫高窟是先人智慧的一個(gè)證明，我們不禁嘖嘖贊嘆。
游覽記小學(xué)作文5
今天下午，雖然外面有寒風(fēng)“呼呼”的吹。但天空中的幾縷陽光撒射大地，仿佛有好事會(huì)降臨，賓果！答對(duì)了！我們要去參觀科技館
在客車上，我十分好奇那科技館是什么樣的？我時(shí)不時(shí)想那科技館大不大？好不好？在我座位附近的幾個(gè)同學(xué)，有的在竊竊私語，有的在看窗外的風(fēng)景還有的則靠在座位上小睡了一會(huì)兒……我身旁的邱子婷也與我聊得不亦樂乎。N多分鐘過去了，“哇！哇！快看那邊！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我的目光轉(zhuǎn)向右邊，哇！映入我眼簾的是一座雄偉高大的大廈。
我們排著隊(duì)向四樓“沖”去，一個(gè)超大的顯示屏上放映著常熟一些風(fēng)景圖：時(shí)風(fēng)大廈，方塔東街，沙江浜等都一一放現(xiàn)著，看得我目瞪口呆。沒想到常熟還有這么動(dòng)人的夜景：夜晚，星星閃耀于天空中，街上，一盞盞霓虹燈閃爍著，樹枝輕輕搖曳著，人民在公園散步，別提有多愜意了！我喜歡其中的——民生篇，墻上有許許多多學(xué)生的.照片，他們的臉上都洋溢著歡快的笑容。一個(gè)諾大的操場(chǎng)上進(jìn)行著田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們開跑時(shí)那嚴(yán)肅認(rèn)真的臉龐，一看就是滿懷信心，加油！走進(jìn)里面，發(fā)現(xiàn)有許多小區(qū)的照片，這些小區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，鳥語花香，讓人心曠神怡，令人陶醉！四樓還有中國設(shè)計(jì)的服裝，發(fā)明出來的電器…··
參觀了這科技館，我對(duì)那些發(fā)明家們有深深景仰之余。是呀！若沒有他們，我們的常熟就沒有像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，我們的中國就不會(huì)像現(xiàn)在這么繁榮富強(qiáng)！為此，這又告訴我們：要努力學(xué)習(xí)，不能松懈，為祖國“明天”的事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)！
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