寫(xiě)小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風(fēng)，在擁抱著美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運(yùn)動(dòng)員，在熱烈地?fù)]灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨(dú)特的韻味。
老師的微笑就是殷切的鼓勵(lì)。那一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們拿到了一個(gè)不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個(gè)人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺(jué)到同學(xué)們的.消極態(tài)度，沒(méi)有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵(lì)道：同學(xué)們，我們不要灰心，下次我們?cè)俳釉賲�，一定能成功。同學(xué)們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發(fā)出雷鳴般的掌聲，為喬老師的鼓勵(lì)表示最大的肯定。而老師如春風(fēng)般的微笑，至今都令我難以忘卻。
老師的微笑是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。喬老師在寒假時(shí)外出去了廣西桂林，特地給我們買了當(dāng)?shù)氐奶厣禺a(chǎn)。正逢我們一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她就把特產(chǎn)帶來(lái)了。我們同學(xué)都異常興奮，紛紛發(fā)出感慨，我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄，真是雙喜臨門。喬老師欣喜地望著同學(xué)難得的開(kāi)心，自己也按捺不住滿腔的興奮，綻放出美好的笑容，她說(shuō)：同學(xué)們，這樣的快樂(lè)真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實(shí)在是溫暖。
老師的微笑就是止不住的激動(dòng)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學(xué)們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方操場(chǎng)上的同學(xué)們，熱情似火，為賽場(chǎng)上同學(xué)們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學(xué)們，加油，你們是最棒的！當(dāng)我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來(lái)，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無(wú)瑕的牙齒，她向全體五四班的同學(xué)致以最高的評(píng)價(jià)。我們依靠團(tuán)結(jié)和良好的表現(xiàn)，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的生機(jī)。如果沒(méi)有微笑，那么世界就會(huì)死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
周末，爸爸說(shuō)想釣魚(yú)，于是我們就開(kāi)車來(lái)到外婆家。我和爸爸來(lái)到河邊，爸爸灑了一些魚(yú)食，說(shuō)要先吸引魚(yú)過(guò)來(lái)。爸爸利用這個(gè)時(shí)間把蚯蚓穿到魚(yú)鉤上，蚯蚓的身體好薄啊!接著把魚(yú)鉤放到了水中，不到一分鐘就有魚(yú)上鉤了。切，是一條小毛魚(yú)哦!過(guò)了一會(huì)又釣上來(lái)一條小的`。爸爸說(shuō)這些都是來(lái)?yè)v亂的小魚(yú)。這時(shí)候媽媽也來(lái)了，我請(qǐng)媽媽來(lái)看爸爸釣的魚(yú)，媽媽說(shuō)：“在哪兒呢?原來(lái)在這啊，這也太小了吧!”爸爸說(shuō)：“一時(shí)失誤，失誤。”我和媽媽在一旁哈哈大笑了起來(lái)。
這時(shí)爸爸說(shuō)：“來(lái)了條大青魚(yú)，上鉤了，勁好大呀!拉不住了…… ”“撲通!”
我大喊：“爸爸你怎么掉進(jìn)水里了?”爸爸難為情地說(shuō)：“青魚(yú)的勁好大啊!”媽媽急忙說(shuō)：“別光說(shuō)話了，趕緊把爸爸拉上來(lái)�！�
我們把爸爸拉上來(lái)后，爸爸順便把青魚(yú)捉了上來(lái)。魚(yú)是捉上岸了，可爸爸卻變成了落湯雞了。我和媽媽笑得比前一次更厲害了。爸爸不好意思地說(shuō)：“回去吧，回去吧!”
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
小時(shí)候，我非常喜歡小鳥(niǎo)，于是便請(qǐng)爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買一只鳥(niǎo)回來(lái)。
走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，琳瑯滿目的小鳥(niǎo)是我看得眼花繚亂，這里的鳥(niǎo)都很珍貴，很美麗，可我卻一個(gè)也不喜歡。突然我聽(tīng)見(jiàn)“呱”一聲，我以為是青蛙便跑下爸爸的自行車去尋找聲音的來(lái)源。我來(lái)到一個(gè)老爺小鳥(niǎo)品牌的攤位前，只見(jiàn)一位老爺爺在給小鳥(niǎo)們喂食，這是我聽(tīng)見(jiàn)從老爺爺?shù)镍B(niǎo)籠中發(fā)出了“呱”一聲，這下我可高興了，我的眼睛緊盯著那個(gè)小東西，那小東西只有拳頭那樣大，毛茸茸的，樣子怪難看的，可我就是喜歡這個(gè)小東西，爸爸見(jiàn)我呢么喜歡就問(wèn)攤主“這只鳥(niǎo)多少錢”“很便宜，10元錢”爸爸付了錢，我拿著小鳥(niǎo)回家去了。
回到家，我一屁股坐在椅子上休息，過(guò)了幾分鐘，我睡著了。睡著睡著我發(fā)現(xiàn)身上不知有什么東西在啄我，怪難受的。我故意裝做睡著的樣子，看看到底是什么東西再啄，我我偷偷張開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)是剛剛買來(lái)的小烏鴉。
起先他以直啄我的鞋帶，把握攜帶拉長(zhǎng)有拉短，見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)就跳到了我的腿上啄，怪癢癢的，它的膽子越來(lái)越大了，飛到了我的'頭上，啄我的頭發(fā)又飛到我的鼻子上，可能使累了吧居然在我的肚子上睡著了。
金烏鴉和我一起生活了很久，后來(lái)我把它放回大自然了我很想念它。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
今天是一個(gè)下雨天，小叮當(dāng)老師組織我們班去了華翔山莊的鯉龍?zhí)丁?/p>
映入眼簾的是綠色，我們走在用鵝卵石鋪成的小路來(lái)到了一個(gè)涼亭，從涼亭望出去真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，原來(lái)那是杜鵑花、茶花。雨還是蒙蒙的.下著，落到了樹(shù)葉上，頓時(shí)雨點(diǎn)由透明變成了綠色，許多雨點(diǎn)聚集在一起，變成一顆大雨點(diǎn)，從樹(shù)葉上滾落下來(lái)，“滴”地一聲落進(jìn)了小池里。不知哪個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)落到了我的雨傘上，一下子跳到了我的手背上，一種冰涼的感覺(jué)，到了我的心田。
我們繼續(xù)往前走，到了"天蛙望月"，我們走進(jìn)了用石頭做成的山洞里，有些同學(xué)學(xué)鬼叫來(lái)嚇唬一些膽小的人，走出了山洞我閃看見(jiàn)有兩只鴨子正在池塘里“談情說(shuō)愛(ài)”，鄭佳雪扔了一些餅干吸引他們的注意力，這招果然有效，一只母鴨飛快地游了過(guò)來(lái)，吃掉了一塊餅干。公鴨見(jiàn)狀，也飛似的游了過(guò)來(lái)，鄭佳雪又奶了一塊餅干給它們，哈哈，它們索性搶了起來(lái)……
雨中的鯉龍?zhí)墩婵芍^別具一格。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
燕子是候鳥(niǎo)，秋天飛向南方，春天又飛回來(lái)，書(shū)上稱它為“春燕”，人們也把它當(dāng)做春天的象征。
前年春天，我家屋檐下的電燈開(kāi)關(guān)旁邊，就住了一對(duì)可愛(ài)的燕子。它們的羽毛像黑色的緞子，黑得發(fā)亮。每天一早，它們就在空中愉快地飛來(lái)飛去，捕捉昆蟲(chóng)。它們不畏辛苦，不管是風(fēng)和日麗還是電閃雷鳴，總是從早到晚辛勤地銜泥做窩。
它們做窩的技巧很高，每當(dāng)看到它們站在電燈開(kāi)關(guān)上的時(shí)候，我總是提心吊膽，生怕它們掉下來(lái)。但它們卻毫不在乎，站在開(kāi)關(guān)上，歪著腦袋，從嘴里吐出剛銜來(lái)的泥土，有規(guī)則地放在還沒(méi)做好的窩邊，然后，又“俐”的一聲飛出去銜泥了。這樣來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)也數(shù)不清它們究竟銜了多少次。過(guò)了幾天，它們的“房子萬(wàn)蓋好了。這個(gè)可愛(ài)的“房子”真像半個(gè)大菠蘿，非常好看。
開(kāi)始，兩只燕子一起飛行、勞動(dòng)，但后來(lái)我總是看到只有一只燕子來(lái)回地飛著。真奇怪！我問(wèn)媽媽：“還有一只燕子去哪兒啦？”媽媽說(shuō)：“那只燕子在孵小燕呢�！闭娴�，過(guò)了一段時(shí)間，我就聽(tīng)見(jiàn)窩里有小燕的.叫聲，這時(shí)大燕子天天捉蟲(chóng)喂養(yǎng)小燕，小燕站在門口，一個(gè)個(gè)張著黃黃的小嘴巴，等待著它們的爸爸媽媽給它們運(yùn)糧呢！
一天，弟弟要用棍子把燕子窩搗掉，爸爸說(shuō)：“不要搗，燕子是益鳥(niǎo)，專吃害蟲(chóng)的。要愛(ài)護(hù)燕子。”從那時(shí)起，我和弟弟一直把燕子的房子保護(hù)得好好的。我還發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)要下雨的時(shí)候，燕子就飛得很低。爸爸告訴我們說(shuō)：“燕子低飛，大雨將隨�！迸�，燕子真好，它不僅為人們捕捉害蟲(chóng)，而且還能預(yù)報(bào)天氣呢！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下了頭；喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！毙」放吭跇�(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的'腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái)，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見(jiàn)底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地蹚水過(guò)河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。
小驢子慢慢地站了起來(lái)。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕了。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆了一會(huì)鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕了嗎？
小驢子慢騰騰的站了起來(lái)。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來(lái)也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
江蘇徐州云龍區(qū)公園巷小學(xué)三年級(jí):陳思如
【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)小學(xué)的作文07-20
[精選]寫(xiě)小學(xué)的作文08-11
【經(jīng)典】寫(xiě)小學(xué)的作文08-11
(經(jīng)典)寫(xiě)小學(xué)的作文07-28
寫(xiě)小學(xué)的作文[精選]10-08
寫(xiě)小學(xué)的作文（精選）10-05
（精選）寫(xiě)小學(xué)的作文10-11
寫(xiě)小學(xué)的作文【精選】08-26