寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-03-30 16:41:57 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文篇1

　　老師的微笑，如同一陣陣溫暖和煦的春風(fēng)，在擁抱著美好春天；好似一朵素雅的花朵，在努力的綻放芳顏；宛如夏天熱情似火的運(yùn)動員，在熱烈地?fù)]灑青春和汗水。老師的每一次微笑，都有自己獨(dú)特的韻味。

　　老師的微笑就是殷切的鼓勵。那一次夏季運(yùn)動會，我們拿到了一個(gè)不好的名次，大家都很消極，紛紛吐槽道：還不是幾個(gè)人拖后腿，也不至于這樣。喬老師敏銳地察覺到同學(xué)們的.消極態(tài)度，沒有作聲。而是緩緩地走到教室里，輕輕扶正了一下鍍金的眼鏡。帶著溫暖的微笑，柔和又親切地鼓勵道：同學(xué)們，我們不要灰心，下次我們再接再厲，一定能成功。同學(xué)們不再灰心，消極。大家都情不自禁，發(fā)出雷鳴般的掌聲，為喬老師的鼓勵表示最大的肯定。而老師如春風(fēng)般的微笑，至今都令我難以忘卻。

　　老師的微笑是發(fā)自內(nèi)心的快樂。喬老師在寒假時(shí)外出去了廣西桂林，特地給我們買了當(dāng)?shù)氐奶厣禺a(chǎn)。正逢我們一個(gè)同學(xué)過生日，她就把特產(chǎn)帶來了。我們同學(xué)都異常興奮，紛紛發(fā)出感慨，我們既能吃到廣西的特產(chǎn)和新疆的葡萄，真是雙喜臨門。喬老師欣喜地望著同學(xué)難得的開心，自己也按捺不住滿腔的興奮，綻放出美好的笑容，她說：同學(xué)們，這樣的快樂真是暖了我的心，大家好好的品嘗吧。老師似綻放的花朵般的笑容，實(shí)在是溫暖。

　　老師的微笑就是止不住的激動。冬季運(yùn)動會上，雖然寒冷，但熹微的晨光照耀著大地，多了幾分溫暖。4×100接力賽上，同學(xué)們活似脫韁的野馬迅速奔跑。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方操場上的同學(xué)們，熱情似火，為賽場上同學(xué)們舉旗加油。而喬老師也一改以往的文靜，似乎已與我們緊緊融合在一起。她舉起雙手，高聲呼喊：五四班的同學(xué)們，加油，你們是最棒的！當(dāng)我方的奔跑健將劉若谷壓下的那一剎那，我們沸騰了。大家紛紛站起來，大聲歡呼，而喬老師也綻放出甜蜜的微笑，露出潔白無瑕的牙齒，她向全體五四班的同學(xué)致以最高的評價(jià)。我們依靠團(tuán)結(jié)和良好的表現(xiàn)，為此次運(yùn)動會畫上了圓滿的句號。

　　是喬老師的微笑讓我明白，微笑是我們交流中一座美好的橋梁。為我們的生活帶來了無窮無盡的生機(jī)。如果沒有微笑，那么世界就會死氣沉沉。所以，讓美好的微笑陪伴我們一生吧！

寫小學(xué)的作文篇2

　　周末，爸爸說想釣魚，于是我們就開車來到外婆家。我和爸爸來到河邊，爸爸灑了一些魚食，說要先吸引魚過來。爸爸利用這個(gè)時(shí)間把蚯蚓穿到魚鉤上，蚯蚓的身體好薄啊!接著把魚鉤放到了水中，不到一分鐘就有魚上鉤了。切，是一條小毛魚哦!過了一會又釣上來一條小的`。爸爸說這些都是來搗亂的小魚。這時(shí)候媽媽也來了，我請媽媽來看爸爸釣的魚，媽媽說：“在哪兒呢?原來在這啊，這也太小了吧!”爸爸說：“一時(shí)失誤，失誤。”我和媽媽在一旁哈哈大笑了起來。

　　這時(shí)爸爸說：“來了條大青魚，上鉤了，勁好大呀!拉不住了…… ”“撲通!”

　　我大喊：“爸爸你怎么掉進(jìn)水里了?”爸爸難為情地說：“青魚的勁好大啊!”媽媽急忙說：“別光說話了，趕緊把爸爸拉上來。”

　　我們把爸爸拉上來后，爸爸順便把青魚捉了上來。魚是捉上岸了，可爸爸卻變成了落湯雞了。我和媽媽笑得比前一次更厲害了。爸爸不好意思地說：“回去吧，回去吧!”

寫小學(xué)的作文篇3

　　小時(shí)候，我非常喜歡小鳥，于是便請爸爸帶我去花鳥市場去買一只鳥回來。

　　走進(jìn)花鳥市場，琳瑯滿目的小鳥是我看得眼花繚亂，這里的鳥都很珍貴，很美麗，可我卻一個(gè)也不喜歡。突然我聽見“呱”一聲，我以為是青蛙便跑下爸爸的自行車去尋找聲音的來源。我來到一個(gè)老爺小鳥品牌的攤位前，只見一位老爺爺在給小鳥們喂食，這是我聽見從老爺爺?shù)镍B籠中發(fā)出了“呱”一聲，這下我可高興了，我的眼睛緊盯著那個(gè)小東西，那小東西只有拳頭那樣大，毛茸茸的，樣子怪難看的，可我就是喜歡這個(gè)小東西，爸爸見我呢么喜歡就問攤主“這只鳥多少錢”“很便宜，10元錢”爸爸付了錢，我拿著小鳥回家去了。

　　回到家，我一屁股坐在椅子上休息，過了幾分鐘，我睡著了。睡著睡著我發(fā)現(xiàn)身上不知有什么東西在啄我，怪難受的。我故意裝做睡著的樣子，看看到底是什么東西再啄，我我偷偷張開眼睛，哦，原來是剛剛買來的小烏鴉。

　　起先他以直啄我的鞋帶，把握攜帶拉長有拉短，見我沒什么反應(yīng)就跳到了我的腿上啄，怪癢癢的，它的膽子越來越大了，飛到了我的'頭上，啄我的頭發(fā)又飛到我的鼻子上，可能使累了吧居然在我的肚子上睡著了。

　　金烏鴉和我一起生活了很久，后來我把它放回大自然了我很想念它。

寫小學(xué)的作文篇4

　　今天是一個(gè)下雨天，小叮當(dāng)老師組織我們班去了華翔山莊的鯉龍?zhí)丁?/p>

　　映入眼簾的是綠色，我們走在用鵝卵石鋪成的小路來到了一個(gè)涼亭，從涼亭望出去真是萬綠叢中一點(diǎn)紅，原來那是杜鵑花、茶花。雨還是蒙蒙的.下著，落到了樹葉上，頓時(shí)雨點(diǎn)由透明變成了綠色，許多雨點(diǎn)聚集在一起，變成一顆大雨點(diǎn)，從樹葉上滾落下來，“滴”地一聲落進(jìn)了小池里。不知哪個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)落到了我的雨傘上，一下子跳到了我的手背上，一種冰涼的感覺，到了我的心田。

　　我們繼續(xù)往前走，到了"天蛙望月"，我們走進(jìn)了用石頭做成的山洞里，有些同學(xué)學(xué)鬼叫來嚇唬一些膽小的人，走出了山洞我閃看見有兩只鴨子正在池塘里“談情說愛”，鄭佳雪扔了一些餅干吸引他們的注意力，這招果然有效，一只母鴨飛快地游了過來，吃掉了一塊餅干。公鴨見狀，也飛似的游了過來，鄭佳雪又奶了一塊餅干給它們，哈哈，它們索性搶了起來……

　　雨中的鯉龍?zhí)墩婵芍^別具一格。

寫小學(xué)的作文篇5

　　燕子是候鳥，秋天飛向南方，春天又飛回來，書上稱它為“春燕”，人們也把它當(dāng)做春天的象征。

　　前年春天，我家屋檐下的電燈開關(guān)旁邊，就住了一對可愛的燕子。它們的羽毛像黑色的緞子，黑得發(fā)亮。每天一早，它們就在空中愉快地飛來飛去，捕捉昆蟲。它們不畏辛苦，不管是風(fēng)和日麗還是電閃雷鳴，總是從早到晚辛勤地銜泥做窩。

　　它們做窩的技巧很高，每當(dāng)看到它們站在電燈開關(guān)上的時(shí)候，我總是提心吊膽，生怕它們掉下來。但它們卻毫不在乎，站在開關(guān)上，歪著腦袋，從嘴里吐出剛銜來的泥土，有規(guī)則地放在還沒做好的窩邊，然后，又“俐”的一聲飛出去銜泥了。這樣來來往往，誰也數(shù)不清它們究竟銜了多少次。過了幾天，它們的“房子萬蓋好了。這個(gè)可愛的“房子”真像半個(gè)大菠蘿，非常好看。

　　開始，兩只燕子一起飛行、勞動，但后來我總是看到只有一只燕子來回地飛著。真奇怪！我問媽媽：“還有一只燕子去哪兒啦？”媽媽說：“那只燕子在孵小燕呢�！闭娴�，過了一段時(shí)間，我就聽見窩里有小燕的.叫聲，這時(shí)大燕子天天捉蟲喂養(yǎng)小燕，小燕站在門口，一個(gè)個(gè)張著黃黃的小嘴巴，等待著它們的爸爸媽媽給它們運(yùn)糧呢！

　　一天，弟弟要用棍子把燕子窩搗掉，爸爸說：“不要搗，燕子是益鳥，專吃害蟲的。要愛護(hù)燕子�！睆哪菚r(shí)起，我和弟弟一直把燕子的房子保護(hù)得好好的。我還發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)要下雨的時(shí)候，燕子就飛得很低。爸爸告訴我們說：“燕子低飛，大雨將隨�！迸叮嘧诱婧�，它不僅為人們捕捉害蟲，而且還能預(yù)報(bào)天氣呢！