小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
人間最美的東西便是愛，有了愛，世界才會變得美麗可愛。
三月的春風(fēng)在校園中駘蕩，和煦的陽光映在同學(xué)們一張張可愛的臉上。柳絮隨風(fēng)飄散，猶如天真少女那柔絲般的秀發(fā)，花壇中草兒偷偷地露出尖尖的小腦袋，如同天真爛漫嬉戲調(diào)皮的孩童。
伴隨著清脆的鐘聲，我們走進(jìn)教室。這節(jié)是語文課，很快語文老師就來了。語文老師是個雷厲風(fēng)行的人，做什么事都是三下五除二就搞定。語文老師還沒進(jìn)來時，同學(xué)們就都緊繃著弦了，她一進(jìn)來，緊張的學(xué)習(xí)馬上開始。每天上語文課我們都要上黑板默寫已學(xué)過的詩、詞、文言文等，所以每次上語文課時同學(xué)們都提心吊膽。唉!今天看哪個倒霉鬼會被語文老師叫到去黑板上默寫。正想著，一個聲音傳入我的耳中：“孫繼軒!上來默寫《五柳先生傳》第一段!”我嚇了一跳，磨磨嘰嘰地來到講臺上，拿起粉筆動用全部的記憶細(xì)胞，經(jīng)過長達(dá)20分鐘的“擠牙膏”，終于完工。經(jīng)過同學(xué)批改，默寫分?jǐn)?shù)下來了，我錯了一個字。語文老師氣呼呼地向我走來，她臉上微微發(fā)紅。嘭嘭嘭……我的心跳極速加快，我的心提到了嗓子眼兒。語文老師拿出她的秘密武器——一個長三尺的PVC管子，在我的`手心打了兩下。此時我的臉漲得通紅，大口大口地喘著粗氣。語文老師接著說：“回家把《五柳先生傳》抄兩遍!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，雖然語文老師懲罰了我，但我并不怨恨，這是語文老師對我的愛。語文老師常說：板子響，學(xué)問長。
第二節(jié)是物理課，物理是我們最喜愛上的學(xué)科之一了。別看物理老師是男老師，他卻平易近人，和藹可親，胖乎乎的臉上，常掛著微笑。物理老師上課，同學(xué)們個個思維活躍。當(dāng)我們犯了錯誤的時候，物理老師并不懲罰我們，而是再給我們一次機(jī)會。
瞧，不同的教學(xué)方式形成了不同的愛，無論哪個老師教我們，都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——希望我們進(jìn)步。
一切都源于愛。
小學(xué)的作文 篇2
我的媽媽是一個對我很嚴(yán)格的人，但也很關(guān)心我。
有一次，我生病了。奶奶帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說我生的病很嚴(yán)重，必須掛鹽水。這件事不知道怎么被媽媽知道了，她打電話給了奶奶，聽了之后焦急的`不得了，立馬趕到了醫(yī)院。媽媽來到我的身邊，看了看我，我望著她的眼睛。好像要快哭了，可不知道是什么力量強(qiáng)忍住了，看的我好像也要快哭了。
媽媽雖然對我很關(guān)心，但對我也很嚴(yán)格。她有時會給我買一些練習(xí)冊給我做。有時我默寫默的不好了，考試考的不好了，她都會嚴(yán)厲的批評我，有時還會罰我。但是媽媽我想對您說，我知道您很關(guān)心我，很愛我�？墒菋寢層械臅r候我默寫默的不好了，考試考的不好了，請您別那樣批評我，你知不知道我心里其實(shí)比你更難過，雖然我知道你是為我好，但是你可不可以換一種方式來教育我。我也想做一些開心的事讓你開心，我也想做一個乖女兒，長大以后報答您。
這就是我的媽媽。
小學(xué)的作文 篇3
有一次，我要去上學(xué)，由于時間緊張，就隨手從桌子上拿了個夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)放學(xué)后，我走過上學(xué)的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細(xì)心觀察起來。過了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻，聞到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。
我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過了一會兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來了。只見它們排成兩大列隊(duì)。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰，隊(duì)員們就迫不及待地爬上面包山開始品嘗。吃飽后的`螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會兒，一隊(duì)螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐�？吹竭@，我真是難以置信，細(xì)小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團(tuán)結(jié)一心的精神嗎？經(jīng)過這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細(xì)心觀察才會有新的發(fā)現(xiàn)。
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