美麗的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
朋友,你去過有兩千多只猴子的猴島嗎?那你去過有無數(shù)個貝殼的沙灘嗎?今天我就帶大家去欣賞一下吧!
爸爸那天早上帶我去撿貝殼,為了預(yù)防大浪打濕衣服。所以我穿了游永衣。當(dāng)時我走到沙灘時被那里驚呆了,這里大浪都跟水墻一樣高,大概有一兩米高。每次如果浪很大的`話,我就會把頭埋在水里,如果浪小的話爸爸就回喊:“跳”,那樣我一跳浪就打不到我了。可是有一次有一個小浪來了的時候我一跳大浪就蓋了過來,害的我喝了一肚子的海水。但是有一個大浪讓我感到神奇,我沒有躲,那個大浪一下大、一下小、一下快、一下慢,好看極了。
后來爸爸又帶我去猴島玩,去猴要坐空中纜車,在空中纜車上我看到了人
和輪船都和螞蟻一樣大,我們?nèi)サ臅r候?qū)в蜗耖L輩一樣叮囑著我們,不能拿東西,否則會被猴子搶的。有個哥哥就說沒什么了不起的不就幾個猴嗎!他邊吃香蕉邊逗猴子,可誰知猴子把他剛要下嘴的香蕉早已放到自己嘴里了,看他那傻樣我都要被笑死了。
如果大家覺的有趣的話那就去玩一下吧!
美麗的小學(xué)作文 篇2
曾經(jīng)多少次從她身邊經(jīng)過,卻從未停下來仔細(xì)欣賞,每回只是瞅了幾眼就匆忙離去。今天,當(dāng)我慢慢地去品味她時,卻對她———九山湖,產(chǎn)生了一份獨特而又深厚的感情。
走近她,湖面是那么平靜,那么明亮,那么清澈,如一個溫柔的少女,如此迷人,如此令人心動。陽光灑在湖面上,猶如鋪了一層金子,格外耀眼。一陣微風(fēng)拂過她的臉頰,蕩起層層微波,打破了湖面的寧靜。一灣湖水猶如一雙明眸,映照著藍(lán)天、白云。偶爾,她也會發(fā)發(fā)“小脾氣”,即便如此,也會讓人陶醉的。有靜有動,更是增添了一份美麗。
向前看,湖中央,綠色的`荷葉簇成了一叢一叢,高低不同,顏色各異,各有各的姿勢,像舞女的裙子,舒展開來。荷葉叢中,你不難發(fā)現(xiàn)幾朵嬌羞的荷花,躲在荷葉的懷抱中,她們有的含苞待放,有的還只羞澀地開著小骨朵兒,顏色并不是那么鮮艷,但也著實讓我停下腳步,細(xì)細(xì)品味這份不同尋常的美。那顏色,就像一滴粉色顏料滴在荷尖,慢慢沉淀下來,沉淀下來……那嬌嫩而又有層次的花瓣,好像要突然掉下來,不覺一份憐惜之情讓人油然而生。
荷葉叢下的湖水中,不時有幾尾調(diào)皮的小魚從水中探出頭來,仿佛也想一睹荷花的美麗。這時,湖面上飛過一只蜻蜓,掠過湖面,蕩起圈圈漣漪,隨后停在荷尖上,好像要和荷花比美。瞧!那對翅膀在陽光照射下,晶瑩剔透。面對這畫面,使我想起一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”多么富有詩意!
遠(yuǎn)處的綠樹林,圍繞著湖水,另有一番風(fēng)味。遠(yuǎn)近高低,各不相同。放眼望去,全是綠色,層層疊疊,淡綠,翠綠,深綠……這團(tuán)團(tuán)綠色映照在湖面上,使湖面也變成了墨綠色了。這充滿生機(jī)的綠色,使九山湖平添了幾分寧靜和嫵媚!
啊!九山湖,我故鄉(xiāng)的湖,你實在太美了!
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天,我種的鳳仙花已經(jīng)長出了六片葉子。我來給你們說說我的鳳仙花成長的故事吧!
當(dāng)鳳仙花還是一顆種子的時候,我找了一個直徑20——30cm的`花盆,裝上土,挖一個1cm左右深的坑,小心翼翼地把種子埋了進(jìn)去。
我定時給鳳仙花澆水、施肥。每天都期盼著鳳仙花破土而出?墒,三天、五天、一星期過去了,鳳仙花一直沒有動靜。我的期盼漸漸地、漸漸地變成了失望……
在第三個星期,貪睡的鳳仙花終于探出了她那綠油油的小腦袋,鳳仙花發(fā)芽了,我喜出望外,一蹦三尺高。
從那以后,我更用心了,澆水、施肥、松土……
現(xiàn)在,鳳仙花在我的精心呵護(hù)下,已經(jīng)有三四厘米高了,我真希望鳳仙花能早日開出美麗燦爛的花朵!
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