[必備]實(shí)用的美麗的小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶著我和姐姐來(lái)到了青島，看大海。
導(dǎo)游說(shuō)：青島是一個(gè)紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天的地方，我們第一站就去沙灘看大海。太好了！我興奮得一蹦三尺高。在我心目中，海是最美的，它一定是大大的，藍(lán)藍(lán)的，一望無(wú)際。
終于來(lái)到了海邊，我下了客車，飛快地跑向沙灘，就像一只出了籠子的小鳥(niǎo)一樣，把鞋子一扔，撲到沙灘上，任由那細(xì)細(xì)軟軟的沙子從我的腳縫里擠出來(lái)，軟軟的，真舒服！我趴在沙子上，叉開(kāi)腿，張開(kāi)胳膊，仰躺著，看著天空白云，真是享受！
遠(yuǎn)看大海是藍(lán)藍(lán)的，走近一看，又是淡黃的，這是因?yàn)槔锩鏁?huì)有沙子的'緣故吧！現(xiàn)在正是漲潮的時(shí)候，那洶涌的浪頭多么像一只兇猛的獅子，一個(gè)勁地?fù)湎虬哆叀Ｒ还纱罄藫鋪?lái)，那浪頭跳著、蹦著，呼嘯著向我撲來(lái)，我急忙往回跑，可是沒(méi)來(lái)得及，還是被水追上了，水一下子淹到了我的大腿，褲子濕了，但我很高興，我用手玩了一會(huì)水，然后舔了舔手，哎呀，好咸！大浪一波接一波，高的足有三米高，矮的卻只有三十厘米高，多么壯觀��！
看看海灘上，人山人海。有的在撿貝殼；有的正在堆城堡；有的在跑步！美好的時(shí)光總是那么短。該走了，我戀戀不舍地回頭看了看大海，真不舍得離開(kāi)！
我愛(ài)大海，更愛(ài)青島！
美麗的小學(xué)作文 篇2
它是我的母親河，它僅有一百多公里長(zhǎng)，水流不大也不急，它從沂蒙山蜿蜒流出，匯集了眾多流水，流經(jīng)肥沃的昌濰平原，最后流入萊州灣——他的名字叫白浪河。白浪河將古城濰坊一分為二，它見(jiàn)證 了濰坊三千年的變遷，成了每一個(gè)濰坊人生命的一部分。白浪河在不同的歷史時(shí)期給人民留下了不同的記憶。
我童年的白浪河是質(zhì)樸的、美麗的，它伴隨著我的成長(zhǎng)，給我留下了無(wú)盡的懷念。那時(shí)的白浪河河床鋪著細(xì)細(xì)的白沙，踩上去松軟舒適，河床有五六十米，河面二三十米，常年流水潺潺，水深處有近半 米，河里小魚(yú)游來(lái)游去，小河、沙灘、堤岸是我和我的同伴們閑暇時(shí)嬉笑打鬧的好地方。冬天，我們?cè)谟灿驳谋嫔匣蛲勇�，夏日里則在河灘上瘋竄，或者在堤岸的樹(shù)叢中捉迷藏，玩累了，到河 里洗一個(gè)澡。有時(shí)候則拿一個(gè)魚(yú)缸、一根木棍和一段鐵絲，到河里抓魚(yú)，先在魚(yú)缸里放一點(diǎn)魚(yú)餌，然后用木棍和鐵絲固定好漁缸，不多一會(huì)兒就能捉到幾條小魚(yú)。那時(shí)我們做夢(mèng)都能夢(mèng)到白浪河和它的河 灘、河堤。
人和自然應(yīng)該是和諧相處的，誰(shuí)破壞了這種和諧誰(shuí)就要受到懲罰。人類的過(guò)渡的生產(chǎn)活動(dòng)，破壞了厚厚的綠色植被，破壞了自然的平衡，使降雨量逐年減少，上游的水庫(kù)又把不多的水留下了，白浪河斷 流了。與此同時(shí)，河沙被挖去搞建筑了，而沿河的印染廠、造紙廠、鑄造廠、化肥廠。卻把沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的污水排到了白浪河里，白浪河變成了一條匯集著各種污水的`排水渠，五顏六色，臭氣熏天 。至此，河灘里再也看不到孩子們的身影了，過(guò)路行人都要離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，此時(shí)的白浪河留給人們的印象是丑陋的、令人厭惡的。
現(xiàn)在的地方政府對(duì)白浪河進(jìn)行和改造，河床鋪上了厚厚的水泥，河里注入了經(jīng)過(guò)處理的中水，堤岸栽上了樹(shù)木，河里也有了供人們娛樂(lè)的游艇。白浪河沿岸高樓節(jié)此鱗比，逐漸有了大城市的雛形。人們 又開(kāi)始在河堤上漫步了，清晨，在河堤廣場(chǎng)上鍛煉的人也多起來(lái)了。致使這些景觀多了些人工的雕琢，少了些自然的撫媚。有時(shí)，我站在河岸上思索著過(guò)去和現(xiàn)在，想，白浪河的變化難道是大工業(yè)生產(chǎn) 的必然嗎？我們是否能做得更好？
童年的記憶是我的珍藏，我遺憾我的后代們永遠(yuǎn)也不會(huì)有我的這種經(jīng)歷和體會(huì)了。
美麗的小學(xué)作文 篇3
這一年以來(lái)，一直有一朵浪花在我的心田里激勵(lì)著我。
那天的情景仿佛就在眼前，考試成績(jī)從第二名滑落到第十三名的我，手里攥著答題卡，站在辦公室一個(gè)緊靠著門的辦公桌前，低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。班主任就坐在我的對(duì)面。
“這次成績(jī)，雖然對(duì)你來(lái)說(shuō)很不理想，但是你也不要太傷心，盡力就好……”老師說(shuō)話的語(yǔ)氣平和誠(chéng)懇，我的淚水卻止不住涌出了眼眶。老師對(duì)我說(shuō)了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快說(shuō)干了，他喝了一口水，繼續(xù)給我講解如何學(xué)習(xí)的方法。我認(rèn)真地聆聽(tīng)，不斷的點(diǎn)頭，處處要強(qiáng)的我，內(nèi)心充滿著傷心難過(guò)，哭成了一個(gè)淚人。我淚眼朦朧望望四周，辦公室里只有幾個(gè)班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業(yè)。我向窗外望去，天已經(jīng)開(kāi)始逐漸暗下來(lái)，柳樹(shù)的枝條不停的搖動(dòng)。這時(shí)，老師拍拍我的肩膀：“回班級(jí)吧，好好復(fù)習(xí)！”我非常感謝老師的教誨，深情地說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！迸R走時(shí)，我瞟了一眼墻上的鏡子，我的眼睛哭的腫腫的，臉紅紅的，正如我的感覺(jué)一樣，像火燒火燎一般滾燙。
我把答題卡放在我的'胸前，緊緊地抱著，慢慢地走回到教室，總覺(jué)得心里有說(shuō)不上來(lái)的疼痛。我坐在椅子上，仔細(xì)回想剛才老師所說(shuō)的話，并照老師的話去做，把每一道錯(cuò)題都整理在一個(gè)本上，最后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
這次談話，就像我生命大海中的一朵浪花，不時(shí)泛起，催我?jiàn)^進(jìn)，鼓勵(lì)我向上。
在后來(lái)的這一段時(shí)間內(nèi)，我一直在用老師傳授的這種方法來(lái)復(fù)習(xí)功課。在期末考試的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一個(gè)月之前老師和我的那次談話，心里默默地想，我一定不會(huì)讓老師失望。
考試時(shí)的緊張、焦慮與不安，都已經(jīng)成為過(guò)去的歷史，這次考試，我心態(tài)良好信心滿滿。成績(jī)終于下來(lái)了，太激動(dòng)了，我的成績(jī)是年級(jí)前五名。雖然不是年級(jí)組最好的，但這是我通過(guò)自己的努力換來(lái)的，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我沒(méi)有辜負(fù)老師的殷切希望。
有一句話說(shuō)的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥衅D苦奮斗，付出辛勤的勞動(dòng)，才能取得最后的成功，我會(huì)繼續(xù)努力的。
美麗的小學(xué)作文 篇4
有的人喜歡璀璨的星星，有的人喜歡壯觀的錢塘江大潮，有的人喜歡有趣奇妙的化石……可我卻喜歡傍晚天邊絢麗的晚霞。
晚上七點(diǎn)左右，美麗的晚霞出來(lái)了，照向大地。我向屋頂望去，��！房子變成金色的`了。我又向遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)小草變成金色的了；花朵變成金色的了；公園變成金色的了。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“��！真美，要是我也能變成金色的就好了！”“寶貝，你看。我們不也變成金色的了么�！眿寢屢贿厯崦业男∧X袋，一邊輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。
晚霞的顏色真的太多了。有百合色、紫檀色、茄子紫、葡萄灰、番茄紅、梨子黃、橘子橙、稻子黃、大海藍(lán)……還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
忽然，天空上出現(xiàn)了一只溫順的羊媽媽，還有幾只乖乖的羊?qū)殞�。羊�(qū)殞殏兿胱呦驄寢尩膽驯�，它們不斷的摔倒，我不禁在心里為它們喊著：“加油！加油！”就在這時(shí)，它們勇敢地站起來(lái)了，它們是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力站起來(lái)的。過(guò)了一會(huì)兒，那羊媽媽和羊?qū)殞毑灰?jiàn)了。
晚霞快要消失了，那就像一朵金蓮花，盛開(kāi)在天的邊緣。太陽(yáng)漸漸落下了山坡，天空也暗了下來(lái)，可是我的心還沉醉在剛才的晚霞之中。這么美的晚霞，怎能令人不愛(ài)呢？
美麗的小學(xué)作文 篇5
美麗的大海 大海,一直是我最好的朋友,我從小就喜歡大海,有時(shí)候我會(huì)在假日的時(shí)候去海邊玩,所以大海就變我最要好的朋友了. ( 整理)海有時(shí)是個(gè)溫柔的少女,有時(shí)是個(gè)可怕的惡魔,整日翻來(lái)覆去,形成了各種音樂(lè),多少詩(shī)人為它沉醉,多少游客對(duì)它著迷,海是多麼的美妙啊!我喜歡坐在岸邊,看著滔滔的海浪沖擊巖石激起的浪花,像一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花,又輕柔又潔白,真叫人忍不住想去輕撫它;也喜歡聽(tīng)著一波又一波的海浪聲. 我抬頭向遠(yuǎn)處一望,藍(lán)藍(lán)的海中里有魚(yú)有蝦還有各式各樣的魚(yú)兒;有時(shí)有幾只海鳥(niǎo)從空中飛過(guò),更增添了大海的姿色;眼看著天連海的`景色,我的心胸更是開(kāi)朗了起來(lái),變得更高興了. ( 整理)我喜歡大海的潔凈,喜歡大海的溫柔,喜歡大海的寬闊,更喜歡大海的變化無(wú)窮.
美麗的小學(xué)作文 篇6
看著那春暖花開(kāi)的美麗季節(jié)，你是否會(huì)想到它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)冬天寒風(fēng)的吹打，但是由于它有那堅(jiān)定的信念，由于它相信春天在遠(yuǎn)方等著它，所以它就努力在付出，在這春暖花開(kāi)時(shí)，就擁有了這美麗的景色。
信念就是豁達(dá)坦然；在名利面前巋然不動(dòng)；在勢(shì)力面前昂首挺胸、撐開(kāi)自信的風(fēng)帆破浪前進(jìn)，展示搏擊的風(fēng)采。
信念是豁達(dá)坦然，在你有了錯(cuò)誤的時(shí)候勇敢的去面對(duì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
信念是在名利面前巋然不動(dòng)，就像居里夫人一樣，雖然她發(fā)現(xiàn)了鐳，但在鐳的專利上，她卻不肯簽字，由于她覺(jué)得這是屬于全人類的，而不是自己的。所以我們要向她那樣在名利面前巋然不動(dòng)的精神。
信念是在勢(shì)力面前昂首挺胸、撐開(kāi)自信的風(fēng)帆破浪前進(jìn)，展示搏擊的風(fēng)采，在面對(duì)著種種困難的時(shí)候，不能退縮，要勇敢的去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。只要你有理想，就一定能迎難而上。
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；信念的`魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
信念能在你所在的環(huán)境中，鼓勵(lì)你去奮斗；信念能在你遇到險(xiǎn)運(yùn)時(shí)，勇敢的去面對(duì)；信念能使你遇到不幸時(shí)，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。
信念的盡頭如春暖花開(kāi)的美麗季節(jié)，只要你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的冬天寒風(fēng)的吹打，我相信你總有一天會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
美麗的小學(xué)作文 篇7
暑假，我終于來(lái)到了貴陽(yáng)著名的黔靈第一山——美麗的黔靈山。
一進(jìn)公園，就看見(jiàn)了美麗的花圃，開(kāi)滿了五顏六色的鮮艷的花朵，像給大地穿上一件花衣裳。
往前走50米處，就是白象泉。泉水上端用白玉石建成的欄桿四個(gè)角，雕刻上了四個(gè)白象，象征著吉祥如意。泉水就在欄桿下，水非常清涼。
往左邊的小徑走，就到了九曲徑。九曲徑要彎九道彎，像一條巨龍盤(pán)山而上，曲折蜿蜒。
九曲徑的終點(diǎn)就是弘佛寺，這是一座古廟，傳說(shuō)六百多年前，有一個(gè)叫赤松的和尚來(lái)到這兒，他認(rèn)為這是一個(gè)很適合修行的地方，于是，就在這里搭建了一座古廟——“弘佛寺”。
順著弘佛寺北面的一條山道往下走，就來(lái)到了黔靈湖，湖岸邊環(huán)繞著大山，大山上的'樹(shù)林郁郁蔥蔥，倒影在湖水里，湖水顯得更綠了；微風(fēng)輕輕一吹，湖面上就出現(xiàn)了水波，在陽(yáng)光的照耀，水波一閃一閃，像很多金子撒在湖面上。
��！黔靈山你真美，你讓我的心一直留在了這里！
美麗的小學(xué)作文 篇8
“新馬泰”是鹽城的名勝景區(qū)，指新四軍紀(jì)念館、大銅馬和泰山廟，來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕，為鹽城添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
新四軍紀(jì)念館講述敘述了新四軍和日本鬼子戰(zhàn)斗的整個(gè)過(guò)程。新四軍紀(jì)念館座落于建軍路上，據(jù)說(shuō)，新四軍在二戰(zhàn)時(shí)，曾在一條馬路上休息過(guò)，因此，這條馬路便起名為“建軍路”。
”鹽城新四軍重建軍部紀(jì)念塔,坐落在鹽城市區(qū)中心廣場(chǎng)。塑像是根據(jù)新四軍老戰(zhàn)士管文蔚的.具體設(shè)想，由中央美術(shù)學(xué)院雕塑主任王克慶教授創(chuàng)作設(shè)計(jì)的：一位年輕英武的新四軍戰(zhàn)士身背大刀，手握韁繩，騎在高揚(yáng)前蹄的戰(zhàn)馬背上，面向太陽(yáng)昂首前進(jìn)，象征新四軍東進(jìn)，開(kāi)辟華中敵后抗日根據(jù)地。塔座上刻由原新四軍第四師師長(zhǎng)張愛(ài)萍上將親筆題詞：“新四軍重建軍部紀(jì)念塔。
泰山廟內(nèi)設(shè)有新四軍烈士紀(jì)念館，這里陳列有近千名科團(tuán)以上新四軍烈士的遺象和生平史料，按照烈士的犧牲時(shí)間，分成幾個(gè)部分:一是新四軍成立前后，包括南方八省十五個(gè)地區(qū)三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和改編為新四軍北上、東進(jìn)抗日而犧牲的。
鹽城可真美麗。
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