快樂(lè)的小學(xué)作文【范例6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
六一節(jié)使我們兒童的節(jié)日。今年六一，學(xué)校組織我們進(jìn)行愛(ài)心義賣�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，夏老師選出九名同學(xué)當(dāng)營(yíng)業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地?cái)[好，并分成三個(gè)區(qū)域：文具圖書(shū)區(qū)、公益區(qū)和玩具區(qū)。隨后夏老師讓我和另外六名同學(xué)當(dāng)營(yíng)業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來(lái)買呀，四（6）班跳樓價(jià)了！”
時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒人漸漸變多了，他們聽(tīng)到喊聲，立刻超我們班涌過(guò)來(lái)。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價(jià)格，我和馬宇含笑負(fù)責(zé)收錢(qián)�！拔覀儼鄟�(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，我們都望著大門(mén)口，班上的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了我們，都不約而同地向我們這里走來(lái)，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢(qián)也越來(lái)越多了，我數(shù)了數(shù)，呵，一共有400多元。當(dāng)我看到五（1）班同學(xué)手里的食物時(shí)，心里覺(jué)得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉(zhuǎn)念一想，能為需要幫助的.人獻(xiàn)一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時(shí)愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺(jué)得還有些意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)“六一”過(guò)的真有意義！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天的活動(dòng)課我們班開(kāi)展新學(xué)期互送禮物活動(dòng)。
教室里，陳老師拿了一個(gè)漂亮的小盒子，紅紅的盒子里放的全是寫(xiě)著同學(xué)名字的紙條。老師開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)摸紙條了。我們坐在下面的同學(xué)都很羨慕，真想早點(diǎn)上去摸呀。不一會(huì)兒，終于輪到我了， 我迫不及待地跑上了講臺(tái)，把右手伸進(jìn)盒子里，我左摸摸、右摸摸，都不能確定，我好想摸到好朋友的名字呀！最后，我確定了一張，拿出來(lái)之后，我趕緊把紙條打開(kāi)一看，是程瑩。我一邊回座位，一 邊想：程瑩會(huì)送給我什么禮物呢？
大家全部摸完后，老師說(shuō)我們可以互送禮物了。我趕緊跑到程瑩那里，她故作神秘地把一個(gè)包裝精美的盒子遞給了我。我急忙打開(kāi)盒子，原來(lái)是一個(gè)會(huì)發(fā)光的`喜羊羊水晶球！這可是我一直想要的禮物啊 ，我可高興啦！
今天的活動(dòng)課，我們班里成了歡樂(lè)的海洋，真希望以后的活動(dòng)課都這樣！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
老師上個(gè)星期說(shuō)：“背完課文的人會(huì)有一件小小的禮物�！蔽沂堑谝粋�(gè)背完全部課文的人。不知道是什么？終于盼望到這周星期五下午第一節(jié)課。我的心怦怦直跳。
上課鈴一響，老師帶著滿面的微笑走進(jìn)教室。老師笑著說(shuō)：“背完課文的男生獎(jiǎng)個(gè)記事本，女生獎(jiǎng)個(gè)發(fā)夾�！苯又�，老師點(diǎn)到誰(shuí)的名，誰(shuí)就上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名時(shí)，給了我一本書(shū)，我很高興的.接過(guò)書(shū)，說(shuō)：“謝謝”。又敬了一個(gè)禮，回到座位上。
我看著那本書(shū)，心想：老師，我愛(ài)你。我知道老師對(duì)我們的別苦用心。老師你放心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，發(fā)揮特長(zhǎng)。
今天我很開(kāi)心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
前幾天學(xué)校組織了一次“快樂(lè)考試”。
我覺(jué)得最好玩的是“小馬過(guò)河”，它的游戲規(guī)則是：地上有三個(gè)堅(jiān)著排的呼拉圈，每個(gè)呼拉圈里面有一張紙，紙上寫(xiě)著數(shù)學(xué)題，小朋友要跳進(jìn)每個(gè)呼拉圈說(shuō)出正確答案，到終點(diǎn)就可以得到三顆星。
印象最深的是：“能說(shuō)會(huì)道”，它的游戲規(guī)則是：從三張圖中抽出一張，說(shuō)出圖中的意思，我抽到的是小熊掃樹(shù)葉。
最難的是：“小貓釣魚(yú)”，它的游戲規(guī)則是：戴上小貓的頭像，用魚(yú)桿“釣魚(yú)”，“魚(yú)”身上都有數(shù)字，數(shù)字代表課文，我們需要把課文背出來(lái)才能得到三顆星。我去玩游戲的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，怕抽到課文《自己去吧》，因?yàn)樯洗伪尺@個(gè)課文的時(shí)候一直有錯(cuò)，可是抽到了14號(hào)就是《自己去吧》，結(jié)果這次背對(duì)了，真開(kāi)心。其他的.還有“開(kāi)心對(duì)對(duì)碰”，“動(dòng)感地帶”，“盲人摸象”，“才藝展示”，“猜燈謎”。
我最高興的是我得了滿分，24顆星。我喜歡這樣的“考試”！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天下午我和妞妞一起去少年宮看木偶劇，叔叔阿姨提著線木偶就活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們面前了，好神奇啊。
看完了木偶劇我們?nèi)悴┪镳^玩，在那里畫(huà)了好幾副畫(huà)，還是免費(fèi)的呢，后來(lái)樂(lè)樂(lè)下課了我們又一起去吃東西，跟好朋友一起玩真開(kāi)心。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
只要你站在都市的大街上一刻鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那車水馬龍、行人匆匆，喜怒哀樂(lè)于眾人臉上一覽無(wú)余！
匆忙世界，你快樂(lè)嗎？很多人回答不一。我覺(jué)得我很快樂(lè)，應(yīng)該快樂(lè)！理由在于：
一、我?jiàn)^斗我快樂(lè)！為理想為生活奔忙，努力學(xué)習(xí)，努力工作。在奮斗中享受成功的快樂(lè)，承擔(dān)失敗的責(zé)任制，汲取失敗的教訓(xùn)。從成功和失敗走向新的成功。人的'一生本來(lái)就是在矛盾的不斷產(chǎn)生與化解中前進(jìn)！要奮斗就一定有困難和失敗，關(guān)鍵在于我們以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。有的人能夠從失敗中站起來(lái)，而有的人一旦失敗就一蹶不振。只要我們以積極向上的心態(tài)去坦然面對(duì)成敗得失，我們就會(huì)永遠(yuǎn)不斷走向成功，快樂(lè)無(wú)比！
二、我知足我快樂(lè)！在人生的奮斗歷程中，我們不要脫離實(shí)際地苛求人生，要腳踏實(shí)地，憑自己的能力和實(shí)力去奮斗、去追求人生目標(biāo)。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)有了實(shí)力后再去追求下一個(gè)目標(biāo)。不要過(guò)分苛求物質(zhì)與精神的享樂(lè)，要量力而行，量入為出。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)少卻很多拋棄虛榮心的煩惱，快樂(lè)非常！
三、我健康我快樂(lè)！很多時(shí)候，健康是用金錢(qián)難以買到的！所以我們?cè)谌松膴^斗歷程中一定要時(shí)刻保護(hù)自己的生命和身體，沒(méi)有健康，生命都不復(fù)存在何談快樂(lè)人生！當(dāng)今社會(huì)一些人有了錢(qián)以后就開(kāi)始亂了生活習(xí)性，無(wú)度放縱自己，結(jié)果害人害己遺害家庭和社會(huì)。這種例子不勝枚舉！只要我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，強(qiáng)健的體迫，做什么事都會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松快樂(lè)！
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