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（合集）實用的春天小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的春天小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學(xué)作文 篇1
阿里山的春天是一個美好的季節(jié)！因為在春天有美麗的櫻花，彷佛約好一齊開放出那美麗的花朵。
可是當(dāng)櫻花用力綻放時，就會有許多的游客進(jìn)入，成天吵雜聲不斷地在四周徘徊不去，只會讓人心浮氣躁，感覺不出一點也有任何春天的氣息。我個人感覺只有在早晨七點到九點是阿里山最安靜的時光，如果要好好享受春天的氣息一定要把握這個時候，有時春風(fēng)一吹就會有讓人回歸大地的感覺；而春天的陽光不強(qiáng)也不弱，剛剛好，也是做什麼都好的天氣；放眼望去又是綠意全開的一片大地，心情也會隨著開朗起來，可是只要過這個黃金時間，周圍又開始出現(xiàn)吵雜的聲音，這時全身會感到一種無力感。
雖然阿里山的`游客很煩，可是他們卻是阿里山重要的經(jīng)濟(jì)來源，所以我個人想了又想：在阿里山上，沒有游客才時最可恨的！因為少了人，自然而然就會少了笑聲；而且沒有游客，就沒有經(jīng)濟(jì)來源，這樣怎麼還會有我們這些人能夠在這里生活，又怎麼能每天看到美麗的風(fēng)景，像日出或云海云海有時像一波一波的海浪或是一片平靜的海洋，自己就在其中自在悠游，不受任何的限制和管制。
在一個無壓力的地方生活是我要的自由，也是我心中的春天。
春天小學(xué)作文 篇2
花開花落，滄海桑田，我見證了最美的春天，在剎那后卻又無奈分別�！}記
“滴嗒滴嗒”最后一場春雨喚醒了沉睡的我，我靜靜地在雨中漫步�！暗梧梧笔怯曛檫�是淚滴，不住地落在地上，我似乎不愿相信，我正對春天說再見，對溫暖如春的你說再見。
春天百花齊放，爭奇斗艷。從前，我卻不懂欣賞，看膩了便離去。湖泊、柳樹、小草散發(fā)出春的活力，我也未曾察覺，直到你出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)，春是最美的季節(jié)。
你帶我收集清晨的露水，聆聽鳥兒的歌聲。一滴滴如珍珠般晶瑩剔透的露水，好像你純潔干凈的心靈，鳥鳴之聲如同你甜美的嗓音。你好像春天的太陽，在我心中留下了無限溫暖。我從未料到有一天，春對我說再見，你也隨之消失。
昨日還是晴空萬里，天上有一個太陽，我身邊也有一個小小的太陽。我常把你當(dāng)作春姑娘，因為你臉上總是洋溢著微笑。今天，你卻眉頭緊鎖，好像有什么事瞞著我。我再三追問，你只是強(qiáng)顏歡笑，說沒事。你給我一張紙條，千叮萬囑讓我明早再打開。不久后，你離開了。
夏悄悄地走來，蛙鳴之聲逐漸熱烈。我有點惋惜，馬上就要和春道別，但一想到你，煩惱便煙消云散，直到第二天……我打開紙條，你離開的消息深深刺入腦海，為什么春天走了，你也要消失呢？為什么不愿再給我一個美好的春天呢？我打開窗，再也無法嗅到熟悉的氣味。我跑出小區(qū)，跑到了湖邊，跑到了小樹林，到處都尋不到你的身影，春天的身影也在被夏無聲無息地抹去。我望著天空，烏云密布，絲絲細(xì)雨如牛毛，如針尖，流瀉在空中。我想抓住最后的春雨，手卻無力舉起。任風(fēng)吹，任雨刮，含著淚，珍惜最美的.春景，哦不，或許已不是最美的了。
你用春天這支神奇的畫筆，繪出一個個甜蜜的夢，卻在大風(fēng)之下越飄越遠(yuǎn)，我們還有相見的機(jī)會嗎？惆悵在心中凝聚、升華。我見證了最美的春天，在剎那后卻無奈分別。
春天小學(xué)作文 篇3
春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的身影。如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔莸纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)�。�
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的'畫筆來描繪春天。這真是一個春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？春節(jié)作文結(jié)尾春節(jié)習(xí)俗作文結(jié)尾成長的故事作文結(jié)尾
春天小學(xué)作文 篇4
寒冷的冬天過去了，春天在不知不覺中悄悄的來了。春天，是四季中最有朝氣的季節(jié)�？墒牵禾煸谀膬耗�？
春天在哪兒？春天在哪兒？我站在陽臺上，默默的想著這個問題。忽然，一陣暖風(fēng)拂過，打斷了我的思路。我恍然大悟：春天，這不正是春天嗎？冬天的風(fēng)像針一樣，現(xiàn)在的風(fēng)呢？暖暖的，輕輕的，吹在臉上舒舒服服的。這，難道不是春天的象征嗎？
抬頭看，一只只大雁在空中當(dāng)老師，教小朋友們識字；一只只小鳥唧唧喳喳的唱著歡快的歌；一只只風(fēng)箏在空中舞蹈……低頭瞧，一片片干枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠(yuǎn)望，一棵棵高大而有強(qiáng)壯的.樹已經(jīng)吐出了嫩芽……
忽然，幾滴水珠砸了下來，由十滴變百滴，由百滴變千滴，由千滴變?nèi)f滴……它們滋潤著萬物，使它們勃勃生機(jī)。過了幾個小時，天晴了，鳥兒出來了，又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來了，嗡嗡嗡，在鮮花上采蜜。
這時，我仿佛聽到弟弟在唱他的兒歌：“春雨春雨嘩啦嘩啦下，小種子小種子快發(fā)芽……”春天，這不正是春天嗎？春姑娘已經(jīng)來到我們的身邊了。你，發(fā)現(xiàn)她了嗎？
春天小學(xué)作文 篇5
春
陽光出來了，春天到了，萬物復(fù)蘇、小草發(fā)芽，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，你也可以聞到野花的清香；小魚兒快樂地在湖里游啊游，游啊游，好像在冒險，想到別的世界去看看；一陣陣微風(fēng)吹來，吹醒了大地、吹響了樹葉、吹回了小鳥……
下雨了，烏云來了，沙！沙！沙！沙！不一會兒，雨停了，天空掛起了彩虹，湖面像一面明亮的鏡子，映出了五顏六色的彩橋。
秋
隨著天氣的.變化，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，金黃的秋天來了。
你看，那黃褐色的落葉像一只只飛來飛去的蝴蝶，在風(fēng)中來了一個360度的大轉(zhuǎn)彎才落到地上；落滿樹葉的大路和街道上，像金黃的地毯，人們走上去發(fā)出“咯咯吱吱”的響聲；菊花有各種各樣的：紅的、綠的、粉的、藍(lán)的、紫的……真是千姿百態(tài)、五光十色；秋天是一個收獲的季節(jié)，柿子、梨子三個一群，五個一伙地壓彎了枝條；蘋果紅了臉蛋，好像一個圓圓的熟透的水蜜桃；圓圓的蘿卜像白白胖胖的小孩。
一年中，我最喜歡這兩個季節(jié)，因為它們不冷不熱，非常適合動植物生長。
春天小學(xué)作文 篇6
春天來了，校園里的小草偷偷的蒙芽破土，春雨淅淅瀝瀝一下，小草漸漸地長高了，從近處看像可愛的刺謂，從遠(yuǎn)處看像給校園鋪了一層軟綿綿的綠地毯，小路旁的梧桐樹也大方的舒展新葉，給校園又增添了一道美麗的`色彩。
��！校園雖然沒有美麗的鮮花，但校園還是美麗無比。
春天小學(xué)作文 篇7
綠草茵茵，陽光無私地照向大地，花開了，草綠了，鳥兒在跟我打著招呼，樹兒與我交換著眼神，白云在輕輕呼喚著我的名字，耀眼的阿波羅使我汗流浹背。
期中考試是一個檢驗前期學(xué)習(xí)是否努力的過程，也是一個提升的過程，在這次檢驗過程中——我失敗了，可以說是一敗涂地，比起以往的成績，真可謂天壤之別。
心情跌入谷底，似有求生無門的無助與傷感。在這無比沮喪的時刻，一篇閱讀材料使我的浮躁絕望的心慢慢沉靜下來：每一朵花都有自己的春天。春天，桃花開放；夏天，荷花開放；秋天，菊花開放；冬天，梅花開放。桃花開放時，別的花不會感到自卑，因為他們知道，自己也會開放，并不比別的花差，只不過自己的`春天還沒有來到罷了。
看了這一篇文章，讀了這一番話，仿佛身臨其境，與作者進(jìn)行了面對面的交談，他使我重拾自信，重新翱翔在自信的天空，飛向希望的云端。
自信！自信！你是成功的基石，是進(jìn)取的動力，是改正錯誤的橡皮！如果在你灰心喪氣、心情無比沮喪時，有一聲輕柔的鼓勵，一絲淡淡的安慰，你會有怎樣的感覺呢？鼓勵促使我前進(jìn)，安慰使我變得沉靜，正是因為有了這兩種力量，才有勇氣走向希望的明天，與幸福深情相擁。獲得了自信，就等于掌握了成功的秘訣！
我堅信在學(xué)習(xí)的道路上，只要一步一個腳印走下去，定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！自己的春天也會緊跟其后，燦爛而嫵媚。
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