小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
周六，我滿懷希望從補(bǔ)習(xí)班回到家里。
媽媽不在家，我躡手躡腳地走到書房，睜大眼睛四處搜索了一遍，唯恐有人躲在暗處，待確定房間里除了我一個(gè)再?zèng)]有第二個(gè)人時(shí)，我這才小心翼翼地開了電腦。
不到1分鐘的開機(jī)時(shí)間，今天在我看來尤如半個(gè)世紀(jì)那么長。好不容易等到電腦打開，急忙連接上寬帶，隨之，“嗒嗒”我快速點(diǎn)擊標(biāo)，熟練地打開我最愛的一個(gè)網(wǎng)頁，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成”我樂得哼起了歌兒。就在這時(shí)，門，“嘭”地一聲響了，我一下子呆住了，“完了，完了，這下子要是被媽媽發(fā)現(xiàn)就死定了。”剎時(shí)間，鼠標(biāo)不動(dòng)了，鍵盤也不按了，我的心提到了嗓子眼，全身的血液凝固了，差點(diǎn)兒連呼吸也停止了。
不知過了多長時(shí)間，我如夢初醒，還好媽媽還沒發(fā)現(xiàn)我，而且她走到自己的房間里去了，我慌忙關(guān)了電腦。
正準(zhǔn)備溜回房間時(shí)，媽媽從房間里出來了。那雙美麗的眼睛瞪得比銅鈴還要大，犀利的目光把我全身上下打量了一遍，仿佛要把我穿透，嚇得我強(qiáng)忍住才沒打起哆嗦。 “你——?jiǎng)偂拧凇�？”�?yán)厲的聲音傳入我的耳朵。
“啊，我，我，我喝水�！�
“真的？”
我的汗毛被媽媽的聲音嚇得早已根根直立，汗珠早已沁出額頭，我像掉進(jìn)了冰窟窿一樣全身冰冷。媽媽似乎察覺到了什么，狐疑地看了我一眼就下樓到廚房去查看了，很快又來到書房。我的眼睛跟隨她進(jìn)了書房，“不好，主機(jī)的按鈕上還閃著藍(lán)光！這下徹底完了！”我在心里暗暗叫苦。再看媽媽，一臉“你死定”的`表情，大聲叫到：“你還有什么‘遺言’趕緊說吧！”
“嗚，我希望這次能換一種‘死法’�！�
“好，如你所愿，今天‘死法’是打掃房間一個(gè)月，洗碗一個(gè)月，扣零花錢100元，還有就是——”
“還有什么？”我已被前幾條嚇得半“死”過去。
“還有就是一個(gè)月內(nèi)不許碰電腦。”
“什么，媽，看在女兒我這么天真的份上，你就能不能罰少一點(diǎn)，其它都行，最后一條能不能改成一周啊！”我向媽媽討好。
“怎樣，你對我的處罰有意見！”
“沒，沒有�！�
嗚，我的電腦，Bey-bey！
哎，我的周末在悲慘中度過了。
小學(xué)的作文 篇2
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……每一種色彩都傳遞著一份情感，每一種色彩都是愛的顏色，世界充滿了繽紛的色彩，充滿了愛。
綠色，靈動(dòng)的色彩，是蓬勃與生機(jī)的象征。青海玉樹地震后，各大電視臺開展賑災(zāi)慈善晚會，參加晚會的人最顯眼的是都系著一根綠絲帶，那一抹抹靈動(dòng)的綠絲帶在愛的潮水中蕩漾，在悲痛的淚水中閃爍，在風(fēng)中起舞，為災(zāi)區(qū)人民送去了愛的溫暖和生的希望。那一根根鮮綠的'絲帶就像一縷縷溫暖的陽光，一顆顆熾熱的心緊緊聯(lián)系著災(zāi)區(qū)人民，愛激蕩在每個(gè)人的心中。如果可以，我相信每個(gè)人都愿意背上行囊，系上綠絲帶奔赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)人民從傷痛中走出來，讓他們明白還有我們，還有十三億中國人民站在他們身后，為他們支撐起一片愛的天空。地震無情，人間有情，中華民族是任何困難都打不倒的堅(jiān)強(qiáng)民族，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有一道用愛砌成的堅(jiān)固的墻。我可愛的兄弟姐妹，加油吧！挺起脊梁，扛住困難，走向下一個(gè)晴天。
白色是愛的象征，白色是他們的依靠，白色托起他們的希望。純潔的白色，給人心靈的慰籍。堅(jiān)守在抗災(zāi)一線的醫(yī)生、護(hù)士們?nèi)找咕戎问軅娜藗�，毫不顧及自己的安慰，雖然與災(zāi)民們語言不通，但是心中的愛架起了心靈的橋梁，他們就像白色一樣的純潔、樸素，默默的奉獻(xiàn)著愛。在相處的日子里，他們像親人一般，在災(zāi)民的心中，所有的醫(yī)生、護(hù)士都是他們心中最美的白衣天使，最親的人。
黑色，陰沉的色彩，給人以烏云般的壓抑與悲傷的氣息。地震后的哀悼日，很多人都穿著深色衣服，用默哀的方式祭奠那些在天堂的人們。我們用黑色表達(dá)了對遇難者的沉痛哀悼，我們仿佛瞬間幻化成了黑色的羽翼越過祖國的美好河山，飛到玉樹把我們的愛化成雨水撒向那瘡夷的土地，濕潤每個(gè)人的心。
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……每種色彩都是愛的傳遞，都是愛的象征。讓我們懷揣著愛的色彩，將他們傳遞到世界的每個(gè)角落，構(gòu)建起一座美麗的愛的橋梁！
小學(xué)的作文 篇3
春姑娘悄悄地來到我們身邊，她提著小花籃灑下一顆顆可以讓大地上美景再次煥發(fā)的種子。
大地上的小草迫不及待地探出小腦袋，想看看春天有多美。迎春花姐姐金黃的臉蛋上落出了一絲微笑，就像在對我們大家說：“冬爺爺走了，美麗又溫暖的春天來了”。白玉蘭也開放了，它又白又大的花朵真是春天的美景。公園里一朵朵郁金香像個(gè)亭亭玉立的姑娘正在歡迎公園里的游客們。
藍(lán)天上，一只只正從南方飛回來的`燕子顯得更可愛了，使春天更有了活力。布谷鳥可勤快了，只要春天一到它就發(fā)出“布谷，布谷”的聲音給我們報(bào)春。
在校園里一個(gè)個(gè)小朋友脫下了厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，顯得更活潑了。
�。∪绻荒晁募径际谴禾�，那該有多好哇！
小學(xué)的作文 篇4
書，就像是我的一個(gè)朋友，它與我形影不離。
我喜歡看書，我也經(jīng)常去圖書館之類的地方，因?yàn)樵谶@些地方可以看到許多有趣的書。有一次，我坐在圖書館里的椅子上，專心致志地看書，但是由于我看書看得太專心了，所以忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。時(shí)間像水一樣靜靜流淌，知道我把書看完了才反應(yīng)過來，一看鐘，哇！已經(jīng)六點(diǎn)一刻了，讀了一個(gè)多小時(shí)啦！于是，我急忙忙收拾東西，趕了回去。
我最先迷上的事只有幾句話的圖畫書，然后是又短又簡單的童話，接著是各種各樣的故事，再是精彩的.小說和長篇童話，最后是帶點(diǎn)深?yuàn)W的散文。我還喜歡看少兒雜志，我最喜歡看《故事寶庫》，因?yàn)檫@里面有精彩的故事和豐富的知識。我記得還有一次，我在寫作業(yè)，忽然我抬頭看見了我借的一本書，于是，我的手情不自禁地伸向那本書，看了起來。時(shí)間一分一秒地過去了，忽然我又想起來，我正在寫作業(yè)呢！于是我這才肯放下手中的書，埋頭寫作業(yè)。
我喜歡書！
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